【摘 要】目的：探讨实施儿童安全预防接种护理的效果，分析其临床应用价值。方法：选取预防接种的儿童100例作为研究对象，随机分为对照组和观察组，对照组采用常规护理，观察组则实施儿童安全预防接种护理，对比两组受种者家长的满意程度，比较两组儿童的依从性、一次成功率及不良反应发生率。结果：观察组儿童接种依从性、一次成功率和家长的护理方案总满意度均明显高于对照组，而不良反应发生率则低于对照组，差异统计学比较有意义。结论：实施儿童安全预防接种护理效果理想，能够有效提高儿童的依从性和配合度，可以显著减少接种后不良反应的发生，安全性高，值得推广。
【关键词】儿童；预防接种；安全护理；效果影响
根据临床数据统计显示，我国是各种传染病的高发大国，是影响我国生命健康安全和生活质量的主要因素，而且儿童因为其自身免疫功能低下，是各种传染病发病的高危人群，如何降低儿童传染病的发生率一直是我国卫生工作的重点，预防接种是预防传染病的重要有效手段，常规对儿童进行预防接种十分重要，但是由于多数儿童年龄较小，自身配合度不高，在预防接种过程中容易出现问题，加强对儿童预防接种的护理尤为重要。本文主要针对儿童安全预防接种护理的效果进行分析，研究详情见下文：
1资料与方法
1.1一般资料
本研究特地选取进行安全接种的儿童100例，其中男性56例，女性44例，平均年龄在（5.62±1.23）岁；随机分为对照组和观察组，对比两组受种者的资料P>0.05。
1.2临床病例入选原则
（1）两组儿童均未有相关的接种禁忌症或过敏史；（2）两组儿童均未患有重大器官或内科疾病；（3）本研究初始告知家长并征得其同意后开展。
1.3护理方法
对照组儿童采用常规护理，观察组则在对照组护理的基础上加强心理护理干预，主要分为对儿童及其家长的心理护理干预。首先加强对儿童的心理干预，护理人员应多与儿童进行交流沟通，通过讲故事、一起观看动画视频或做游戏等多种途径，减少儿童对陌生环境的恐惧感和紧张感，从而能够积极配合护理人员的各项操作；在接种过程中应不断用言语安抚受种者的不良情绪，给予儿童必要的鼓励，让儿童始终保持心情的放松和心境平和，从心理上产生对接种人员的信任，提高儿童的预防接种接种依从性和配合度；从另一方面加强对儿童家长的心理干预，针对预防接种工作的必要性和重要性、在预防接种工作过程中可能出现的不良反应等进行详细讲解，让儿童家长做好充足的心理准备，护理人员也需采取必要措施缓解受种者家长的顾虑，安抚家长的担忧思想，使得家长能够积极配合接种人员的操作，协助接种人员安抚儿童的情绪，给予儿童温暖和鼓励。
1.4观察项目和指标
采用调查问卷的形式比较评估两组儿童家长对护理方案的满意程度，分设非常满意、满意及不满意三个级别；对比两组儿童的治疗依从性。完全依从：儿童在预防接种过程中能够积极配合医护人员各项操作，无明显挣扎、啼哭及抗拒动作；部分依从：儿童在预防接种中较为配合，部分儿童出现抗拒动作，但意识和工作均不激烈，仔细劝说后配合度佳；不依从：儿童整个过程中抗拒意识和动作强烈，护理劝说效果不佳，整个预防接种过程不顺利【3】；比较两组受种者的一次成功率和不良反应发生率。
1.5统计学方法
本实验选取SSPS17.0软件进行数据的统计和分析，其中计量资料用（`x±s）表示，并用t检验；计数资料用（n，%）表示，并用X2检验；P<0.05表示有统计学意义。
2结果
2.1护理方案满意程度两组儿童家长进行对比 结果详见表1，
表1 两组儿童家长护理方案满意程度的比较（n，%）
2.3两组受种者接种一次成功率和不良反应发生率的比较
对照组中有30例受种者一次成功，成功率为60.0%（30/50）；而对照组则有41例一次成功，成功率为82.0%（41/50）观察组显著高于对照组；常见的不良反应有发热、呕吐、局部红肿、对照组受种者不良反应总发生率为20.0%（10/50），观察组不良反应总发生率为4.0%（2/50），观察组显著低于对照组；差异进行统计学比较P<0.05有意义。
3讨论
随着我国对传染病的控制和预防重视程度越来越高，人们对疾病观念的改变，疾病预防工作难度逐渐上升，传染病重在预防，疾控中心工作面临着更大的困难和挑战，疾控中心接种量大，而与此同时接种护理人员较少，接种护理人员工作繁重，这就可能导致接种工作质量下降等各种问题，而且受种者多为儿童，相对配合程度低，可控性差，更是给工作添加了许多不可控因素，因此选择更为安全有效的护理方案尤为必要。
本研究实验数据证实，针对儿童实施安全预防接种护理效果显著，能够明显提高受种者的接种依从性和配合度，提高接种的成功率，而且能够明显减少不良反应的发生，安全性较高；而且儿童家长对于接种方面的满意程度较高，能够积极配合接种人员的接种工作。
参考文献：
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论文作者:张守菊
论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2019年2月上第3期
论文发表时间:2019/5/17
标签：儿童论文; 预防接种论文; 两组论文; 对照组论文; 家长论文; 不良反应论文; 效果论文; 《中国医学人文》(学术版)2019年2月上第3期论文;