对会计研究方法的认识_会计论文

会计研究方法之认识,本文主要内容关键词为:会计论文,方法论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。

会计研究方法不仅是实现会计研究目标、获取会计研究成果的手段,而且是连接会计研究主体和会计研究客体的媒介。因此,探索会计研究方法的地位和作用,揭示会计研究方法的核心问题,讨论会计研究方法体系,具有重要意义。

一、会计研究方法的地位和作用

会计研究方法是会计研究主体(会计科研人员、会计教育工作者和会计实务人员)为完成会计研究目标(立项课题、征文课题和会计实践提出的问题),对会计研究对象(客体)进行认识、加工、整理的方式、程序和手段,是表达会计思想和会计研究成果的工具。

会计研究方法本质上不属于会计研究客体,而属于会计研究主体。因为会计研究方法属于会计研究主体的能力,是会计研究主体能力的一种基本要素。在会计研究主体和会计研究对象的关系中,会计研究对象是接受作用的一方,而会计研究方法则属于发生作用的一方,是会计研究主体施加于会计研究对象的。因此,会计研究方法是会计研究主体的能力范围。如果没有或缺少正确的会计研究方法,会计研究主体的作用力量就无法形成,那么也就谈不上对会计研究对象的现实作用。会计研究方法是作为会计研究的主体与会计研究对象之间的操作关系而存在,在会计研究主体与会计研究客体之间充任联结的中介。

会计研究方法的价值,不仅表现为其本身是沟通会计研究主体和会计研究客体的桥梁,而且更体现在其所形成会计研究成果的作用中。如果会计研究方法不能把会计研究活动引向成功,即获得人们满意的会计研究成果,那么,其本身就没有存在的必要。显然,会计研究成果的质量是衡量会计研究方法极为重要的标准,会计研究方法的选择,直接关系到会计研究成果的科学性和精确性。由于会计研究方法选择的不同,即使对同一问题进行考察,也会得出不同的甚至截然相反的会计研究结论。可见正确选择会计研究方法的重要性。

需要提出的是,在会计研究活动中,会计研究方法本身不是目的,而是达到会计研究目标的通道。会计研究方法也只有转化成会计研究主体的能力,并在会计研究活动中发挥作用时才有意义。

二、会计研究方法的核心内容是会计研究的思维问题

人类所从事的活动,可划分为实践活动和认识活动,与两类活动相适应,必然产生两类方法,即实践的方法和认识的方法。会计研究方法属于或基本属于认识方法。因为,某种方法之所以被称之为实践的方法,是由于它以实践方法为主导成分;某种方法之所以被称之为认识的方法,同样由于它以认识方法为主导成分,尽管两类方法互相包容,互相渗透。而认识方法的两种表现形式,即经验认识方法和理论认识方法都是以理论思维方法为主导成分,都是主体对客体的反映、评价和重构。认识方法属于主观观念领域内的程序、方式或规律。无论是会计研究的经验认识方法,还是会计研究的理论认识方法,都是以思维活动为内核,都表现为思维活动内部各层次中的方法。

会计研究的经验认识方法,是凭感性认识与形象思维来支配会计研究主体活动的方法。会计研究的理论认识方法,是凭借理性认识与抽象思维来支配会计研究主体活动的方法。那么会计研究方法与思维活动是如何联系在一起的呢?我们不妨从会计研究活动中所运用的各种思维方法加以考察。

(一)观察法

观察之观,在于其离不开对外界事物的接触和感知;观察之察,则在于其是在思维活动下进行的;观与察结合,便形成一种直接对外界事物的输入性思维认识方法。在观察阶段要对感知材料进行识别和初步整理。不论是识别还是初步整理,均渗透着形象思维或逻辑思维。

从事会计研究自然离不开观察法。因为要进行会计研究,首先必须按照具体的会计科研课题,进行调查和搜集有关的资料。去何处调查?收集哪些方面的资料?则需要观察,并通过观察到的事实,来判断调查地点和资料渠道的取舍。观察法在会计研究领域中运用的成功与否,在很大程度上取决于会计研究主体以往的会计理论与经验的积累,因为判断和陈述会计研究对象离不开已有的会计知识。进一步讲,观察要从感知出发,而判断则意味着对感知事实的有所领悟,领悟也就必然要依赖于先行的理论。换句话说,在会计研究活动中,只有依据精确的理论知识,才能做出准确的观察陈述。

(二)形象思维方法

形象思维是人类思维的基本形式之一。形象思维法包括联想法和想象法。联想法是指由一事物而想到另一事物的思维方法,具有表面性、随意性和猜测性。想象法是在原有形象的基础上,加工改造而形成的思维方法,具有形象性、概括性和创造性。

会计研究同样需要创造性的想象,即不局限于现有的会计描述,而独立地创造出新形象的想象。例如,当某位会计研究人员设计一种新的会计理论框架时,他的大脑屏幕上,要显示出各种新式的会计理论框架的图景,对此,他要进行多次的分析与比较,然后去粗取精,去伪存真。他将这些图景进行分析、筛选和重新组合,并加上自身的一些独特思考后,便形成了一种新会计理论框架的蓝图。也就是说,在会计研究活动中,形象思维同样拥有一席之地,既需要纯粹的抽象思维,也需要形象思维参与其中。

