日本议论文有哪些常用语法

问：日语论文中中である体是什么结构！！跪谢啦，各位

1. 答：です的书面语，给人感觉很正式。初次之外，である后还可以跟体言及其他东西，而です则不可以
2. 答：一楼的正确
   没那么多废话
3. 答：书面语，等同于だ，有特指的作用
4. 答：书面语，还可以作放在定语的最后。一般就这两种用法。
   像你说放在最后，那就是书面语用法。
5. 答：である
   是书面语。
   是で加ある构成，和です，だ的意思一样。
   区别如下：
   1、「です」体——用于口语文章，以及青少年读物、说明书和书信等。 是口语形式，所以给人一种亲切感。
   但是在「です」体的文章中，只是在句末用「です」，句子的中间的连用形中顿或「て」形接续时用简体，句子中间的动词作定语通常也用简体。
   です / でした / ではありません / ではありませんでした / でしょう
   2、「だ」体——用于口语文章，但不如「です」体那么恭敬、郑重。
   だ / だった / ではない / ではなかった / だろう
   3、「である」体——用于写论文，论说文、新闻报道等较生硬的文章。
   である / であった / ではない / ではなかった / であろう
   希望你能满意。
6. 答：等同于です、为书面语
7. 答：书面语结构。
   是，为。表示断定。比｢だ｣｢です｣稍显庄重的说法。（主语と述语の间に论理的、整合性（関连性）が有ることを表す言叶。「だ」の荘重表现。）
   これは本である／这是书。
   空海は日本の僧である／空海为日本的僧人。
   だろ”、“でしよ”、“であろ”都须接以推量助动词“う”。在表示主观意志时，可译成“是……”、“就是...…“；表示劝诱时，可译成“可以…...吧”；在表示推量时，可译成“也许是……吧”、“是……吧! ”。“でしょう”只能用于会话，有时还可以不译。
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   です是口语会话，日常生活，一般文章，报纸，新闻中经常使用的断定助动词，是尊敬的表达方式 です的简体表达是だ ，和你最熟悉的人就可以用だ ，动画里常用的！
   である是断定助动词だ 的连用型で后面连接补助动词ある构成的，多用于演讲、学术性很强的文章中，科技类等中常用的书面语表达。 であります是である的敬语表达方式。である的否定（简体）：~でない である的否定（敬体）~ではありません。
8. 答：である是文章体，是で加ある构成，和です，だ的意思一样。
   である写报告、论文、小说、新闻等常用。である的用法例如：みんなは同じテーマで作文していますが、书いた文章には违いがあります。（大家用同一个题目作文，可是写出来的文章却相差悬殊。）
   である就是です的书面语，一般比较正式的场合会用である来代替です。です前面是怎么接的，である前面就怎么接。
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   1、「です·ます」体——用于口语文章，以及青少年读物、说明书和书信等。 是口语形式，所以给人一种亲切感。
   但是在「です·ます」体的文章中，只是在句末用「です·ます」，句子的中间的连用形中顿或「て」形接续时用简体，句子中间的动词作定语通常也用简体。
   日曜日にはデパートへ行き、买い物をして、レストランで食事をしてきました。
   です / でした / ではありません / ではありませんでした / でしょう
   2、「だ」体——用于口语文章，但不如「です·ます」体那么恭敬、郑重。
   だ / だった / ではない / ではなかった / だろう
   3、「である」体——用于写论文，论说文、新闻报道等较生硬的文章。
9. 答：である
   是书面语。
   是で加ある构成，和です，だ的意思一样。
   区别如下:
   1、「です」体——用于口语文章，以及青少年读物、说明书和书信等。 是口语形式，所以给人一种亲切感。
   但是在「です」体的文章中，只是在句末用「です」，句子的中间的连用形中顿或「て」形接续时用简体，句子中间的动词作定语通常也用简体。
   です / でした / ではありません / ではありませんでした / でしょう
   2、「だ」体——用于口语文章，但不如「です」体那么恭敬、郑重。
   だ / だった / ではない / ではなかった / だろう
   3、「である」体——用于写论文，论说文、新闻报道等较生硬的文章。
   である / であった / ではない / ではなかった / であろう。

问：用日语写一篇关于“睡午觉好不好”的议论文 300日语字以上 初级日语就行，但是语法一定要正确 在

1. 答：昼休みはとても重要だと私が思う。なぜなら午前の勉强や仕事で头が结构疲れたうえ、昼饭をたべて、体がフードを消化する时血运送不足もあります。こんなときは一时间、せめて三十分を休憩すれば割と効果が出ます。たまに时间の无駄だと反论する人もいますが、疲労で労働力低下より、一时间をちゃんと休憩し、全力午後の仕事をしたほうがいいと私が思います。学校だけではなく、会社も一时间や一时间半の昼ご饭休みがあって、それはご饭を食うだけの时间だと思いません。ご饭と休憩の时间です。そういう理由で昼休みはいいことだは私の考えです。

问：议论文的议论方法有哪些？

1. 答：比较常用的方法主要有以下几种：
   举实例。就是用最能表现论点的具体事实作论据来证明论点。我们通常所说的摆事实、讲道理，实际上就是这种方法。这种方法的关键之处，是要选择最有代表性的材料。例如：
   小强特别爱吃零食。他口袋里总装着糖、瓜子、巧克力豆之类的东西，上学的路上吃，课间玩的时候吃，有时上着课他都偷偷地往嘴里塞。
   事引申。就是用人们熟知的一个事理作为论据，来表现另一个道理（即文章的论点）。运用这种方法，应该注意两个事理要有一定的联系。否则，就不会产生相应的说服力。例如：
   逆水行舟，不进则退。学习也是这样的，你不努力，不进步，就会退步。因为不努力，学到的知识就少。即使是学过的知识，也会因为不努力而渐渐生疏。所以，我们在学习上，决不能有松懈的思想。
   反证。就是不从正面来证明论点，而是从反面来加以证明。这种方法，往往能产生正面证明所不能起到的作用。运用这种方法，应注意要使反面的“结果”来触动人心。例如：
   我们应当养成讲卫生的好习惯。不讲卫生，浑身哪里都是脏的，别人见了你就会捂着鼻子，躲得远远的。另一方面，也是最重要的，不讲卫生会传染很多疾病，严重地危害我们的健康。
   对比。是将论据中截然相反的两种事物进行比较，从而达到证明论点的目的。这种方法，往往能深刻地揭示事物的本质。运用这种方法，要注意事物的对比性，也就是说这种对比，必须能有力地证明论点。例如：
   李力同学是个非常勇敢的人。有一次，他上街买东西，碰上一个人大声地喊“抓小偷”。好多人见小偷跑过来，都躲到了一边，他却一个箭步冲上去，抱住小偷，扭打起来……
   除去以上四种最常用的议论方法之外，还有类比法、因果互证法等等。
2. 答：证明：举例，分析，引证，对比，类比
   反驳：（1）反驳对方论点
   （2）反驳对方论据
   （3）反驳对方论证
3. 答：证明：举例，分析，引证，对比，类比
   反驳：（1）反驳对方论点
   （2）反驳对方论据
   （3）反驳对方论证
4. 答：比喻\对比\事例\道理论证