论高等学校自主权的法权范畴，本文主要内容关键词为：法权论文,自主权论文,高等学校论文,范畴论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
高校自主权是一个相对的、发展的、有多层次涵义的概念，它是国家教育权的重要组成部分，是法律、法规规定和认可的学校进行“教育教学活动的实施权”。作者认为，高校自主权的法权与高校的公共职能具有内在的一致性，高校自主权的法权本质是一种公权力。具体表现为：（1）就高等教育与人的自身发展而言，受教育权是公民的一项基本权利；（2）就高校与政府的法律关系而言，应归属为行政法律关系；（3）从高校自主权的法权产生过程来看，高校是基于法律法规的授权而享有自主权；（4）从高校自主权的内容看，各级各类高校从招生到学生毕业时的就业都纳入国家计划，学籍、学历更是行政机关严格管理的内容；（5）从高校与学生之间的法律关系看，其公法性质占主导地位。由于高校自主权在很大程度上来自政府与高校之间的权力再分配，即政府放权，因此单纯认为高校自主权仅仅是一种法人权利是不全面的。作者指出，高等学校自主权的法权内容具体包括：（1）独立的财产权，如民事主体地位和民事权利，财产自主权；（2）自主的办学权，如招生和择业、就业权，学科设置自主权，教学自主权，科研开发和社会服务权，交流合作自主权等；（3）法定的管理权，如机构设置与人事管理自主权，行政管理权等。
摘自《湘潭大学学报》：哲社版，2005.3.140-144