摘 要：高中化学在现代高中教育阶段处于十分重要的地位，它在学生化学知识水平及化学能力培养方面均起到十分重要的作用。对于高中化学教师来说，所要教给学生的远比这多，引导学生在学习基本知识的基础上，注重培养学生的化学核心素养是每个高中化学老师的职责。
关键词：高中化学学科 核心素养 培养
一、关于化学学科核心素养
高中化学学科核心素养是学生发展核心素养的重要组成部分，是高中生综合素质的具体体现，反映了社会主义核心价值观下化学学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。
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二、高中化学教学中培养学生核心素养的必要性
所谓高中化学核心素养是学生通过接受高中化学教育，在知识与技能、过程与方法、态度情感和价值观等方面发展的综合体现，包括学生终身发展和适应社会未来发展所必需的化学概念、原理、观念和方法等，是具有化学学科特质的学生的关键能力和品格。培养学生的化学学科素养、化学思维素养、化学信息素养、跨学科综合创新素养、合作交流能力以及正确的情感态度与价值观。
三、如何在高中化学教学中培养学生的核心素养
1.在教学中创设情境。
2.加强化学探究实验教学。
3.加强实践应用，培养学生的化学创新能力。
四、结语
在高中化学实际教学过程中，化学教师应当在深入了解化学学科核素养的基础上，通过有效途径及方法对学生各个方面学科核心素养进行较好培养，从而使化学教学更加符合社会发展需求，促进其进一步发展。
参考文献
[1]辛涛 姜宇 刘霞 我国义务教育阶段学生核心素养模型的构建[J].北京师范大学学报：社会科学版，2013，（1）：5-11。
[2]林崇德 21世纪学生发展核心素养研究[M].北京：北京师范大学出版社，2016。
论文作者:孙华义
论文发表刊物:《教育学》2019年8月总第187期
论文发表时间:2019/8/20
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