打通三大穴位 实现融媒致胜
戴志杰 金鹰报刊社
摘要： 传统媒体如何做新媒体，为什么会有人不看好，认为怎么做也难出窠臼。笔者以为所谓窠臼，往往是由固有的工作习惯和条块框框形成，要实施真正意义的融合，从操作层面看需要打通三大穴位，脉络通才有脱胎换骨的融合。
关键词： 媒体融合；新媒体；创新思考
一是打通平台，实现经营手段的融合
【案例6】某制药分公司由于企业总部下达统一财务软件的指令，该分公司于2017年7月从金蝶财务软件更换为用友财务软件，该公司新到的财务人员于7月接手该公司账务，录入数据时发现，2016年5月有一笔120多万元的销售费用，没有附任何票据但审批通过。经财务人员了解是公司当时管理层整改等原因造成的。
传统纸媒做新媒体存在一个习惯认识，用内容赚钱。然而，新媒体更擅长的是用平台赚钱。因此，二者相融，我们有了融媒体概念，而真正有效的融合，要从平台经营开始。新媒体其实是融媒体。是媒介载体与不同媒体表现手段的融合。又是媒体内容与媒介服务的融合。还是媒体思维与项目思维的融合。
金鹰报刊社着力打造的金鹰云社区，就是这样一个社区融媒体平台。以定位社区报的《金鹰报》为品牌基础平台，以金鹰云社区微信、新湖南客户端社区频道及网站为移动互联媒体平台，以金鹰读者服务中心为服务实体，形成从社区内容传播到社区综合服务的融媒平台。将读者变为用户，变为朋友圈，实现从线上传播到线下服务的融合经营。
对三组入选对象均实施盆底超声检查，行盆底超声检查前要求入选对象排空大小便，将裤子脱掉后仰卧于检查床上，且指导入选对象将体位正确摆放成截石位。探头涂抹耦合剂后将对其包裹一层消毒薄膜（避孕套），再将耦合剂涂抹于避孕套后对入选对象实施盆底超声检查。检查时将探头放置于会阴部尿道外口与阴道口之间，左右旋转扫查；指导患者分别做平静呼吸和缩肛动作，观察两种状态下的尿道、膀胱、阴道、宫颈以及直肠与肛门连接部；每个切面需重复测量2次后取平均值。
部门融合，是既有分工又有合作，分工可以立足，合作才能发展。
第一个比喻是：五个手指不一般齐，朝中心聚拢就是一个拳头。一个班子的决策力取决于五个手指的向心力。
创新遇到的困难是想到却做不到，思维与行动往往就差那么一寸，就失之交臂。因此，通过打通创新执行力的障碍，才能让创新、融合交相辉映。
女人六点半钟到岗，换上洗得干干净净的白大褂，便拿着听诊器去查房。她对病人好，不是自己说出来的，而是那些病人褒奖给她的。你想想一个病人说了，或者两个病人说了，那是偶然，但十几个甚至于上百个病人说了，还不说明问题吗。病人可都是走马灯似的在医院里走动呀，住一阵子就走的有，成年住院的也有，他们都说这个医生好，这很难得的。要知道那些病人是绝对不会看你哪个医生的脸蛋长得好看的，他们是需要你高超的技术和温馨的护理，用来减轻他们的病痛和去除疑难杂症的。
新媒体与传统媒体的融合，终究是要通过各自部门和部门里的人来实现。这种具体工作层面的融合怎么样，各个工作条块能否打通，可以用两个比喻形容：
不同于传统媒体的盈利模式，新媒体成功的撒手锏之一是交互技术的运用。新媒体的服务产品不仅在媒介与读者之间的双向有作为，而且是三向甚至多向的交互，像春雨医生、滴滴打车这样的服务产品，就是在媒介、用户与医生或律师之间的三向交互，类似以媒介为中心的多向交互的服务产品，正在改造着一个个传统行业。这样的产品我们也可以有。
一个部门的战斗力既会有岗位分工明确的紧致，也要有阿米巴变形虫式的弹性组合。这样才能以有限的人力完成工作。比如云中心大半年来工作内容如前述一直在增加、但6 人编制未增甚至实员减少为何？首先，这得益于其他部门的支持配合，将我们的一些工作量分担和互相间良好理解沟通。第二，是内部虽有明确分工，但工作骨头大家一起啃，云社区段子、选题大家一起找一起议；每逢大事必有我，像展播评选人人出力。
采取SPSS 26.0统计学软件进行数据分析，其中计数资料以[n（%）]表示；计量资料应用（±s）表示，分别行χ2检验和t检验，P<0.05为差异有统计学意义。
融合之后的传统纸媒作为基础平台，新闻是无偿的，服务却是有偿的。内容产品建树品牌美誉和影响力，在新媒体平台上海量的新闻是无偿的，但服务却是可以有偿的。既可以通过新闻宣传积累的行政资源，打通政府购买公共服务的市场，也可以释放媒体品牌的影响力，服务读者和用户两个市场，起经营第形式可以包括服务活动、服务产品等等。
第二个比喻是：一个巴掌拍不响时，两个巴掌握一起就是共赢。
分工不分家是主道。部门融合，说到底是人的融合，需要思维的创新、改革的推动。
一个集体、团队的执行力也是如此，既有分工，更要有合作。合作可以是弹性组合，像政府服务小组，全媒体报道小组，某个活动或项目组；跨部门组合。也可以根据需要改造为刚性。像流程重组，打通部门壁垒，如政法频道的运作；或者阿米巴小组壮大成某个事业部.
