外化与内化相结合，扎实推进未成年人思想道德建设——基本理论：党的十七大精神与青少年思想道德教育，本文主要内容关键词为：内化论文,基本理论论文,扎实论文,未成年人思想道德建设论文,青少年论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
党的十七大，是我国改革发展关键阶段召开的一次意义非常重大的会议。会议在总结党的十六大以来取得的很大成绩和经验的基础上，对今后五年乃至2020年全面建设小康社会做出新的全面部署，向国内外庄严宣示：今后的发展是高举中国特色社会主义旗帜，坚持科学发展观，以求真务实、锐意进取的精神，朝全面建设小康社会的目标开拓奋斗。
在这个伟大的战略部署中，胡锦涛总书记的大会报告特别提到：“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。”这是我们党在改革发展关键阶段，对青少年成长的亲切关怀和对青少年思想道德教育工作的高度重视。我们要从举什么旗、走什么路、培养什么样的建设者和接班人的战略高度，充分认识青少年思想道德教育的时代意义。“新时期最突出的标志是与时俱进。”党的十七大报告中的这一论断，同样应当体现在青少年思想道德教育工作中。新时期青少年的思想道德教育，不但要善于承接以往的经验和传统，还要与时俱进体现改革发展关键阶段的时代特色。当今改革发展关键阶段青少年思想道德教育的时代特色，主要有四大亮点。
一、胸怀中国特色社会主义的理想信念
我们的思想道德教育，要使青少年懂得，改革开放29年来，中国社会主义现代化建设所取得的一切成绩和进步，根本的原因就在开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。这是中国共产党把马克思主义基本原理同当代中国具体实际相结合的伟大创造，是中国共产党和全国人民的正确选择。党的十七大明确提出高举中国特色社会主义旗帜，表明我们党坚信这是引领我国实现民族复兴、国家富强、人民幸福、社会和谐唯一正确的道路，将毫不动摇地带领全国人民沿着这条道路，夺取全面建设小康社会的新胜利。
中国特色社会主义的内涵，就是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
青少年最富于理想，通过学习贯彻党的十七大精神，要使广大青少年充分认识到，“只有中国特色社会主义才能发展中国”，把跟着党走中国特色社会主义道路，引为自己的理想和信念，始终不渝地沿着这条道路塑造自己，贡献力量。
二、树立为人民服务的人生观、价值观
我们的思想道德教育，要使青少年懂得，以人为本、全面协调可持续的科学发展观，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。以人为本的科学发展观，是把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，促进入的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
当今的青少年，在利益多元化和文化多元化的社会环境中，人生价值取向出现一些变异，突出地表现为重视自我价值的实现，程度不同地将个人利益与人民利益、自我价值和与社会价值分离开来甚至对立起来，淡化了为人民服务的人生价值观念。
通过学习贯彻党的十七大精神，要使广大青少年认识到，在自己的成长过程中落实科学发展观，就要用社会主义核心价值体系指导自己的思想和行为，善于将个人利益同人民利益相结合，善于将自我价值融于社会价值之中，善于在社会价值中求得自我价值的实现。改革开放不该是淡化为人民服务的人生观、价值观，而是更要大力倡导为人民服务的精神。我们的教育要旗帜鲜明地张扬人生观教育，匡正人生价值取向的种种错位，引导青少年在贡献与奉献中绽放人生的光彩。
三、践行社会主义荣辱观
我们的思想道德教育，要使青少年懂得，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，体现了中华民族传统美德和时代要求，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是构建社会主义和谐社会的精神纽带，是当代青少年的立德之基和做人之本。
党的十七大，将“用社会主义荣辱观引领社会风尚”纳入社会主义核心价值体系写入大会报告，要求党员、干部做“社会主义荣辱观的自觉实践者”。青少年正处于成长时期，是国家的未来和希望，建设富强民主文明和谐的社会主义现代国家的历史重任，必将由他们来承担实现。正如《毕业歌》所唱：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”因此，思想道德教育要鲜明地向青少年提出树立和践行社会主义荣辱观的要求，引领青少年做“知荣辱、讲文明、促和谐、树新风”的践行者。
在我国改革发展的关键阶段，青少年如果没有正确的荣辱观，价值取向容易流向世俗化，道德规范也容易受到功利化的冲击。当今践行社会主义荣辱观，面临的一个严酷现实是不少领域存在的诚信失落，是非混淆，善恶不分，美丑颠倒。学习贯彻党的十七大精神，青少年就要勇于以“八荣八耻”为准则，弘扬正气，以正祛邪。
用社会主义荣辱观引领社会风尚，要提高人们自觉践行的习惯。“八荣八耻”从知道到做到，从倡然为之到一以贯之，中间是有一段距离的，要成为自觉的践行者，非常需要在这两者之间架起一座桥梁，这座桥梁就是习惯。习惯是多次实践积聚而成的惯性行为。好习惯的养成，需要通过行为训练，不断地重复，不断地积淀。而美德正是存在于良好的行为习惯之中。共青团、少先队组织开展的学雷锋活动、青年志愿服务活动等公益活动，其意义不但可以向社会奉献爱心，而且是一种行为训练，通过这些经常性活动在青少年中逐渐养成助人为乐的良好行为习惯。
四、养成生态文明观念
我们的思想道德教育，要使青少年懂得生态文明是科学发展观的一个重要内容，是可持续发展的重要前提，是人与自然和谐的必要条件。关于社会主义文明建设，以往关注的是物质文明和精神文明，后来加了一个政治文明，党的十七大第一次增加了生态文明，并将“建设生态文明”列为实现全面建设小康社会奋斗目标的五个新要求之一，提出“基本形成节约能源、资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，”“主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善，生态文明观念在全社会牢固树立。”
关注到建设生态文明，走生态良好的文明发展道路，使人民在良好生态环境中生产生活，表明我们党对科学发展的认识有了新的深化，标志着我国社会主义现代化建设进入了更加科学、健康的轨道。学习贯彻十七大精神，我们就要把生态意识纳入道德教育范畴，提倡生态道德，引导青少年增强生态文明观念，从小懂得保护良好的生态环境既是经济社会可持续发展的需要，也关系到包括我们自己在内的全体人民能够享有一个良好的生产生活环境。当代青少年要养成“生态环境保护从我做起”的责任感，积极参加环保志愿服务行动和生态监护活动，植绿护绿，抵制污染，珍爱生灵，节约资源，建设绿色家园。
建设生态文明，还要求人们更新节约观念，努力节约能源，减少和避免能源的高耗和低效。我国是一个能源资源短缺的国家，以石油为例，到2007年已经有50%要依靠进口，这种对外依存度还在提高，而效能低下的能源浪费又相当普遍。据经济学家的研究，我国每创造一美元的产值，能耗是美国有4.3倍，德国、法国的7.7倍，日本的11.5倍。党的十七大把节约资源和保护环境列为一项基本国策这就需要转变依靠资源高消耗的经济增长方式，建设资源节约型国民经济体系和资源节约型社会。当代青少年要有这样的节约观念，从小养成节约资源的行为习惯，积极参加节能、节水、节材等活动；并从自己身边的小事做起，不浪费一滴水、一度电、一张纸……在我们这一代青少年手里，再也不能透支未来发展的宝贵资源！
以上四个方面，是党的十七大精神在青少年思想道德教育中的贯彻落实，又体现了历史的继承和与时俱进的时代性的结合。时代在创新，思想道德教育也需要在创新中把青少年培养成为全面建设小康社会、实现社会主义现代化的合格建设者和中国特色社会主义事业的接班人。