摘要：作文在语文试卷分值中占到40%的比重，分值之大，地位之高，它是集书写能力、阅读能力、表达能力、鉴赏水平和思维展示于一身的综合体现。能全面展示学生的个性和多方面的知识。考场作文一般要求学生从广阔的生活空间中选材，确定写作体裁，根据不同的侧重点，充分运用叙述、议论、说明、描写、抒情等多种表达方式，或从细处着笔，娓娓道来，或窥一斑知全豹，小中见大，或纵横捭阖，张弛有度等。写好考场作文，取得令人满意的成绩，是每一位学子的不懈追求。
关键词：中学生；考成作文；写作技巧
准确审题，切合题意
审题是写好作文的第一步。做到四步骤：理解题目或材料的含义——明确作文中心——确定选材范围——选定文体。若是材料作文，就要求学生读懂材料，根据材料的含义及命题者的情感倾向立意。对于没有命题者情感倾向的，立意只要符合材料含义即可；对于暗含命题者的情感倾向的，立意不仅要符合材料含义，而且要符合命题者的情感倾向。用事例证明话题或所给的材料，一般采用两种方式，是议论文就用论据来证明，是记叙文就用事件来验证话题或所给的材料。写作时，常问四个问题：我做出判断了吗？我判断准确吗？我表达判断了吗？我支持判断了吗？这四个问题中，前两个是审题的任务，后两个是切题的内容。“判断”是文章的精髓所在，是文章的价值体现。任何文章都应表达作者对某一对象的价值判断，或是某一情感，或是某一观念，前者多用于记叙文，后者多用于议论文。
考场作文不必匆忙下笔，想好题目列出提纲。列出提纲能在你紧张的情况下帮助你理清思绪，列清提纲后，你就明确哪一段该写什么，哪一段可以穿插一些什么样的名言警句、诗词典故。阅卷老师透过字面清晰看出文章的思路，不会显得杂乱无章。如果时间紧张，提纲可以简单点。
二、关注热点，突出新颖
中学生应关注与日常生活有关的热点话题，紧跟时代发展的步伐，把握社会跳动的脉搏，才能写出呈现新鲜生活的具有时代感的作文。选材时要尽量着眼当代热点，着眼社会新风，着眼时代改革。用热点的潮流去打动阅卷老师，才能博得阅卷老师的青睐。在当下的考生满分作文卷中有许多是直击或折射或隐喻社会热点、焦点问题。中学生应该坚持读报纸、看电视，关注时政新闻。中央电视台的《焦点访谈》、《东方时空》、《高端访问》、《今日说法》等内容中学生应该看看，若是写作时需要，恰当地引入其中作文的时代感、现实性就自然亮丽在卷面上，给阅卷教师带来惊喜，得高分的希望就在眼前。
考场作文应放眼未来，要善于把事物放在大背景中，用世界的长远的人文的眼光审视生命、生活、人生和社会，要善于思辨，能看到事物的多面性，要冷静反思，用别具的慧眼，去感悟世界和人生，这样，你的作文中才能于形象中见哲理，于质朴中见深刻，于含蓄中蕴真情，才能让阅卷教师爱不释卷，情不自禁地给出高分。
在写作上，要注意以下四点：
1.虚实结合。面对较抽象的“虚”题，最好的写法是化虚为实，选取自己积累的素材中与“虚”对接的“实事”，叙写时由“事”而“虚”，升华主题，回扣文题。
2.展现个性。避开多数人可能写的题材，从自己的生活经历中选取个性色彩强烈的素材，做到“人无我有，人有我新”。
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3.精选巧选。精心选择，巧妙运用能给人春意拂面之感，中学生需要别出心裁的切入点、个性化的感悟和精细化的描写。
4.古为今用。独特角度选材显示深厚积淀，巧妙引入古诗，使作文新意迭出，亮点频现。
5.反弹琵琶。以生动的文字正面立论，具有强烈的思辨性和哲理性。只有“反”得有理，“弹”得入耳，才能奏出令人称颂的篇章。
三、明确主题，布局到位
在作文中，表达自己情感或观点的句子，从标题到行文要有所体现，这样既可以使作文避免偏题或跑题，还可以不断引起阅卷教师的注意，避免阅读评判的偏差。考场作文不要写了大段话还未入正题，这样既浪费了时间，又会引起阅卷教师的厌烦而难以获得理想的分数。做到：或设疑激趣，吊出胃口；或单刀直入，步入正题；或运用修辞，直逼佳境；或抒情开篇，扣动心弦等，靓丽的开头能让阅卷老师赏心悦目。
