对黄冈麻城地区田径运动发展现状的分析与研究
□罗应景（武汉体育学院 湖北 武汉 430079）
摘要： 田径运动是一项可行性较强的运动,易于在群众中推广和普及,在我国当前经济不发达、人口基数大、体育设施不足的条件下,广大城乡居民最适宜开展、最容易接受的群众性体育项目田径运动是增强人民体质的重要手段之一。黄冈麻城地区是一个发展中的区域，体育活动开展的十分落后。本文通过文献资料法，问卷调查法，访问调查法，逻辑分析法对黄冈麻城地区开展田径运动进行分析与研究。调查发现田径运动在中学的普及程度较低，教学内容和形式相对单一，田径在社区中并没有很好的群众基础，黄冈麻城地区田径运动开展的子项目比较贫乏，这就造成了田径运动在当地得不到很好的发展，人民享受不到田径运动的精神满足和身体的健康。而领导对田径运动不重视，群众对田径没有很好的了解，没有足够且安全的运动场地是造成这种结果的主要原因。
关键词： 田径运动 城乡 现状 发展
1、前言
提高我校田径专项的学生对跑的专项练习的积极性，达到上体育课的真正意义，升华学生对专门性练习的认知和把握，从而提高自身的综合素质。
1.1、选题依据
田径运动是一种结合了速度与耐力，力量与技巧的综合性体育运动。“更高、更快、更强”的奥林匹克运动精神在很多方面都能够通过田径运动得到集中体现。
田径运动是一项可行性较强的运动,易于在群众中推广和普及,在当前经济不发达、人口基数大、体育设施不足的汉阳区钟家村地区,田径运动是广大城乡居民最适宜开展、最容易接受的群众性体育项目。田径运动是增强人民体质的重要手段之一，经常从事田径运动,能促进机体的新陈代谢,改善与提高内脏器官的机能,全面发展人的身体素质。田径运动项目多,形式多样,锻炼者可以根据自己自身特点控制运动负荷,达到科学地增强体质的目的。因此田径运动非常方便全民参与。在社会体育中,田径运动是促进大众身心健康的有效手段。
通过对麻城地区第一中学（高中）、城东中学（初中）、实验中学（高中）、华英中学（初中）、第三中学（高中），一中教师小区、城上城小区、公园一号小区、万松亭小区、孝感乡街新区田径的发展情况进行调查，得出田径运动在麻城地区的开展情况，并找出解决办法。从而促进田径运动在黄冈麻城的发展，为这座小城市注入新的活力。
2、研究对象及研究方法
2.1、研究对象
麻城黄冈地区五个社区（一中教师小区、城上城小区、公园一号小区、万松亭小区、孝感乡街新区），三所学校（第一中学（高中）、城东中学（初中）、实验中学（高中））共计200人。
20世纪80年代中后期，港台地区、国外以及大陆的歌手陆续在北京开办个人演唱会，带动了北京流行音乐个人演唱会市场的飞速发展。1984年8月的张明敏个人演唱会，1985年4月的英国威猛乐队演唱会，打开了大陆个人演唱会的市场。此后，崔健作为大陆流行歌手，于1988年成功举办了个人演唱会。
2.2、研究方法
（1）文献资料法。
群众自办，主要由共同爱好的群众自发组织，主要开展形式以晨跑为主。
（2）问卷调查法。
本研究以黄冈麻城地区第一中学（高中）、城东中学（初中）、实验中学（高中），一中教师小区、城上城小区、公园一号小区、万松亭小区、孝感乡街新区进行问卷调查。共发放问卷200份，回收200份，回收率100%，其中有效问卷184份，有效率为92%。
（3）访问调查法。
（6）收益转让：支付期内，无论发明人、创建人或作者、参与者是否在慕尼黑工业大学任职，相关费用都由慕尼黑工业大学支付。相关人员如果离开慕尼黑工业大学，不能带走其收益部分，而是要转给所在部门。如果调入慕尼黑工业大学另一所属机构，其收益可随之转入。
从调查中可以发现，在开展田径运动活动时，很受场地的设置的限制，他们没有专业的田径场地，只能在户外的空地和附近的花园开展。安全系数很低。
