天津石化烯烃部 天津 300270
摘要：众所周知，一个企业最基本的生产单位便是班组，班组不仅仅是企业安全管理与安全生产的最初起步点，更是最终的落脚点。近年来，随着企业的发展壮大，加工生产从单一的轻钢、网架结构到重型桥梁、高层钢结构，技术准备、工艺流程、过程控制、人员素质、产品质量也随着提高。而生产一线班组是公司的最小职能部门，担负着加工生产的基本活动。企业要想获得安全生产的基础与保障，就必须要积极创新班组的管理形式，加强班组的安全建设。本文将就如何现阶段班组管理形式上的创新以及提高安全管理水平的策略进行深入的分析与探究。
关键词：提升班组；安全活动管理；实践
一、装置概况
油品车间负责烯烃部的主要原料和产品的接收、贮存和搬运。将由管道输送、汽车和火车运来的石脑油送入罐区，然后送入乙烯装置做为生产原料。所辖生产区域包括：B罐区、C罐区、2万立石脑油罐区、丁烯-1罐区、加氢尾油罐区、拔头油罐区以及五站。总计有大小储罐38座，总容量约11万立方米，物料品种多达20余种，年周转石脑油达70余万吨，乙二醇4.5万吨，混合苯11万吨。
车间储存有石脑油、混合苯、粗芳烃、拔头油、己烯、丁烯-1等危险化学品，这些危险化学品具有易燃易爆性、有毒有害性等特点。作为装置所需原料的主要输送“基地”，具有易燃、易爆、有毒有害、强腐蚀等危险特性。危险化学品事故发生后，往往引起燃烧、爆炸和人员中毒，危及人民生命和财产安全，引起严重的环境污染和生态破坏，给企业和社会带来不可估量的严重后果和灾难。
二、实施背景
2009年大小乙烯分离后，油品车间人员结构发生重大变化，有经验的老职工大部分都投入到了大乙烯的建设中，剩下的多为学历低、年龄大或者是学历高、经验少的职工，整体安全操作技能素质偏低，当遇到突发事件时，不能果断有效的进行及时处理，对车间的安全生产有较大影响。自2010年，通过开展导师带徒活动取得一定成效，但在基层延伸过程中，师徒经验的传授多以问答式交流，每个徒弟取得的效果参差不齐。
2013年，按照公司、烯烃部两级1号文件关于加强岗位操作技能的教育培训，创新班组安全活动形式，增强每个人的HSE意识，达到互相学习、取长补短、共同提高安全操作技能的要求。油品车间在创新班组安全活动形式上下功夫，开展“一分钟命题演讲”活动，以操作者的角度讲解发生在身边的小事故或事件，让师傅有针对性的讲解，使大家清晰地掌握操作重点、难点及注意事项，以提升全员参与安全的积极性和安全意识，进而提升岗位人员的安全操作技能。
三、创新班组安全活动，提升安全管理水平
（一）以导向引领，培育安全理念文化
安全教育重在安全意识的培养，安全没有8小时，只有分分秒秒。安全每日每时都在讲，但是安全不是喊出来的，把安全变成习惯，才能提高全员的安全意识。
创新安全管理，思想观念是主导，安全理念是引领和导向。而安全理念能否持久深入，关键还在抓住本质，把握规律，提炼、宣传贯彻符合生产实际的文化理念，而且要从群众中来，到群众中去，这样才能深人人心，得到认同。车间首先从领导做起，领导高度重视班组安全活动的开展情况，实施领导承包班组活动责任制，将车间四位领导分配到四个班组中作为安全活动的主管领导，亲自抓班组安全活动，并对安全活动提出有针对性的建议。通过车间领导、安全管理人员及班长共同组织班组安全活动，能够从职工中汲取改进、创新安全活动的形式、意见和建议，合理的采纳意见并对安全活动的展开做出深刻的讲评，为安全活动的深入开展提供了有力地保障。
（二）以人为本，营造安全环境文化
班组长是“兵头将尾”，处在企业生产的最前沿，既是生产者，又是管理者，是各项生产任务的贯彻者、执行者，是班组安全活动的第一责任人，班组长的态度直接关系到班组安全活动进展水平。首先班组长树立对企业和职工安全高度负责的态度，对安全活动有正确的认识，如何组织和安排安全活动做到心中有数，克服应付检查考核的心态，切实在班组活动中起到模范表率作用，积极的参与到班组活动的组织和策划当中。在安全活动的组织过程中，能够善于同班组职工进行沟通，能够清楚的掌握班组成员的思想动态，有针对性的开展班组活动，各班组长作为安全活动的骨干，积极发言，抛砖引玉，确保活动的顺利进行。
（三）“今天我是班组安全员，我负责”
在班组管理中不墨守陈规，能够不断的提出新的设想。为了不断提升全员参与安全管理的积极性，车间于2013年下半年开展了今天我是班组安全员活动，即：由班组长制定轮值安全员表，每轮班期间轮值安全员负责班组的安全管理，并佩戴袖标，时刻提醒自己和班组成员，我是今天的班组安全员，本轮班的安全工作我负责！
