（贵州省遵义市播州区鸭溪中学 563108）
摘要：在对高中阶段的物理知识加以学习期间，力学知识不仅属于一个学习重点，同时也是一个学习难点，其中涉及很多内容。因为全部物理知识具有的基础都是由力学开始的，如果学生无法学好力学知识，那么在后面学习期间便会感到十分困难。此外，力学知识也是高考必考的知识点，而且考点分值占比较大，这就需要高中生对力学学习的有效方法加以掌握，这样才能对力学问题加以正确解答。而本文旨在对学习高中物理当中的力学知识的有效方法加以探究，以期对高中生的日常学习进行恰当指导。
关键词：高中物理；力学知识；学习方法
前言：
在高中阶段的学习之中，物理属于一门重要科目，其中主要包含力学、光学、热学、电学以及电磁学等内容。而且，在高中时期的物理试卷当中，力学问题属于难度较大的题目，经常让高中生感到无从下手。其实，学习力学知识不能着急，必须对基础知识加以扎实掌握，并且做到灵活运用。在日常学习期间，高中生需注意对自身兴趣加以培养，逐渐养成解题的正确思路。这样才可对力学知识加以更好的学习，并且对更多学习技巧加以掌握，进而对力学知识具有的奥秘加以探究。
一、扎实掌握力学部分基本框架及内容
在高中物理众多知识当中，力学知识具有极强的基础性。高中生在对力学知识加以学习期间，通常会遇到不少困难，这样便加大了学生的学习难度。所以，高中生进行学习期间，需对概念进行深刻理解，同时对不同物理规律间具体联系以及区别加以理解。针对力学知识，高中生需进行合理分类以及整理，尤其是力学定理，高中生必须对其中涉及内容以及知识点间具体关系进行深入理解，同时在脑海当中形成相应的结构框架以及知识网络。在日常学习期间，高中生需学会对知识点间具有的内在逻辑以及关系加以分析，进而在实际解题期间对力学知识加以透彻理解，进而为其灵活运用力学知识以及顺利解题奠定基础。
二、重视积累基础知识
一直以来，高中阶段的物理考试当中，都非常重视高中生学习知识的通透性，尤其是学习力学方面知识，更加需要高中生对力学领域基础知识以及结论加以扎实掌握以及熟练应用。高中生在刚开始与力学知识进行接触之时，由于非常容易对力学方面基础知识加以忽略，进而导致进行期末复习期间无法对过多内容加以熟练掌握。针对积累力学方面的基础知识，高中生可在教材例题以及参考资料当中获取，而这些信息通常可能源自阅读资料以及图片等。对基础知识进行日常积累期间，高中生需学会归纳以及掌握，对其中相同点以及不同点加以寻找，以便进行学习以及记忆。
三、对重要分析方法和解题技巧加以掌握
在高中物理科目包含很多的力学知识，如摩擦力、压力、重力等。而在对这些力进行实际分析期间，高中生一般会使用矢量运算方法、图解法、整体法以及隔离法等。此时，高中生需要做到举一反三，对相关知识进行归纳以及总结，这样才能对这些方法具体使用场景以及技巧加以熟练掌握。但在考试期间，高中生需要对正确解题方法加以选择，这样才能使得力学问题得以正确、快速的解决。高中生进行实际解题期间，首先需要对题目进行仔细阅读，在对题意加以理解之后，紧抓里面的现象以及关键词，同时对其中重点知识加以分析，之后对解题思路加以确定。等到完成最终解题之后，高中生还需进行检查以及验证，进而使得自身解题能力得到提升[1]。
四、对力学中图像法的作用加以重视
图像法是对力学问题加以解决的一种常用方法。进行具体解题期间，高中生可通过构建坐标系来对相应的物理量间具体变化关系加以表达。在对图像法加以利用之时，需要对以下三点进行注意：第一，对图像代表的具体物理意义加以理解，主要是其表示的物理公式间关系以及函数关系。第二，看清楚坐标系的横坐标以及纵坐标代表的物理量以及单位[2-3]。第三，了解图像交点以及面积各自表示的物理意义。解答力学问题之时，如果想对图像法加以巧妙利用，需要高中生在日常学习期间打下坚实基础，对图像特性进行熟悉以后，通过相关类比，进而方便对其他类型图像问题加以解决。
五、注重培养自身的逻辑推理这一能力
如今，在物理科目解题思路之中，对物理量间制约关系加以解决之时，多数学生通常都习惯用正向解题技巧，通常按照物理过程实际发展形式对问题加以考虑。然而，进行实际解题期间，不少题目并不合适此种方法，此时就需要高中生对逆向思维加以运用，这样能够降低物理问题具有的复杂性，同时便于学生解答力学问题。例如，A和B两个物体互相接触，现已知A和B两个物体和斜面间动摩擦系数μ，且μ＜tanθ，如今A、B沿着一个固定斜坡用相同加速度滑下，证明A、B两个物体间没有弹力作用。在对此问题进行解析之时，高中生在通过正向思维进行解题之时，会感到十分困难，此时可尝试借助逆向思维进行解题。假设A物体和B物体间是存在弹力作用的，并且弹力大小是F，把A当作研究对象，对其进行受力分析，可知其除了受摩擦力以及弹力之外，还收重力沿着斜面方向分力作用。按照牛顿第二定律能够知道：
结论：
综上可知，在高中物理之中，力学知识具有极强的基础性，而且属于重要内容。高中生在学习力学知识期间，需扎实掌握力学部分基本框架及内容，重视积累基础知识，对重要分析方法和解题技巧加以掌握，同时对力学中图像法的作用加以重视，注重培养自身的逻辑推理这一能力。这样一来，高中生可加深对力学知识的理解以及掌握。
参考文献
[1]蒋勇睿.高中物理力学的学习技巧总结[J].中国校外教育，2017(08)：123-124.
[2]周圣宇.如何从生活现象中学习高中物理力学概念[J].西部素质教育，2017，3(02)：260.
[3]崔蓓.高中物理力学学习技巧之我见[J].亚太教育，2016(36)：85.
论文作者:李双双
论文发表刊物:《知识-力量》5中
论文发表时间:2018/10/12