3、结果与分析
3.1、黄冈麻城地区田径运动在社区普及度的调查
表1 社区田径运动的普及程度（n=90）
在调查的第一中学（高中）、城东中学（初中）、实验中学（高中），这三所学校，其组织形式完全一样，其组织形式如下：
3.2、黄冈麻城地区田径运动在学校普及度的调查
表2 学校田径运动的普及程度（n=94）
在调查的3所学校中，学校的田径运动的开展基本上都是由学校来组织的，而且仅限于体育课，学生的积极性不高甚至有抵触的情绪，学校田径运动的形式也比较单一，只有传统的跑，跳。而学生只有在每年一次的田径运动会上才表现出很高的激情。
一中教师小区、城上城小区、公园一号小区、万松亭小区、孝感乡街新区，虽然各社区组织田径运动的目的性质不一样，但是其组织形式是一样。概括而言，抽查的社区田径运动组织形式具体如下：
3.3、黄冈麻城地区田径运动的组织形式的调查
表3 社区的组织形式（n=5）
花色：本次引进各类月季，花色达25个，大致分为红色系、粉色系、黄色系、白色系、复色系，涵盖了月季品种中的最主要颜色，且各类月季在高原强紫外线照射下，花色更为艳丽，极具观赏性。
但是随着二十世纪八十年代末世界范围内计划体制的失败(Lavoie，1988；Powell，2005)，对五年计划的讨论开始转向反思与批判。正如Hare(1990)所阐述的，在计划经济的窠臼下，非公有制经济发展较慢，缺乏市场竞争的洗礼，使得企业的发展和经济效益的提高严重受阻。又如世界银行(1996)发布的年度报告《从计划到市场》，对国家计划做出了历史总结式的评价:“这种制度远不像表面上看起来那么稳定，其原因是计划方式内在的低效率是无处不在的”，而且“随着时间的推移，计划方式的深层次低效率日益凸显出来”。
根据本文的需要，通过各种体育期刊，各体育院校的学报，中国知网查阅了从1996-2009年相关的文献，并结合当前全民健身的热潮和发展趋势，为本文的设计与构思提供了依据。
表4 学校的组织形式（n=3）
在调查的五个社区中发现，基本上都是由共同爱好田径运动的人自发组织的，而且开展的形式也比较单一，参与的人群范围很小，仅限于老年人中一小部分曾经受益于田径运动的人，偶尔参与的人也是老人的亲属。大部分的人对于田径运动了解很少。走访社区体育指导员还了解到，这五个社区对于田径运动根本不重视，认为田径运动是一项“既累，也没有锻炼效果”的运动。
学校自办，由学校以体育课的形式组织，全体学生被迫的参加。这种形式严重阻碍了学生对田径运动的兴趣和热情。
目前临床上对跖疣治疗最主要的办法是冷冻治疗，但是冷冻治疗技术起步晚、操作难度大、相关理论知识体系不健全；除此之外，冷冻治疗还有很多问题没有被临床医生完全掌握，比如：有一半左右的跖疣患者在长期的冷冻治疗中历经多次的疼痛，付出大量时间和精力之后治疗效果依旧不理想，甚至会出现病情加剧的情况。因此，我们广大的临床医生要加大研究力度尽可能早的去判断患者是否适合使用冷冻治疗。我们都知道疣体面积的变化判断冷冻治疗临床效果的重要依旧，多年的临床经验也表明，经过治疗后疣体面积缩小会提高冷冻治疗的概率。因此我们可以通过判断疣体面积的变化情况去判断跖疣的治疗效果。下面进行具体的阐述。
3.4、黄冈麻城地区人民群众对田径运动了解度的调查
表5 黄冈麻城地区人民对田径的了解度（184人）
在调查的184人中，男性110名，女性74名。仅有14%以上的人对田径运动的了解很深入，有19%以上的人对田径运动有认识，但不够深入。有50%以上的人对于田径不是很了解，14%以上的人对于田径是完全的不了解。对于田径的了解程度决定了人们对田径运动的参与程度，由于对田径了解度不高，这就严重阻碍了田径运动在当地的发展。
从表5中可以看出，在参与调查的184人中，女性对于田径运动的认知远远低于男性，这也表明了女性对于田径运动不感兴趣，缺乏热情