在轮值安全员当班期间，需要对现场存在的安全隐患予以排查并进行及时处理，对现场存在的违章行为予以制止，对车间关键设备予以全方位的进行检查，并做好详实的记录，通过实际现场检查以提高自己的安全意识。每月底班组要组织这一个月来的轮值安全员进行交流经验，互相提高安全经验和安全知识水平，通过彼此间的相互监督、相互学习，以改正自身不规范的操作水平，提升安全操作技能。
（四）“一分钟命题演讲”，提升安全操作技能
1、图文并茂，情景重现
为了更好地开展班组安全活动，提升全员参与安全的积极性，车间开展了“一分钟命题演讲”活动，即：每次活动之前，由当班至少一名人员为大家分享自身的安全经验，讲述所在集体的日常安全工作、日常生产操作过程中潜在的危险事件及如何避免、发生在身边的安全隐患及如何确保生产安全等，以达到相互提醒，共同进步的目的。
每次活动前，班组成员都进行了精心的准备和筹划，通过制作精美的PPT、图文并茂与现场演示的形式，展示所要讲解的内容，还原事故或未遂事件“现场”，让情景重现，使听众彷佛置身于现场，感同身受。为保证此项活动的顺利开展，提高职工的参与积极性，车间组织工艺、设备、安全管理人员从演讲内容详实，原因分析透彻程度，与岗位生产结合紧密程度，演讲形式方法，演讲人准备充分程度，表述准确流畅程度，防范措施的指导性几个方面进行评判，以正激励的形式激发职工的参与度，集思广益，查找操作和控制的短板，促进标准化操作的完善和安全控制要点。
一分钟命题演讲汇总表见附表一：
实施目的：
（1）班组成员轮流讲述，积极参与到班组安全活动中；
（2）贴近实际的安全小故事更能震撼职工的心灵；
（3）班组成员互相交流，提升理解掌握水平；
（4）逐步实现由“要我安全”到“我要安全”的转变。
2、技术、设备，双管齐下
在日常的应急工作中工艺、设备处理是至关重要的，由于车间人员操作技能参差不齐，进行相关的技术培训就显得尤为重要，因此车间利用班组活动开展安全、技术、设备“大轮训”。车间选出在技术、设备、安全专业中的骨干制作相应专业的幻灯片，采取现场讲解和提问的方式使职工对讲授内容进行理解，对车间关键设备、关键操作进行有针对性地重点讲解如何操作、如何检查与维护。车间承担着为装置输送原料的重任，如何保证高速泵的平稳运行就摆在眼前，车间技术、设备人员对高速泵的运行原理、润滑知识、日常保养等方面进行了以点带面的培训，讲清楚如何做、为什么这样做，反之可能产生的后果等，以提高大家对设备的认识，进而能够更好地及时发现和解决现场遇到的问题。
实施目的：
（1）通过开展专业性的培训，提升职工的安全操作技能及安全防护意识；
（2）生产与安全密不可分，全方位的做好培训工作才能确保安全生产。
图为培训部分效果展示：
3、HSE观察，引以为戒
HSE观察是一种行为安全管理的有效工具，通过观察者主动观察员工或施工人员在作业过程中的行为表现、设备设施等方面来确认已有的制度、要求是否得到有效执行，同时寻找可以改进的方面，并通过有效沟通来提高安全意识、规范安全行为。实践证明：通过正确实施HSE观察，将近期发现的不安全行为、不安全状态予以通报，指出其危害性及正确方法，提醒大家引以为戒，对提高员工HSE意识，规范员工的安全行为，营造HSE文化氛围，预防和减少事故的发生能起到推动作用。
四、实施效果
油品车间通过上述活动的开展，使班组安全活动的培训工作更有针对性，有效调动了全体职工参与安全生产的积极性，形成“人人学安全、人人用安全”的良好氛围，使每一位职工都成为安全的监督者、安全的管理者、安全的守卫者，安全技能得到较大提升。通过安全教育培训的学习，加强交通知识培训，使全体职工的安全意识得到了进一步的提升，个人的自我防护技能得到了提高，从个人意识上能够真正认识到安全生产的重要性，能够自觉的抵制不安全行为。学习各种工艺、安全、设备的培训更直接的提升全员的安全操作技能，使职工能够利用所学知识及时的发现并解决现场的安全隐患，实现了“我会安全”的转变，为安全生产奠定了坚实的基础。
论文作者:王学勇
论文发表刊物:《建筑学研究前沿》2017年第16期
论文发表时间:2017/11/22
标签：班组论文; 车间论文; 职工论文; 安全员论文; 设备论文; 操作技能论文; 安全生产论文; 《建筑学研究前沿》2017年第16期论文;