二是打通条块，实现部门与人的融合
三是打通创新阻碍，实现思维与行动的融合
融合可以出创新。根据自己的定位，新的站在旧的肩膀上，借题发挥，借鸡下蛋，借机发力都是创新。
在教学人教版小学语文《夜莺的歌声》这一课时，教师让学生质疑文章中运用“黑色的碎片”“空旷的花园”“烧焦的树木”说明什么？学生通过阅读并结合上下文，了解到文章写的是战争时期发生的事情，用黑色碎片、空旷花园及烧焦树木来表现战争的残酷，更加体现了主人公的勇敢。此外，教师还可以引导学生采取阅读的方式，从文章中找到其他反映小男孩机智勇敢的语句。通过这样的引导，可以让学生摸清阅读思路，培养学生在阅读过程中进行思考的能力，促使学生在今后阅读文章时，养成联系上下文理解及整体感知文章的良好习惯，进而提高学生的综合阅读能力。
这是一个新媒体与传统纸媒的融合，也是一个提升品牌影响、打造新增长极的融合，它的成功与否取决于部门之间的融合度、经营的融合度。
新媒体创新有一个最大的困难，就是你不知道困难在哪里，在何时，会以怎样的形式冒出来，跟你过不去。不过，这或许也是它未知的诱人魅力所在。
新媒体是融媒体，但跨部门融合仅靠个人奉献是不够的，还要有相应的鼓励。如经营分享资源要有参照提成的鼓励，采编参与原创，也要有稿分计酬。
新媒体创作没有原创应有的价值体现，就不会有原创的动力和品牌的生命力。像新闻创作本来是传统媒体采编人员可以一起做的，但若没有合适的联通机制和激励机制，也不见得会给新媒体。
新媒体探险没有先例可循，像某个技术问题，你可能问题到眼前了才发现此路不通前面白搞，这种技术性的风险成本要有心理准备和技术准备。
新媒体创新需要人才。更准确的说，不能仅仅是从传统媒体老东家挖人或找人，新媒体部门进的更多的应该是瞄着是否能给中心带来新思维、做出新表现、引入新业务、发展新业态的人。新媒体部门进人既要满足现在，更要考虑将来。如果你想要个美编说给就给，他想要个文案说要就要，试问整个报社就真缺少图文采编人员吗？不能光为现在用着方便，用了轻松进人，更要为将来要人。不能仅仅为了填坑式的补人，应该更考虑栽树型的进人，要优先能带来创新的人。比如全媒体报道人才，报道与活动都能搞的活动家。对于现有的旧人，也不妨个别互相流动，培养出复合型的新人。创新人才不止新媒体要，其他传统媒体的采编中心都要有，才会有真正的内容创新。
没有能创新的树苗，怎么长成创新的大树！改革、融合与创新不可能一蹴而就，如果因为分歧就遥相观望就是画地为牢；因为困难止步不前最终就会被困死。创新思维，必须付诸行动。
“香烟瓜子方便面……”这个叫卖声是以前的绿皮火车的标配。现在的高铁虽然还是洋溢着方便面的味道，但是叫卖的东西似乎不太一样了，每次列车员路过身边，询问有没有人需要火车模型的时候，我都很好奇，会有多少人买呢。最近一次坐火车，列车员问的是“水果零食有需要的么”？