分析项目化管理视角下企业培训体系的优化
王 聪
（中国海洋石油渤海石油管理局 天津 300450）
摘 要 信息化的飞速发展促使我国社会经济形态发生了巨大的变化，企业面临着不断的升级和转型，企业与企业之间的竞争也变得日益激烈和残酷。人才一直都是企业发展的核心要素，为了培养出更加适合本企业发展的优秀人才，提升企业的核心竞争力，使企业在竞争中占有绝对优势。近些年，各企业都加大了对员工培训的力度，也建立了相关的培训体系。但是，随着企业的不断发展，传统的培训方式和体系中的一些弊端和问题逐渐暴露出来，企业迫切的需要优化内部培训体系，由此，基于项目化管理的企业培训体系应运而生。
关键词 项目化管理 企业培训体系 优化
近些年，我国经济得到了突飞猛进的发展，企业在获取机遇的同时也面临着严峻的挑战，企业之间的竞争变得日益激烈和残酷，企业需要不断的升级和转型，转变观念，提升自己的核心竞争力，使企业向高、精、尖方向发展。人才作为企业发展的核心要素，近些年受到了企业的高度重视，企业越来越重视对员工能力和素质的培养，把提升员工能力作为了一项重点工作来做，加大了对本企业员工培训的力度和投入，旨在培养出一批能力更强，素质更高，更加适合企业发展的人才，使企业能够健康、良性发展，在竞争中立于不败之地。但一些企业在培训过程中，由于没有科学健全的培训体系，培训的目的不够明确，对培训过程也缺乏有效的管理和控制，培训的效果往往不够显著，没有达到企业的预期目标。因此，企业需要以项目化管理的视角来建立科学的培训管理体系，使企业的培训体系得到最大程度优化。
1 目前，企业在培训方面存在的问题和不足
近些年，虽然大多数企业对培训工作的重视程度越来越高，投入的培训经费也在逐年增加，但实际上培训的效果并不明显，培训并没为企业的发展带来质的变化，企业内部存在的各种问题依然得不到很好的解决，这些问题还依然制约着企业的发展。
（1）企业培训目标不够明确，培训需求分析欠缺。企业培训的目的是为了提升员工的业务能力和素质，使员工更加适应企业的发展需要，解决公司内部存在的一些问题。因此，在培训前，企业应该深入的做好培训需求分析，以本企业的实际情况为出发点，制定出适合本企业的培训计划和方案，培训内容要与公司业务相结合。但实际上，目前大多数企业对员工的培训还停留在初级阶段，企业对员工培训的侧重点还是规章制度的培训，绩效考核的培训和激励形式的培训。公司培训一般由受训部门提出申请，人力资源部组织落实，人力资源部在落实培训工作时由于与业务部门或其他职能部门缺少有效的沟通，不能很好的理解受训部门的培训需求，这就造成培训内容与公司业务相结合少之又少，满足不了员工的培训需求，这样的培训显得非常的盲目，极其浪费时间和精力，培训效果也差强人意，更多时候这种培训更像是走过场一样。
（2）企业培训涉及到的人员层面比较窄。一般企业的培训主要是针对企业基层员工，公司的管理层人员往往不参与到培训中来，但是，一个公司大的发展方向是由企业的管理人员引领的，高层管理人员是企业重要事件的决策者，企业的管理和把控是由高层管理人员来实现的。如果企业不够重视对高层管理人员的培训，长此以往，企业高层管理人员的能力得不到提升，对企业整体发展方向的把控就会显得心有余而力不足，这样非常不利于企业的长远发展。一个企业的培训应该是既要涉及到基层员工也要涵盖管理层，这样公司整体的素质和能力才能得到提高。
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（3）培训活动的管控效果不理想。很多企业的人力资源部在组织培训活动时都没有标准的操作流程，也不够规范，对培训活动的组织和管理显得比较混乱，企业的培训效果往往不理想。一些职能部门在培训时，对培训也存在一些偏见和抵触，认为培训浪费时间，占用了大量的工作时间，却达不到明显的效果。所以在培训中，职能部门都希望尽量压缩培训的时间，尽量简化培训流程，对培训工作不积极不配合，在组织协调过程中，人力资源部也没有与职能部门进行很好的沟通，发挥好组织和协调作用，没有对培训工作进行很好的管理和把控，造成培训工作混乱没有秩序。这样的培训显然是达不到预期的效果。
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2 基于项目化管理的企业培训体系
（1）运用项目管理方法使培训质量得到优化。培训质量是衡量一个企业的培训工作是否达到预期目标的重要标准。要想使企业培训体系得到优化，那么就必须要提升培训质量。影响企业培训质量的因素很多，其中，培训需求分析、培训活动的管理与控制和培训效果的评估是最重要的三个因素。为了提升培训质量，企业可以利用项目管理方法从这三个方面入手，大力开展培训工作。人力资源部要加强与其他职能部门之间的沟通与协作，着手建立培训项目团队，使各职能部门和业务部门都积极的参与到培训项目中来，每个员工真正的能从培训中受益，人力资源部组织落实好每一个人的职责与义务，在培训活动中人力资源部要充当好项目经理角色。
（2）运用项目管理技术做好培训需求分析，使培训工作流程得到优化。人力资源部要从项目管理的角度出发，首先要认真做好项目需求分析，然后根据项目需求制定好培训计划和培训方案，组织安排培训活动的开展，对整个培训活动进行管理和把控，最后培训项目结束，做好培训效果评估。培训项目需求分析是培训中很重要的一个环节，人力资源部是培训需求分析的关键部门，职能部门和业务部门要积极主动的参与进来，从公司发展目标和员工能力水平等多方面进行分析，根据科学的分析数据确定培训目标。在培训过程中，人力资源部要利用项目管理的方法和技术管理和控制培训工作，使培训流程更加优化。
3.3 记忆力 记忆力主要指识记、保持、再认识、重现客观事物所反映出来的内容及经验的能力，其是认知功能研究的重要方面，良好的睡眠可有效促进新记忆的保存及巩固，而失眠患者往往受到睡眠缺失的影响，无法进行正常的记忆巩固，导致失眠患者的记忆能力受损，通常表现为记忆巩固功能受损、学习能力下降、长时记忆受损等。失眠患者对记忆的保存及整合能力受损的主要因素是慢波睡眠减少，而快速动眼期在失眠患者的记忆巩固中发挥重要作用。许良和王博[21]对1 954例失眠患者进行调查，结果发现伴有记忆力减退的患者约占80.71%。
实践中，一些企业通过运用项目管理方法进行培训都获得了很好的效果，培训的质量得到了大幅度提升，员工的满意度也越来越高，在培训中，培训流程更加规范，培训目标更加清晰明确，人力资源部在培训中的管理和把控也更加有效。
参考文献
[1] 刘恩健,陈永霞.项目化管理视角下企业培训体系的优化[J].项目管理技术,2014,12(06):88-92.
[2] 宋秀华.论企业培训体系建设中的培训资源管理[J].经济研究导刊,2013(31):55-56+68.
[3] 倪春.企业培训体系再造与培训转型[J].中国人力资源开发,2012(06):29-34.
中图分类号： F284
文献标识码： A
作者简介： 王聪（1986.04-），男，汉族，天津人，硕士研究生，中国海洋石油渤海石油管理局培训经理，研究方向：企业员工培养。
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