高校武术舞台表演的编排理念及方法研究论文

高校武术舞台表演的编排理念及方法研究论文

高校武术舞台表演的编排理念及方法研究

毕圆圆

(安徽师范大学 体育学院,安徽芜湖 241000)

摘 要: 高校的舞台表演是衡量学校校园文化实力和经济能力的重要表现途径,一场成功的晚会的举办能够给与学生更多的艺术熏陶。武术,随着社会的发展,越来越受到重视,武术舞台表演在各类晚会中起着举足轻重的作用。武术不再是简单的表演、对练等,而是将武术与舞蹈、情景剧、灯光、音影等融合为一体。本文运用文献资料法、观察法和录像分析法等方法,分析了学校中武术舞台表演表演中存在的主要问题,结合舞台表演的特点和要求,讨论了高校舞台表演的编排理念,并提出了具体的编排方法。

关键词: 武术;舞台表演;编排

武术,作为中华民族的传统项目,是一项深入人心且具有振奋人心、鼓舞士气的作用,更能够锻炼学生的意志品格和坚韧不拔的精神。近年来,武术表演的升温速度之快让人惊奇,武术以表演的形式出现在舞台上、大型武术舞台表演上成为武术发展的分支。现在人们通过武术舞台表演来认识和了解武术,所以,武术表演对武术的发展也起着至关重要的作用。而武术表演将武术的价值功能转变,不单单是观赏及娱乐,他与艺术的融合,表现出它更多的价值。武术舞台表演在服装、音乐、背景等方面需要相互融合和衬托,才能把表演表现得淋漓尽致。一个完整的舞台表演必然要有一个完备的编排。一个好的表演编排,不但可以使晚会的气氛活跃开,而且可以使学生更加认识武术,喜欢武术。本文拟分析武术舞台表演编排中存在的主要问题,讨论校园武术舞台表演的编排理念和编排方法。

1.研究对象和研究方法

1.1 研究对象

本文以高校武术舞台表演的表演和编排为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法:根据本项目的研究对象和任务,查阅相关书籍和论文,为本课题的研究提供材料支撑,通过整理和研究构建武术舞台表演化表演动作编排模式。

1.2.2 录像分析法:通过网络随机下载30个相关视频片段,并进行观摩分析,以此分析舞台表演的动作编排的要素。

1.2.3 访谈法:通过对本校历届晚会武术节目编排者及一些专家、武术工作者进行沟通交流,了解他们对武术表演编排的看法及意见。

在推动税收法治现代化的过程中,税制改革不能仅着眼于增加财政收入的功能需求或单方面地强调效率价值。一个良好的税制体系应兼顾公平价值,蕴含对于分配正义、权利保障以及政府治理能力建设的整体关切。[25]消费税的税制改革是新一轮财税体制改革的“重头戏”,唯将其内嵌于财政税收法律体系的基本价值和基本原则中,在充分论证税制改革的经济规律与法理逻辑的基础上进行制度设计,方能更好地实现消费税的改革目标与制度功能,体现本轮财税体制改革的合法性与合理性、公平性与效率性、形式法治与实质法治之统一。

2.结果与分析

通过对安徽师范大学等部分高校武术舞台表演的观察和分析,发现存在的问题主要表现在表演形式、表演动作、音乐选择和舞台利用4个方面。

2.1 武术舞台表演表演存在的主要问题

武术运动形式多种多样,不同流派特点不尽相同,各自有各自的特点,特别是在武术表演中这一特点表现的更为明显。在武术舞台表演中,武术的技击内容、舞台的背景、场景的布控、灯光、作品编排的框架、音乐等多种要素,才能构成一部完整的武术舞台表演的作品。舞台表演是通过视觉将信息传达给观众,它将武术美的意境与音乐、背景融合去吸引观众,将观众引入一种百看不厌的艺术领域与高尚的精神境界。武术的舞台表演与传统表演有着极大的差别,武术舞台表演是在传统武术表演的基础上,更加看重舞台效果,而如何保持传统武术的风格,保留特色,达到效果,是创编时应注意的问题。

2.2.2 融入现代元素

提升事业单位人事档案管理效益,离不开完善全面的制度体系。因此,在管理实践中,应该努力构建完善全面的管理制度。

2.1.2 音乐选择不当

在观看了安徽师范大学武术舞台表演的录像后发现,音乐在舞台表演中也起着至关重要的作用。选用恰当的音乐既能吸引观众的眼球,又可以引人入境,将观众的情感带入到演员表演中,当动作柔软时,音乐随之变轻变柔;当动作急速有力时,音乐鼓点迅速,强劲有力,使观众的心情随之跌宕起伏,身临其境。

2.1.3 舞台利用不充分

在舞台表演编排时,要充分考虑舞台的大小,要有效的利用舞台。在观看节目后发现,2016年晚会时,太极拳表演时只有两个女生在舞台中间打着太极,这会会显得太空,也体现不出重点,加上太极拳的动作特点,也可能导致观众看不懂在表演什么,使观众失去想看的欲望。

2.2 高校武术舞台表演武术舞台表演的编排理念

武术舞台表演的编排是一个非常重要的方面,任何一个表演的编排都离不开编排理念的指导。

傍晚,拦截火车的人,真被放回来了,坐两辆黄河大客,是城内公共汽车,被市政府紧急征用。人们下车后,聚拢在酒店前的坪场上。何良诸又高兴又意外,跟赵集迎出去。小孩子们变魔术般,从低矮的房屋里飞出来。赵集吆喝:“取屁股墩去。”

2.2.1 武术文化的传承与发扬

想要更好的编排武术舞台表演,呈现出一台完美的晚会效果。首先就是要加强武术在学校的重视程度,在走访了多个高校的武术场馆之后发现,武术场馆多半废弃或是被其他专业用作训练,修整武术场地,更换破损的武术器具,加强对场地、器具的保养和维护非常有必要。