(三)抽象思维方法

抽象思维也是人类思维的基本形式之一。抽象思维方法包括形式逻辑方法和辩证逻辑方法。形式逻辑方法,是一类程序化程度很高的方法,一般包括比较、分类、类比、移植、归纳、演绎、分析、综合、概括、证明和反驳等一系列方法。这些方法在人们的意识中,以高度抽象的方式固定下来,并获得了同数学方法同样的品格,具有普遍有效的公理性。辩证逻辑方法是形式逻辑方法的发展与深化,它是从客观对象的内在矛盾入手,来分析和解决思维的矛盾运动。辩证逻辑不仅承认分析、综合、归纳、演绎等方法在人类思维中的重大作用,而且将分析和综合、归纳和演绎等方法看成是具有对立统一关系的方法,将每对关系看成是一个矛盾的统一体。

抽象思维方法在会计研究活动中有着极其重要的作用,在会计研究的各个领域运用的最为普遍。因为在从事会计研究的活动中,观察法、形象思维法、假说法、系统法的运用都必须不同程度、不用范围地结合使用抽象思维方法。会计研究成果的提出,或是从大量具体的事实和资料的研究中得出(归纳),或是为解决具体问题而运用一定的会计学知识推出(演绎)。会计研究成果,除了要接受会计实践的检验外,还要在逻辑上前后一致。此外,分类与比较、分析与综合等方法在会计研究领域中大量采用,在各种会计学术刊物中,随处可见这些研究方法的踪影。

(四)假说法(实证法)

假说是对问题的一种推测性或可能性的说明。假说适用于一切进行理论认识的领域。其特征:第一,具有一定的科学依据,是基于背景知识和事实且合乎逻辑的思维结果;第二,具有推测性质,是否符合实际,有待进一步的实践检验。假说的提出,不仅应用了分析、综合、比较等逻辑方法,而且更突出的是应用联想想象等方法。在假说的完成阶段里,演绎推理的作用十分突出,这就是从已确定的观点出发,通过演绎的程序,广泛地解释已知的经验事实。被解释的事实越多,解释的程度越令人满意,那么,假说获得的经验证据也就越多。由此可见,假说法从一定意义上讲也是形象思维和抽象思维得以全面运用的方法。

将假说法引入会计研究领域,便形成了会计研究的实证法。会计研究主体可以针对会计研究对象的各种问题首先提出假说,然后通过综合运用其他研究方法,如数学法、调查法和演绎法等,以证明假说的现实性。在西方会计界,实证法的运用十分盛行。

假说法(实证法),弥补了以往会计研究中存在主观猜想的缺陷,为会计研究的科学化开辟了新的道路。

(五)数学法

数学是关于量及其关系的科学,是理论抽象、推导和计算的工具。从思维角度上说,数学又是严密的思维体系。

会计研究活动同样离不开数学方法的运用,即运用数学概念、逻辑和方法,对会计实践的运动规律,进行定量化的研究,将会计研究领域中的相互联系、相互制约的因素用数学模型表示,仿照数学的逻辑思维方法,构建会计理论及方法体系。例如,会计理论中的资本、资产计价模式,会计收益与股票价格的关系,均需采用一定的数学方法,即建立数学模型来表达。

(六)系统法

系统法,是根据客观事物具有系统性特征,从事物整体出发,着眼于系统与环境、系统与要素、要素与要素之间的相互联系和作用,以求得优化整体目标效应的思维方法。系统法是站在对象之上或之外看对象,所以便于把握整体,并把部分放在整体中来研究,从部分与部分之间的相互关系中揭示整体的规律。

系统法在科学研究领域,有着极其广泛的应用,会计研究领域自然也不例外。例如,在研究会计实践与会计环境的相互关系、会计实践各组成部分的关系、会计实践与会计理论的相互关系、会计实践与会计方法的相互关系、会计学与自然科学和社会科学各学科的相互关系等方面,系统法具有其他研究方法不可比拟的优越性,是其他研究方法无法代替的。

综上所述,会计研究的核心问题是会计研究的思维方式和思维程序问题。

三、构建会计研究方法体系的设想

会计研究方法体系的核心问题是会计研究的思维问题。那么会计研究方法体系的构造,也就是会计研究思维结构的重组。会计研究方法体系的设想如下列图示:

会计研究方法体系,按照思维的特点和不同阶段,可划分为思维的基础方法和思维的技收方法。思维的基础方法,揭示了思维活动的本质及其一般规律性;思维的技术方法,是思维基础方法的综合运用和定量化。例如,假说法,在假说提出时要运用形象思维,而在假说证明时要运用抽象思维;数学法是抽象思维的工具,使抽象思维得以精确化和数量化;系统法则是站在整体的高度来研究局部。必须全面地运用各种经验认识方法、理论认识方法、假说法和数学法,最终才能达到认识整体的目的。

上述各种研究方法,在会计研究活动中要结合使用。因为在会计研究过程中的许多情况下,不是单纯一种思维方法在起作用,往往是多种思维方法交错在一起共同发生作用。会计研究方法的选择,一方面受制于会计研究领域的具体问题和会计研究的目标,另一方面又取决于会计研究主体的思维品质、知识面、知识层次和知识结构,体现着会计研究主体的智能。

标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  

对会计研究方法的认识_会计论文
下载Doc文档

猜你喜欢