2.建立系统的老同志档案。老同志的管理不像在职职工那么复杂，但管理的难度却比在职职工大。因为在职职工有约束，而老同志没有约束；在职职工有钢性的规章制度，而他们全靠我们工作的能力和态度。
3.5、黄冈麻城地区开展田径运动活动的场地调查
表6 黄冈麻城地区田径运动开展活动的场地调查（n=8）
从表6中可以看出，黄冈麻城地区在组织田径活动时，他们能活动的场地，80%以上是在广场和空地、空旷的马路和附近的花园，而三所学校中也只有两所具备专业的田径场地。
通过过走访第一中学（高中）、城东中学（初中）、实验中学（高中），一中教师小区、城上城小区等8个学学校和小区的体育组组长及社区的社会体育指导员，了解田径在学校和社区的开展情况从而得到对论文有价值的信息。
4、黄冈麻城地区田径运动发展的对策
4.1、黄冈麻城地区政府应重视田径场地的建设，减少安全隐患
政府应从人民的安全角度考虑，尽量为人民群众建立专门的田径锻炼场地（不一定是专业的田径场）。尽可能的利用政府的各项优惠政策鼓励来吸引社会资金，来努力的完善田径锻炼场地的安全问题，使人民进行锻炼时有一个放松愉快的心情。有了场地，才能让这项运动更广泛的开展，获得更多的社会资源，实现可持续发展。
4.2、社区和学校应加大对田径运动的经费投入，为田径运动的发展提供物质保证
田径运动要继续良好的运作，必须有一定的经费。，社区和学校就要加大对田径运动的资金投入，使田径进入一个良好的环境，来促进其健康稳定的向前发展。
④在同一条河上，上游水库先蓄水，下游水库后蓄水；在干支流之间，支流水库先蓄，干流水库后蓄。对于长江干流，应该是金沙江等上游的水库先蓄，而三峡水库后蓄。同样，支流上的水库影响是局部的，干流的影响是全局的，支流水库应该考虑先蓄。
4.3、各社区和学校可以自己做后盾，去开拓发展领域
在调查的社区和学校中，大部分是当地知名的社区和学校，田径运动可以以所在地区的知名度为坚实后盾，为需要的厂家做广告、实现互利互惠为基础，减少社区和学校费用支出。
5、结论
5.1、田径运动在中学的普及程度较低,这样不利于田径运动的发展
在调查的三所中学中，任何一所学校都没有除体育课之外的其他田径运动项目，而学生们对田径运动大多都不感兴趣，甚至有抵触的情绪，这就造成了学生对田径运动的认知普遍很低，这样下去就会形成一个恶性循环，阻碍田径运动的发展。
5.2、在中学田径教学内容和形式相对单一，不利于引发学生的学习兴趣
在中学田径的教学中，体育组组长谈到“田径在体育课中教学所占的比例有二分之一，而田径运动教学的内容却十分单一，组织教法也非常陈旧，没有什么新意，学生参与起来非常被动。”田径运动教学缺乏多样性和创新性，这样就不利于引发学生学习的激情，久而久之就会造成腻烦的心理，这对于田径在汉阳区钟家村地区的长久发展是十分不利的。
5.3、田径在社区中并没有很好的群众基础，而且领导对田径也不重视
在社区中经常可以看见打羽毛球，乒乓球的人，而进行慢跑，中长跑等田径运动项目的人却寥寥无几，在走访社区体育指导员时，从谈话中发现，社区的领导对田径并不重视，而且社区中也没有适合进行田径运动的场地。
参考文献：
[1]刘生.简论田径运动与全民健身计划的实施[J].青海师范大学学报,1999.
[2]陈庆杰.浅谈现代田径运动训练理论的发展趋势[J].文体用品与科技,2014,22.
[3]孙忠海.田径运动与全民健身[J].邯郸职业技术学院报,2006.
[4]孙庆杰.田径[M].北京：高等教育出版社,2001.
中图分类号： G82
文献标识码： A
文章编号： 1006-8902-（2019）-06-058-2-TBB
作者简介： 罗应景（1996-），男，汉族，籍贯：安徽合肥，本科，研究方向：体育教育。