广东省五华县河东镇第一小学 514400
摘 要：生活于特定类型的家庭内部的青少年，学生心理较大可能会受到家庭带来的多层次影响。在某些情况下，家庭原有的结构如果表现为特定的改变，那么与之相应的学生心理也将由此而引发相应的变动。由此可见，学生心理与家庭结构之间具有密不可分的内在联系。本文就这一话题进行了有效的探讨。
关键词：家庭结构改变 学生心理 具体影响
近年来，二胎家庭以及再婚重组家庭呈现显著增多的趋向。在此种状态下，青少年心理也将会表现为特定的转型。对于青少年学生来讲，家庭给其带来的深层次心理影响应当是最为显著的。如果学生现有的家庭结构发生相应的改变，例如增添二胎或者父母离婚并且重组家庭，那么学生心理也将受到相对显著的冲击。因此可以得知，优良的家庭氛围在客观上有助于塑造健全个性并且培育乐观与坚韧的良好心态，不完整家庭却会带来深层次的心理扭曲。针对上述心理现象予以全面探究，在此前提下密切结合学生心理以及家庭结构的两项关键要素。
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一、学生心理受到家庭结构带来的具体影响
从基本特征来讲，家庭内部的所有人员共同构成了特定类型的家庭结构，其中包含多样化的家庭结构种类。受到家庭成员差异以及家庭规模差异带来的显著影响，家庭结构也将会呈现突显的差异性。在传统模式的家庭结构中，父母子女以及祖父母、外祖父母等经常居住于同一个家庭内部。然而进入现代社会以后，三代同堂家庭正在变得非常少见，而多数家庭转变成了未成年子女以及父母共同居住的新型家庭结构。
从完整性的视角来看，学生心理与学生自身所在的整个家庭之间应当具备潜在性的某种联系。某些家庭由于欠缺完整度，因此身处其中的青少年将会由此而感觉到遭受冷落甚至于怀有抵触心态。
除此以外，某些二胎家庭也会带来相对显著的心理影响。通常情况下，二胎家庭内部的父母都会承受相对较重的抚养压力。与此同时，从青少年本身的视角来看，青少年将会因此而表现出特定的性格倾向。这是因为，处于二胎家庭内部的青少年学生很可能会拥有包容性更强的性格，在待人接物的实践中懂得谅解以及包容。与此同时，二胎家庭内部的多数学生也会表现为人际沟通的倾向，善于表达并且体现为较高的自我开放度。由此可见，再婚家庭以及二胎家庭都将显著影响学生现有的性格，针对性格塑造也将带来突显的影响。
二、探求改进对策
1.密切关注心理动态。在当前状况下，某些学生父母常年忙碌于自身工作，因而往往忽视了某些潜在性的学生心理动态变化。因此在家庭内部的平日生活中，父母以及子女很有可能表现为沟通缺失、家庭氛围冷漠、父母打骂子女或者对其怀有过高的期待值。实质上，引发上述现状的根本成因就在于忽视了深层次的心理动态。因此在遇到整个家庭结构表现为特定的变更时，父母尤其有必要更多关注学生现有的内心动态，对其予以全方位的心理疏导。
2.运用优良的教育方式。与学校教育相比而言，家庭教育通常会给学生带来更为突显的影响。因此，如果要优化学生现有的心理状态，那么父母有必要选择与之相适应的教育方式。在平日生活中，父母应当凭借自身的优良行为以及良好的语言来感染青少年，同时也要致力于创建愉悦与温馨的整体家庭氛围。在潜移默化的状态中，学生将会倾向于仿照父母的日常行为方式，因而潜移默化中就会拥有优良的行为习惯以及日常生活习惯，自觉避免沾染各种各样的恶习。
3.家庭成员之间经常沟通。从心理学的视角来看，家庭成员如果能够拥有紧密的联系，那么青少年将会表现为阳光并且积极健康的心态。因此可见，家庭内部沟通将会带来很多积极性的心理影响与心理暗示。父母在与子女进行平日沟通时，应当善用疏导性的话语来实现沟通，对于子女在当前阶段的各种心理倾向予以全面了解并理解。只有做到了频繁进行沟通，才能有助于敞开心扉并且拉近家庭内部的成员距离，促进学生心理健康的优化，促进学生的健康成长。
综上所述，学生心理健康涉及到相对较广的层面，其中典型性的影响要素就在于学生家庭内部。因此，如果在改变原有家庭结构的状态下，家庭成员之间应当能够致力于强化沟通，相互理解，运用多样化的举措来消除家庭结构改变给学生带来的某些不良心理干扰因素。我们作为班主任或老师也要为班内学生积极化解心结，与家长一起形成家校合力，有针对性地全面提升学生的心理健康水准，确保学生平安健康快乐成长。
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论文作者:古惠婷
论文发表刊物:《教育学》2017年12月总第133期
论文发表时间:2018/3/22
标签：家庭论文; 学生论文; 心理论文; 结构论文; 将会论文; 父母论文; 表现为论文; 《教育学》2017年12月总第133期论文;