在行文过程中，不变的是基调，变化的是细节，在变化中给人生动的感受。在某些段落或每个段落的开头，用句子重复标题或中心，点题的形式每次都有变化，变刻意点题为自然点题，显得机智圆熟，达到突出中心的目的，可以使作文中心从思维深处浮现于视觉表面，读者容易把握，对阅卷老师的视觉和心理都产生强大冲击。结尾处在于总结全文。如果是记叙文，要注意抒情，如果是议论文，要注意归纳。无论如何，要扣准标题，达到归纳全文观点的作用。
根据自己对作文的把握，采用合理的文体。可以是生动感人的记叙文，通过以形传神写肖像，洞幽烛微绘心理，细节描写传神韵，正面侧面两烘托等写好记叙文；可以是形式各异的议论文，通过运用名言增文气，比喻巧说理，排比长气势，对比来辩证让议论文生辉；可以是形散神聚的散文，通过情、理、意、味等，体现作者的深思妙悟来写散文；可以是多姿多彩的童话，通过叙事性、幻想性、寓理性，以想象、夸张和拟人化手法塑造形象编出童话；可以是言简义丰的寓言，通过简单的故事将深刻的道理寄予其中；别出心裁的小小说，通过白描手法，截取生活的一个片段，精雕细琢，以小见大使人回味无穷；可以是真是灵活的日记，通过敞开的心灵之窗，展现自己的内心世界，让读者产生“似曾相识”之感；可以是平易亲切的书信，通过运用第二人称来写，好似谈心，娓娓道来，让人感觉亲切；可以是翻空出奇的故事新编，通过“站在巨人肩上写作”，构思创作，让读者产生熟悉感，打动读者的心。
四、书写工整，卷面整洁
任何形式的作文考试，阅卷教师打分时，第一眼看的永远是字迹。因此，写作文必须要把字写得工整清晰。在作文评分中，文面占了5分。诚然字要写好，非一朝一夕之功，但若在考场上把字写得端正清楚，有认真的态度不难办到。一篇作文如果字迹潦草，随意涂改，就像一个人蓬头垢面，衣衫不整，惹人生厌。如遇卷面整洁，字迹清楚，语言流畅，结构有特色的作文，阅卷老师定然眼睛一亮，疲累顿消，得高分，乃至满分，都有可能。而那些书写随便，乱写乱画的就很难得高分。从篇幅来看，考场作文的字数高中学生不少于为800字，初中学生字数不低于600字。需要合理安排卷面，卷面争取写满，但不能超边。
好作文首先让教师产生“秒杀”的结果。站在阅卷教师的角度上看，学生作文能得多少分，主要是靠第一感觉，第一感觉要好，给人带来愉悦感，第一眼就觉得你“与众不同”，有吸引力人家才能打算花时间来阅读你的作文。
在阅卷时，教师平均只能给每篇作文90秒钟的时间。90秒钟，如果教师看到质量很好的作文，要花费一定的时间来读，那么就意味着很多质量一般或者很差的作文，人家只能给你几十秒的时间，甚至更短。但是对于每个学生来说，这几十秒可能决定他们的命运，而学生在考场写作文的时间将近一个小时来完成的。
短时间内阅卷教师从你的作文中要找到得分的关键词，有了这些关键词才能得到关键分。评价一个人写作文功底，主要看表达，句子是否精练，是否经得起推敲。短时间内能给阅卷教师留下如作文字迹工整、段落分明，结构很好、开头的语句能吸引人、能看出作文层次与主题、甚至一些句子带有哲理，让教师眼前一亮，一方面让得到他们肯定，另一方面可能受到哲理的启发，这样的作文分数肯定不会低。最后能让教师觉得给你的分数合理，不会有“错案”发生，如果说要能他们记住你作文中的有利于关键词就更好了。
总之，考场作文得高分，既要有日积月累的博学，还要有考场的巧妙运用，临阵发挥，它的独特性，不容反复，一锤定音，只求成功。
作者单位：山西省临猗县教育局教研室
邮政编码：044100
论文作者:王国强
论文发表刊物:《中学课程辅导·教学研究》2014年第4期（上）供稿
论文发表时间:2014-5-4
标签：考场论文; 教师论文; 记叙文论文; 卷面论文; 材料论文; 中学生论文; 议论文论文; 《中学课程辅导·教学研究》2014年第4期（上）供稿论文;