鄂尔多斯市蒙医医院 017000
【摘要】：目的 探究临床护理路径在支气管哮喘患者健康教育中的实施效果。方法 选择我院2016年5月到2018年5月收治的40例支气管哮喘患者，随机均分为观察组和对照组，对照组采用常规护理对患者实施健康教育，观察组采用临床护理路径对患者实施健康教育，观察两组患者住院时长和健康教育掌握程度。结果 结果表明，观察组患者住院时长短于对照组，对健康教育的掌握程度显著高于对照组，其结果具有统计学意义（P<0.05）。结论 采用临床护理路径对支气管哮喘患者掌握健康教育知识有着显著成效，对患者的恢复也有着明显的效果，值得应用和推广。
【关键词】：临床护理路径；支气管哮喘；健康教育
支气管哮喘（简称哮喘）是因为多种细胞以及细胞组分参与以气道慢性炎症为特征而引起的异质性疾病，这种慢性炎症和气道高反应性相关，常常会出现广泛且多变的可逆性呼气气流受限，导致患者产生反复发作的喘息、气促和胸闷咳嗽等症状，其症状强度随时间而变化[1]。医学上对支气管哮喘不能做到根除，可以合理预防，缓解并良好地控制临床症状，然而大多患者由于缺乏相应的病情相关知识，导致其反复发作，随着病情的加重和延长，对患者的身心健康都造成严重的影响，为了探究临床护理路径在支气管哮喘患者健康教育中的实施效果，现报道如下。
1. 资料与方法
1.1 一般资料
本次研究对象随机选择我院2016年5月到2018年5月收治的40例支气管哮喘患者，采用随机数字表法分为观察组（n=20）和对照组（n=20），其中观察组患者男性7例，女性13例，平均年龄为（45.82±11.63）岁，平均病程为（12.1±6.9）年；对照组患者男性7例，女性13例，平均年龄为（46.13±11.78）岁，平均病程为（11.9±7.1）年，两组患者的个人基本信息和病理情况均无明显差异（P>0.05），具有研究比较价值。
1.2 方法
对照组采用常规的护理措施对患者进行健康教育，在患者刚入院时为其介绍病房的环境和相关疾病知识，在患者用药时为患者详细说明此药的作用和会产生的不良反应，并耐心解答患者的疑惑。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
观察组采用临床护理路径对患者进行健康教育，首先为患者设定一套健康教育时间表，护理人员在全面了解患者对健康教育的需求的基础上，通过查询资料等方式，并结合实际护理经验及医生的诊疗计划来科学合理地制定一套具有实用性和可行性的健康教育时间表的内容，详细说明患者从入院到出院后1个月内的健康教育过程。患者入院后为其介绍时间表的作用和入院介绍，然后开始按照表格对患者进行健康教育，并记录其过程的效果，针对不良效果进行反复宣教和评估，不断完善健康教育[2]。
1.3 观察指标
观察两组患者对健康教育的掌握程度和住院时长。
采用我院自制健康教育调查问卷来对患者的健康教育掌握程度做一个检测评估，总分值为0~100分，其中86~100分为优等，70~85分为中等，0~69分为差等。健康教育掌握程度=优等例数/总例数*100%。
1.4统计学方法
研究数据均纳入SPSS21.0进行统计分析，计数资料采用x2对比检验，计量资料行t检验，检验标准p<0.05表示具有统计学意义。
2.结果
2.1健康教育掌握程度
根据结果显示，观察组进行健康教育调查问卷检测之后，优等有18例，中等有2例，差等有0例，其健康教育掌握程度为90.0%；对照组进行健康教育调查问卷检测之后，优等有14例，中等有4例，差等有2例，其健康教育掌握程度为70.0%，其检验结果为（X2=12.500，P=0.000），结果表明观察组患者对健康教育的掌握程度显著高于对照组，结果具有统计学意义（P<0.05）。
2.2患者住院时长
根据结果显示，观察组患者的住院时长为（11.21±1.72）天，对照组患者的住院时长为（16.83±3.15）天，其检验结果为（t=7.003，P=0.000），结果表明观察组患者住院时长显著短于对照组，结果具有统计学意义（P<0.05）。
3.讨论
支气管哮喘是呼吸科室中较为常见的疾病，其特点主要是病程时间较长，且发病过急，哮喘的治疗无法做到根除，需要合理地控制病况[3]，该病的临床表现通常为胸闷气急和喘息咳嗽等，大多数患者可以自行缓解或服用药物缓解，但较为严重的患者容易出现持续性呼吸困难等现象，如若不及时采取治疗措施，很容易对患者造成生命威胁。本次研究采用临床护理路径对支气管哮喘患者进行健康教育，通过护理人员对治疗和护理的相关工作的实施优势补充，有效地提升了护理的工作预先性和高效性，由于患者容易多次发作，因此对健康教育的护理过程较为灵活，以患者为中心实时改动调节健康教育的过程，同时显著地提升了医患关系，保障了健康教育工作的长效性[4]通过对患者进行健康教育，使得患者对自身病情和预防措施有了全面的了解，更有效地控制了病情。
综上所述，采用临床护理路径对支气管哮喘患者进行健康教育宣教取得了显著的成效，显著地提升了患者对相关疾病知识和防范措施的掌握程度，减少了患者住院时长，具有推广应用价值。
参考文献：
[1]曹艳文, 杨小梅. 临床护理路径在老年慢性支气管哮喘患者中的效果观察[J]. 医学信息, 2016, 29(5):295-295.
[2]杨国梅, 刘晓燕. 临床护理路径在支气管哮喘患者中的应用效果研究[J]. 基层医学论坛, 2017, 21(33):4641-4643.
[3]田梦. 临床护理路径在支气管哮喘护理中的应用[J]. 河南医学研究, 2018, 27(5): 930-931.
[4]魏芳. 临床护理路径在支气管哮喘患者护理中的应用效果[J]. 保健医学研究与实践, 2018, 15(3):76-78.
论文作者:陈桂荣 萨仁吉日嘎 金丽丽
论文发表刊物:《健康世界》2019年第01期
论文发表时间:2019/3/22
标签：患者论文; 健康教育论文; 支气管哮喘论文; 路径论文; 对照组论文; 程度论文; 时长论文; 《健康世界》2019年第01期论文;