（淮北师范大学，安徽 淮北 235000）
摘要：《共产党宣言》作为国际共产主义的最伟大的纲领性文件，其问世有着深厚的历史文化背景；作为马克思主义经典著作中的经典，其本身蕴含着丰富的人的自由全面发展的思想。其主要内容包括：人的能力的全面发展、人的个性的自由发展、人的社会关系的全面发展、人的需要的全面。中国特色社会主义进入新时代，重读这些思想，实现人的自由全面发展思想需要制度基础、思想基础的支撑。同时，《共产党宣言》中人的自由全面发展思想对文化和生态文明建设具有重要的理论指导意义。
关键词：共产党宣言；人的自由；全面发展
一.人的自由全面发展思想的主要内容
在《共产党宣言》 第二章“无产者和共产党人”中，马克思、恩格斯指出“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”[1]其中,“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”体现了马克思主义的最高价值目标，即为了一切人的自由发展。因此，人的自由全面发展，即人的劳动能力的全面发展、人的个性的自由发展、人的社会关系的全面发展、人的需求的全面发展是全人类的共同目标，也是社会发展的最终结果。
（一）人的劳动能力的全面发展
劳动是人的本质属性。人的劳动本应该是自由的，但是在资本主义生产条件下，劳动却受到资本、交换和分工的支配，最重要的是人们为了谋生，只能出卖自己的劳动力并进行着机械的劳动，这种只有局部功能的劳动并不能使人们的能力和身心都得到全面发展。与此相反，资产阶级由于占有生产资料和劳动产品，从而具备了发展自己各方面能力的条件。因此，无产阶级只有解放生产力，发展生产力，消灭私有制，推翻资产阶级统治，才能促进社会的全面进步，进入共产主义社会，使人的能力得到全面的发展。
（二）人的个性的自由发展
在资本主义社会里，人的个性自由被单一、机械的劳动异化所压抑和束缚。工人的全部时间都用来为资本家谋取剩余价值，根本没有自由发展自身个性的时间与条件。因此，资产阶级的独立性和个性剥夺了活动着的人的独立性和个性。只有推翻资产阶级统治，才能把人类从资本主义的压榨和剥削中解放出来，从而实现人的个性的自由、全面的发展。
（三）人的社会关系的全面发展
马克思认为，人在本质上是一切社会关系的总和。[1]社会关系的正常发展是人全面发展的前提，社会关系的健康发展是人全面发展的重要内容。然而在资本主义社会中，人与人的社会关系却发生了异化，人与人之间的关系是畸形的，人的社会关系无法得到全面的发展。要想实现人的自由全面发展就必须使人的社会关系得到全面的发展，只有人与人之间的社会关系相互影响，相互牵制，才能实现和谐发展的社会关系。
（四）人的需求的全面发展
人的需求按其层次可以分为生存需求、享受需求和发展需求。生存需求是人为了维持生命活动延长和存续的需求。享受需求是在生存需求得到满足后产生的提高生活质量的需求。发展需求是为了自我实现而产生的高层次需求。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆人的需求不断发生变化的，在资本主义社会中，劳动者只能从生产力的发展过程中得到最基本的生存需求，人们的社会需求基本得不到满足，更不需要谈享受需求与发展需求。
二.实现人的自由全面发展的条件
（一）制度基础：社会主要矛盾发生变化
中国特色社会主义进入新时代后，我国社会主要矛盾发生变化。我们必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍将处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。因此我们在谈如何实现人的自由全面发展时也必须以这个实际为根本出发点，不能脱离这个最大的实际而空想漫谈。
（二）思想基础：习近平新时代中国特色社会主义思想
思想是人类行动的先导和动力，只有掌握了先进的思想才能使我们的行动更具有方向性。因此，我们要想最大限度地实现人的自由全面发展，我们必须要以先进的思想为指导，在现阶段这种先进思想就是习近平新时代中国特色社会主义思想。不论是从全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，还是说我们要努力实现民族复兴中国梦的宏伟目标，都要求我们积极践行习近平中国特色社会主义思想。以习近平新时代中国特色社会主义为指导，坚定社会主义理想信念，也只有这样才能为实现人的自由全面发展奠定坚实的思想基础。
三.人的自由全面发展思想的现实意义
《共产党宣言》中人的自由全面思想对于我们发展文化教育事业具有重要的理论指导意义，也有利于人与自然的和谐。无论我们扮演什么角色，自身思想的发展对于事物的发展具有极大的影响及其价值。
（一）有利于发展文化教育事业
经济发展的最终归宿是为了人的发展，经济的发展与人的发展是相互影响、相互作用，新时代条件下，经济建设要与人的自由全面发展结合起来，更关注于人民群众的利益。而文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。以高尚的道德标准要求人与人、人与自然、人与社会之间和谐相处。科学文化建设主要在于开展教育、科学、文学等事业的发展以及开展各种形式的群众文化娱乐和健康锻炼活动。现代社会经济的发展不仅取决于各类的物质资本,更重要的取决于所掌握的科技、信息等文化资本,因此必须发展文化教育事业。
（二）有利于人与自然关系的和谐
生态文明是指人类在改造客观世界的同时，正确处理好人与自然，自然与社会协和谐发展，为建设有序的生态机制和良好的生态环境所而做出的努力。生态文明建设与人的全面发展两者目标一致：处理好人与自然的关系，需要从源头上扭转生态环境恶化的趋势，加强生态文明建设，让人民群众过上幸福生活，实现生产发展、生活富裕、生态良好的目标，人的自由全面发展有利于人与自然关系的和谐。
参考文献
[1]马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,2012.
[2]陈雨琪.人的自由全面发展思想理论及其意义[J].文化研究,2012.8:101-102
作者简介：李芹（1995-），女，山西省垣曲县人，淮北师范大学在读研究生，主要研究方向：马克思主义基本原理。
论文作者:李芹
论文发表刊物:《知识-力量》2018年11月上
论文发表时间:2018/10/29
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