战略支援部队兴城疗养院疗养一科 125105
【摘 要】目的：通过对健康教育在疗养院高血压患者中地应用效果进行探究，以期为提高其临床疗效提供一定。方法：随机选择疗养院2015年11月至2016年11月该时间段中40例老年高血压患者进行分组研究，对照组和实验组均采取相同治疗措施，但后者加上健康教育，之后通过治疗总有效率对比其疗效。结果：治疗后，实验组老年20例高血压患者治疗总有效率对比中，凭借着90%（18/20）明显高于对照组55%（11/20），并且两组患者差异构成统计学意义（P<0.05）。结论：针对疗养院老年高血压患者临床治疗中，健康教育地实施能够较为明显地提升患者疗效，因而值得进行大范围推广应用。
【关键词】疗养院；老年高血压患者；健康教育
1资料与方法
1.1一般资料
通过随机选择疗养院2015年11月至2016年11月该时间段中40例老年高血压患者作为研究对象，随后根据所采取治疗方法差异而将他们平均分成对照组和实验组，其一般资料具体为：男性患者27例，女性患者13例；年龄最小53岁，最大88岁，平均年龄是（66.5±10.5）岁；所有患者入院前诊断显示均为高血压。最后，本次研究中患者性别、年龄等一般资料差异不构成统计学意义（P>0.05），具有可比性。
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1.2治疗方法
在本文研究中对照组和实验组老年高血压治疗中都给予了相同的措施，但实验组则再加入健康教育，方法具体如下：
实验组患者健康教育主要涉及以下几个方面：第一，宣传教育。老年高血压患者宣传教育一般为书面和座谈会讲解这两个方面。首先，书面健康教育主要是指患者入院后，护理人员向其发放图文并茂且简明易懂的高血压健康知识手册供其阅读。其次，座谈会讲解。疗养院结合患者病情搜集一些针对性的高血压健康知识，随后定期组织患者进行讲解教育。另外讲解中应注意使用通俗易懂的言语对患者进行教育，以此提高成效；第二，示范教育。示范教育重点在于医护人员亲自演示血压测量操作方法，例如开始测量前应休息够一定时间（通常为5min），之后坐好在右上臂开展测量等，随后根据要求进行充放气操作。最后并逐一指导患者予以掌握血压测量操作方法及其相关注意事项；第三，饮食健康教育。对老年高血压患者治疗来说，饮食是一项影响其疗效的重要内容，为此医护人员就必须做好其饮食健康教育。首先，受老年患者消化系统功能衰退所影响，在他们日常饮食上要采取少吃多餐的做法。其次，根据老年高血压病情在患者饮食上需控制好盐、咖啡因类食物摄入，比如盐控制在4-5g/d。其次，老年高血压患者饮食中应确保其诸如镁等微量元素每日摄入量，并使用植物油替代花生油进行烹煮。最后，老年高血压患者饮食中严禁给予动物内脏类高油脂以及干豆易产生腹气类食物。另外还需要特别注意做好肥胖老年高血压患者日常饮食控制；第四，心理健康教育。老年高血压患者心理健康教育上首先疗养院医护人员要密切关注他们生活状况，一旦发现不对劲之处应与其进行交流，重点在于通过心理沟通疏导使其恢复状态。其次，组织患者进行心理辅导教育，将心理健康重要性以及一些自我调节方法教授给他们，这样一来为保障其疗养期间保持心态乐观开朗打下坚实基础。最后，为提升心理健康教育成效，疗养院可以定期组织一些外行散心、乒乓球赛等活动，如此一来有助于促使他们保持良好心理状态；第五，运动健康教育。根据相关研究表明，适当运动有利于老年高血压患者治疗，所以疗养院也需要做好此方面健康教育。对此，医护人员应当在充分结合老年高血压患者实际身体状况前提下制定一些诸如太极、餐后散步以及慢跑等活动，并注意控制好运动时长。
1.3疗效评价指标
本文对照组和实验组老年高血压患者疗效评价中主要通过治疗总有效率这一指标，并参照相关标准分为显著、有效以及无效这三个等级。另外，治疗总有效率=【（显著+有效）/患者总例数】x100%。
1.4统计学处理
研究中所获的数据采用SPSS20.0软件进行处理，计数资料采用x2检验，计量资料采用 t 检验，P<0.05 为差异有统计学意义。
2结果
经过相关疗程治疗以及数据统计处理后，对照组和实验组老年高血压患者治疗总有效率对比中，实验组以凭借着90%（18/20）明显高于对照组55%（11/20），并且两组患者差异构成统计学意义（P<0.05）。
3讨论
随着近些年老龄人口不断增加，我国逐步迈进了老龄化社会，在这背景下老年高血压患者比例不断增长。鉴于高血压疾病特性以及老年人在各项身体机能衰退现状，目前越来越多疗养院将健康教育纳入到患者治疗之中，并经实践表明获取了不错的成效。对此，为了更好地探究疗养院老年高血压患者健康教育疗效，本文通过随机选择我院40例患者进行分组研究，其结果提示采取健康教育的实验组20例患者治疗总有效率明显优于对照组。
综上所述，针对疗养院老年高血压患者临床治疗中，健康教育地地实施能够较为明显地提升患者疗效，因而值得进行大范围推广应用。
参考文献：
[1] 颜文慧. 健康教育对高血压患者不良生活方式的干预效果分析[J]. 中国医药科学，2016（1）：121-123.
[2] 张冰，朱丽琴. 高血压患者的健康教育[J]. 医学信息，2015，28（50）：257-258.
论文作者:刘瑶,赵庆红
论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2017年3月第6期
论文发表时间:2017/7/17
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