论加强党和政府领导干部的道德建设_党政领导干部论文

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中共中央第十四届六中全会决议指出:要“加强思想道德建设”,“培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,……”。《决议》对全体社会主义公民的这一要求,也是对作为社会领导层次的全体党政领导干部的要求。党政领导干部担负着管理中国共产党的各级组织和国家、地区的各级行政、权力机关的职责,他们是社会的管理者和领导者,掌握着一定的支配权力,承担着相应的义务和责任。他们作为国家意志和人民利益的代表者,他们的素质如何,尤其是他们的职业道德状况如何,直接制约着整个社会的思想道德状况。党政领导干部的思想道德状况对整个社会的成员起着示范的作用。因此,在建设社会主义精神文明建设的过程中,加强党政领导干部职业道德建设,对推动整个社会道德水平的提高,社会风气的进步,有着十分重要的作用。

一、加强党政干部教育的现实意义

江泽民同志在建党75周年座谈会上指出:“严重的问题在于教育干部,大力加强干部队伍建设,提高广大干部特别是领导干部的素质,已经成为摆在全党面前的一项克不容缓的重大任务”。加强对干部的教育,特别是加强党政领导干部的道德建设,是社会主义精神文明建设的关键环节。

加强党政领导干部的道德建设是与建设有中国特色的社会主义的内在要求相一致的。党政领导干部在社会中处在特殊的位置上,掌握着党和国家的权力;人民群众和国家的利益靠他们来体现和落实,党和国家的方针、政策要靠他们来执行。人民群众通常也是从党政领导干部的思想道德状况来认识党和国家的形象的。我国的改革开放事业要取得成功,中国特色的社会主义的健康发展,离不开有一支高素质的党政领导干部队伍。这一支队伍应该具有很高的道德素质。这些道德素质包括三个方面。首先是政治品德,它是党政领导干部道德在政治生活中的伦理表现。它的内容包括:坚定的政治信念,忠诚于共产主义事业;全心全意为人民服务;解放思想,实事求是;任劳任怨,富于献身精神等等。其次,是思想品德,它是党政领导干部道德在思想意识中的伦理表现。它的内容包括:诚实守信,言行一致,表里如一;谦虚谨慎,勤恳好学;襟怀坦白,严于律已,宽以待人;乐观向上,刚毅顽强,务实创新;等等。第三是社会品德,是党政领导干部道德在社会生活中的伦理表现;它的内容有:联系群众,尊重群众;不任人唯亲,公正廉洁;乐于助人,扶危济贫;尊老爱幼;从善如流,俭朴礼貌以及尊重社会公德;等等。党政领导干部只有自觉地进行道德修养,成为具有高尚的道德的人,才能成为一名合格的党政领导干部。

不可否认,社会主义市场经济的发展也给党政领导干部道德建设提出了全新的课题。正如中共十四届六中全会决议指出的:“市场自身的弱点和消极方面也会反映到精神生活中来。”在某些党政领导干部中出现了金钱万能,权钱交易、享乐腐化等社会腐败现象。在干部队伍中出现的利用手中的权力的“寻租活动”,严重败坏了党和政府的声誉,影响了党政领导干部的形象。因此,加强思想道德建设,尤其是加强党政领导干部的思想道德建设,反对唯利是图,见利忘义,形成把国家和人民的利益放在首位而又充分尊重公民个人的合法利益的社会主义义利观,形成健康有序的经济和社会规范,对于党政领导干部有着更紧迫的意义。

二、对党政领导干部道德建设的要求

象精神文明建设一样,党政领导干部的道德建设也是一项长期的任务。从总的方面来说,党政领导干部的道德建设应从以下几方面加强。

1.加强马克思主义理论的学习,具有坚定的政治信念,党政领导干部道德本质上是一种政治道德,而无产阶级道德又是有史以来最崇高的道德,代表着全人类的根本利益。以江泽民为核心的党中央指出,领导干部一定要讲政治,要有坚定正确的政治立场,政治鉴别力和严格的政治纪律。而这些又有赖于有较高的理论素质。因此,加强马克思主义理论的学习,通过学习坚定自己的政治信念和提高政治鉴别力,是党政领导干部道德建设的一项基本内容。我们知道,道德是自律和他律的统一,但它与法律这种意识形式相比,更强调自律的作用,强调人的内心信念的作用。党政领导干部的职业特点决定了他们的道德修养只能建立在坚定正确的政治立场和高度的政治鉴别力的基础上。这是党政领导干部道德修养的基本前提。因此,党政领导干部必须具有较高的马克思主义理论素质。学习马克思主义理论,主要是要学好邓小平理论,因为这一理论是当代的马克思主义,是建设有中国特色的社会主义的指导思想。

二、身体力行共产主义道德。道德建设具有层次性,对不同的社会公民有不同的要求。但党政领导干部因其职业的特殊性,则不仅应当做到对广大社会成员要求的社会主义道德,全心全意为人民服务,真心诚意为广大人民群众谋利益,而且应身体力行共产主义道德。我们现在建设有中国特色的社会主义,最终目标是实现共产主义,因此应当在全社会认真提倡社会主义和共产主义的思想道德。共产主义道德在全社会的道德建设中起着价值导向的作用。邓小平同志说:“党和国家愈是实行经济改革和开放政策,党员尤其是党的高级负责干部,就愈要高度重视,愈要身体力行共产主义思想和共产主义道德。”(《邓小平文选》第二卷,第267页)

三、有严明的组织纪律性。党政领导干部道德是一种职业道德,而职业道德又受职业责任的制约;职业责任则具有明显的规定性和法定的强制性。党政领导干部对社会的各行各业的人、财、物诸方面进行管理、领导、协调和服务,归根结底其职责是保证社会有机体健康有序的运行。而社会有机体的健康运行,不仅要求社会成员要遵循一定的行为规范准则,更要求党政领导干部要遵循一定的行为规范准则,这些行为规范准则要求党政领导干部要有严明的纪律性。因此,由于党政领导干部的职责所在,其职业道德建设的一项基本内容,就是应当有严明的纪律性。一个党政领导干部缺乏严明的纪律性,其实质是把个人利益置于党和国家的利益之上,没有做到全心全意为人民服务。因此,党政领导干部道德建设的一个基本要求就是加强党政领导干部的职业责任教育,严明的纪律教育,自觉地服从党和国家的最高利益,坚决维护以江泽民为核心的党中央的权威。

四、模范实践党的十四大提出的“廉政奉公,勤政为民”。廉政奉公是对党政领导干部的基本要求,直接关系到党政领导干部的道德形象,是一项带基础性的党政领导干部道德建设。广大人民群众最关注的往往是党政领导干部的廉洁状况。由于市场经济本身存在的弱点和消极方面对人们的精神生活的影响,使我们的某些党政领导干部丧失了清正廉洁的道德品格,出现了见利忘义、权钱交易等为广大人民群众所痛恨的社会腐败现象。因此,加强党政领导干部道德建设,重点应加强干部的廉政建设,遏止住社会的腐败之风。应该使党政领导干部明白,清正廉洁,是做一个党政领导干部的起码的职业道德要求。这就要求党政领导干部努力实现自身的道德人格的升华,塑造良好的道德形象,实现道德自律和他律的统一,道德义务和道德良心的统一。“勤政为民”就是倡导作为党政领导干部道德建设核心内容的敬业精神。在党政领导干部道德建设中,道德价值的核心是勤政,只有做一个全心全意为人民服务,真心诚实为广大人民群众谋利益、勤于政务的干部,才是一个合格的党政领导干部。

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