王仙鸾 云南省保山市腾冲市第一职业高级中学 云南 腾冲 679100
【摘要】随着我国社会经济的不断发展以及课程改革的不断深入，新课程改革为教育者和学生提出更高更新的要求。其中职业高中的教育也涉及其中，而对职业高中来说，在进行德育课教学的过程中教育者将社会主义核心价值观融入职业高中的德育教育中，在一定程度上是更好地提高教学质量的必然途径。教育者在对学生进行教学的过程中可以通过不同的方法向学生传输一些高扬社会主义核心价值观的正能量，积极引导学生将社会主义核心价值观铭刻在心。
【关键词】职业高中；德育教学；教学目的
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）11-219-01
引言：
对我国经济的发展和政治的崛起来说，我国如果想要更好的建设中国特色社会主义国家就一定要贯彻落实社会主义核心价值观，而对职业高中的学生来说，在德育教学的过程中培养学生的社会主义核心价值观是学生学习和发展的必然要求。另外也是职业高中教学过程中给予教育者的要求，能在一定程度上使学生更好地适应目前我国的特色社会主义发展，更好地促进学生身心的健康成长。
一、社会主义核心价值观的意义
其实对职业高中阶段的学生来说，他们的价值观依然没有完全形成，所谓的价值观是学生在遇到事情时能够对某件事情进行评价的具体标准，同时也是学生在日常生活中判断是非的价值准则，在一定程度上是学生面对生活的态度，也能更好地体现学生的品格和道德人格。对学生来说，形成自己价值观的过程往往是一个较为复杂的过程，学生必须经过亲身的经历，然后接受一些现实存在的事物形成自己的价值观，所以教育者在对学生进行社会主义核心价值体系培养的过程中一定要根据学生的实际情况采取不同的教学方法培养学生的社会主义核心价值体系，让学生在德育教学的过程中不断完善自己，使自己发展成德智体美劳全面发展的当代社会主义接班人[1]。
二、社会主义核心价值观是职业高中德育教学的必修课
对职业高中来说，学校的生源更加多样化，所以他们的生活环境也比较复杂，有的学生属于单亲家庭，有的学生属于贫困家庭。另外，大多数职业高中学生学习成绩并不是很好，所以他们在过去的激烈竞争中往往存在一些或多或少的自卑心理，还有很多学生在学习的过程中存在厌学情绪，因此，对这一阶段的学生来说教育者一定要注重对学生的德育教育，要培养学生的社会主义核心价值观。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在《职业道德与法律》中教育者的教学目标就是培养和高扬社会主义核心价值观，所以对职业高中的学生来说，社会主义核心价值体系的培养是他们的必修课之一。在一定程度上能使学生的职业道德也得到不断提高，另外能够更好地提高学生的责任感和使命感，所以对职业高中的学生来说，进行社会主义核心价值观的培养是他们在学习过程中的必修课。
三、社会主义核心价值观与职业高中德育教学的目标一致
根据我国相关部门发布的指导纲要和《培养践行社会主义核心价值观的意见》两部文件不难发现，职业高中学生的德育教学课堂目标和社会主义核心价值观的要求一致。因此，教育者在对学生进行德育教学的过程中需要对教材的内容及时进行更新，并且将教材的内容与社会主义核心价值观紧密的联系在一起，帮助学生更好地树立一个正确的人生观、世界观和价值观，培养学生的职业素养，为学生塑造一个良好的职业形象和个人形象。另外，教育者在对学生进行德育教育的过程中一定要积极的引导和培养学生良好的社会习惯，让学生通过德育课堂的学习更加清楚的认识到中国特色社会主义法律体系，使学生在日常生活中能够通过法律道德不断要求自己[2]。
四、教学方法
教育者在对学生进行德育课堂教学的过程中可以选择一些贴近学生生活的案例进行进一步教学，在一定程度上对培养学生社会主义核心价值体系有着积极的作用和意义。教育者在案例选取的过程中可以选择一些具有针对性和实效性的案例，能够更好地引起学生的兴趣，使学生达到思想上的共鸣。
其次，教育者在对学生进行职业高中德育教学的过程中可以通过我们身边的一些社会新闻选择一些案例，在案例选择的过程中要选择合适的切入点，尽可能具备与学生的互动性，只有这样教育者才能达到事半功倍的效果[3]。
五、结束语
总的来说，在职业高中教学的过程中如果教育者能够更好地将社会主义核心价值体系与学生的德育课堂有机的结合起来，有利于培养学生的爱国主义精神，同时也增强学生初入社会后的职业责任意识，使学生的德育素质得到不断提高，让学生能够在日常生活中通过所学的法律法规和所培养的法律道德不断要求自己。
参考文献：
[1]乔世荣. 职业高中德育课教学目标:高扬社会主义核心价值观——以《职业道德与法律》教学为例[J]. 新课程(下), 2016(7):219-219.
[2]宋纪连. 中职德育课教学目标应旗帜鲜明地高扬社会主义核心价值观——以《职业道德与法律》教学为例[J]. 江苏教育研究, 2015(5):14-17.
[3]白燕妮. 公务员职业道德的诚信释义——以社会主义核心价值观之诚信观为基点[J]. 中共银川市委党校学报, 2018, v.20；No.113(03):82-84.
论文作者:王仙鸾
论文发表刊物:《中小学教育》2019年11月1期
论文发表时间:2019/11/27
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