——学习2017年度全国教书育人楷模事迹有感
刘抚涛 山东省莱州市第一中学 261400
摘 要：初心，意指做某件事的初衷、最初原因。随着时间的消逝，人们做某件事的初心也渐渐逝去，这就是“不忘初心，方得始终”的由来。2017年全国涌现出了黄大年等诸多教书育人楷模，他（她）们用自己的无私奉献和辛勤汗水诠释了什么是真正的不忘初心，事迹感人，发人深省。“不忘初心，回归本分”是新时期我们对教师发出的深切呼唤。
关键词：教育楷模 不忘初心 回归本分
“不忘初心，方得始终”是《华严经》中的名句，意思是只有坚守本心信条，才能德行圆满。
当代著名地球物理学家、国家“千人计划”专家、吉林大学地球探测科学与技术学院教授黄大年，把个人理想和国家发展融为一体，毅然放弃国外优越条件回到祖国。归国7年多，他作为多个技术攻关项目的首席专家，带领科技团队只争朝夕、顽强拼搏，取得了一系列重大科技成果。他为实现科技强国梦殚精竭虑，经常工作到凌晨，多次累倒在工作岗位上，直到生命最后一刻。他倾尽心血为国育才，主动担任本科层次“李四光实验班”的班主任，言传身教、诲人不倦，激励学生树立远大理想和家国情怀，为国家培养出一大批优秀科技人才。
初心，给了黄大年教授科技报国的力量，成为他把爱国之情、报国之志自觉融入到中华民族伟大复兴事业中的强大精神动力。他以崇高的爱国情怀、深厚的学术造诣诠释了什么是真正的不忘初心。
清华大学教授、中国工程院院士钱易，从教60年来，始终坚持以生为本，耄耋之年仍坚守教书育人一线，每次讲课坚持一站到底。她简朴、亲和、谦逊、有活力，不仅注重传授知识，更注重引导学生的价值观塑造，被学生们亲切地称为“钱奶奶”。天津大学教授、中国工程院院士王静康，从教57年来，一直坚持为本科生、研究生授课，编写教材。作为科学道德和学风建设宣讲专家，她多次为青少年进行“学术道德”宣讲。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆她还经常深入学生第二课堂，为学生讲党课、进行课外辅导。
初心，给了钱易、王静康教授耐得住寂寞、守得住心性的信念，耄耋之年仍恪尽职守、兢兢业业，用毕生的心血演绎生命的华章。她们以强烈的敬业精神和高洁的道德情操诠释了什么是真正的不忘初心。
湖北省宜昌市长阳土家族自治县龙舟坪镇花坪小学教师刘发英，大学毕业时主动选择了扎根边远贫困山区教育一线，把全部的爱奉献给大山的孩子。
2005年她在网络上注册“英子姐姐”的网名，开始从事网络助学工作，探索出了“一对一”全公开透明的资助模式，募集到1600余万元助学资金，帮助湖北省内外2700余名贫困学生圆了读书梦。重庆市巴蜀小学教师丁小彦从教35年来，坚持把爱洒向每一个孩子的心田，用童心母爱让每一个学生都抬起头来，人人获得成长。她勇于创新，用心缔造完美教室，推进巴蜀儿童读书工程；她创造性开展“1+1+N”城乡学校文化互助超市建设，探索城乡教育统筹发展模式，被誉为三峡走出的“土专家”。
初心，给了刘发英、丁小彦老师无私奉献、勇于创新的勇气，她们在困难面前不退缩，坚定地将梦想埋藏在心底；她们不断从挫折中站立起来，与时俱进，开拓创新，用自己的辛勤耕耘和无穷智慧诠释了什么是真正的不忘初心。
随着我国市场经济的快速发展和社会结构的深刻调整，部分教师在一些负面因素的影响下，已经淡忘了什么是初心：有的不求功名，不思进取，“做一天和尚撞一天钟”；有的教学理念陈旧，缺乏创新精神；有的过分注重实现自我价值和追求物质利益，热衷于搞第二职业；有的师表意识淡薄，上课自由散漫，信口开河，仪表不整，举止粗俗，迟到早退，接打手机；有的随意讽刺挖苦学生，体罚或变相体罚学生；有的把学生分成三六九等，不能做到一视同仁；有的只抓教学成绩，拒绝和学生谈心，只教书不育人。更有甚者，有偿家教、接受家长吃请、收受家长礼金等严重悖离师德的现象屡屡发生，这些都极大地损害了人民教师良好的整体形象。
中国共产党人的初心是“全心全意为人民服务”，那么教师的初心又是什么呢？
那就是——教好书，育好人，这也是教育的根本。教师被誉为人类灵魂的工程师，担负着教书育人、传播人类文明、培育合格人才的重任。
教师不只要会教书，而且要会育人；不仅要教导学生如何学习，更重要的是教会学生如何做人。“一日为师，终身为父。”
一名不忘初心的教师，要增强守法意识，恪守职业道德；淡泊名利，宁静致远；潜心研究，拒绝诱惑；求真务实，与时俱进；踏实勤勉，回归本分；关心爱护学生，对学生一视同仁，以自己满腔的工作热情、丰富的专业素养、崇高的职业操守和无穷的人格魅力成为照亮学生人生道路的明灯，成为学生健康成长的引路人。
黎巴嫩著名诗人纪伯伦曾说过：“我们已经走得太远，以至于我们忘记了为什么而出发。”不忘初心，回归本分才会让人知道，我们从什么地方来，要到什么地方去；不忘初心，回归本分才会使人找对人生的方向，坚定我们的理想；不忘初心，回归本分才会使我们找寻到心底的那份安宁，寻找到人生的真谛！
论文作者:刘抚涛
论文发表刊物:《素质教育》2017年10月总第250期
论文发表时间:2017/11/29
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