加强对武术文化的宣传和促进,使武术文化及精神融入到学校文化中去,通过对不同学生的采访和调查后总结出高校很多学生对待武术都持有一种欣赏却不愿尝试的态度,所以武术文化应结合时代内涵,与时俱进,除此之外还要融合多元文化,让学生认同武术文化,继而接受武术 ,参与到编排中来。

2.1.1 表演形式单一

通过查阅观看各高校的武术舞台表演,发现其武术舞台表演多数为集体表演长拳、太极拳等,内容缺陈发新,应多吸收现代表演的元素,将武术与现代元素相结合。若能将武术舞台表演与现代舞这样的元素相结合,不仅能将武术的刚毅与舞蹈的柔美相结合,也能让观众眼前一亮。在2017年某场晚会中,将武术与鼓舞融合在一起,给了观众不一样的视觉效果,备受观众喜爱。

2.3.2 设计切实可行的方案

于是,大脑又开始自动走神,这一次可能要比之前更久,因为大脑早已“证明”过自己“游刃有余”。而当再次归来之时,大脑也许还会“印证”自己并未错过什么。于是,走神的次数越来越多,时间越来越长。如此这般下去,终究会出现真正错过重要信息的情况。

在查阅了安徽师范大学武术舞台表演的录像和文献发现,如果在人数足够且允许的情况下,舞台表演内容就变成了集体表演的形式。集体表演人数一般在6-12人。并且很多参与武术表演的水平参差不齐,所以编排者一般会采用表演武术长拳的形式,多人表演同一动作,整齐划一,尽管震撼人心,但若整个节目如此不免使观众兴趣索然。

高校武术舞台表演的编排应结合当地的地方特色,将武术与当地特色结合,在查阅近几年学校的晚会中都没有将芜湖的特色马灯融入到武术舞台表演表演当中。笔者认为,将当地特色文化与武术舞台表演结合有利于武术表演的进展也有利于观众对于当地文化的了解。而武术舞台表演的编排与其他地方特色的融合,更加突出的表现了我国传统武术与传统文化的有机结合。

动员各方面力量搞好村庄环境宣传,把全体村民发动起来,让他们都真正理解支持,是每个村民都能做到爱村、护村,并行动起来,投入到美丽村庄建设上来,形成合力势头和建设发展力。

2.3 武术舞台表演的编排方法

2.3.1 确定合适的表演主题

我有幸参演了剧中的女主角静宜,刻画了一个含羞内敛的女知青形象。与我搭档的是同事小韩,他扮演男知青杜少海。拍摄之前,我俩并不熟悉,通过拍摄微电影,我们成了特别好的朋友。记得第一次见到导演时,我怀着忐忑的心情上来就问:“导演,你觉得我行吗?我从来没有演过戏。”导演连声说道:“你们都是农场人,身处在农场的淳朴环境中,肯定行!”导演的话,使我心里的压力瞬间少了一半。

通过参加参与的17年武术舞台表演的主题为《武殇》,就是表达武术从兴起到衰败的过程。从开始的太极八卦图开始,一点点的演化,进步,到达高峰后,又慢慢的衰落。这既能在表演时调动观众的情绪,又能与理念相呼应。

一场优秀的武术舞台表演表演,离不开一个合适的主题。针对本文研究的是高校武术舞台表演,所以其表演主题应当弘扬武术文化、彰显校园生活为主。武术舞台表演的编排要从实际出发,结合高校所开设的专业的实际情况,选择相应的表演主题。

2.2.3 地方特色的体现

根据表演主题来确定使用什么方式进行表演。在确定了主题之后接下来进行的就是设计方案。针对武术舞台表演表演是在舞台上进行的,人数方面不宜过多,由于参加表演的演员多为专修班的学生和平时对武术感兴趣的学生,所以在设计动作时不能过于简单但也不能脱离了武术的基本功,基于这两点确定集体表演项目可以不只是单单的长拳的表演,也可以是长拳加功夫扇加器械等。对于高水平运动员来说,还可以加一些高难度动作来吸引眼球。

可桃花一开,啥活儿都来了。父亲忙着在生产队犁田打坝,母亲不但要操心着菜园子点豆种瓜,还要忙着侍候一窝刚下的仔猪。只有我和小姐姐最高兴,因为猪草好打了,田间地头的鹅儿长、细米蒿、野萝卜缨子和黄花苗赛着劲儿地长,我们再不用背着背笼爬几条沟千辛万苦地去捡干枯的葛藤叶子。

2.3.3 选用合适的音乐

武术舞台表演的表演,其目的是表达武术,起到弘扬武术的作用,而一个合适的音乐也会起到重要的作用。在音乐的选择上,不仅应有调动氛围的作用,还应与表演的风格和动作节奏相适应,若无合适的音乐,可将几首音乐整合改编,做出与舞台表演相适合的音乐。

如2017年学院双迎新晚会上的节目《武殇》,音乐引用了86版《笑傲江湖》的主题曲,既勾起了观众的怀念时光的情感又吸引了观众的眼球。

2.3.4 进行舞台的排练

在确定表演主题风格音乐等要素之后进行的就是进行排练,任何舞台表演都要求表演者之间以及表演者与音乐、场地之间的默契。排练过程中通过对方案的实际演练,对节目进行了适当的修改,使节目更加的完善。只有进行舞台排练,才能使编排者了解节目中存在的问题,如:场地利用情况等。

整个模拟过程91步完成,下面以摩擦系数为0.2的模型结果为例,分别对第30、60和91步的结果进行分析。图2为模拟后不同压下量下的等效应力分布云图,整个变形过程中等效应力分布在66.8~83.0 MPa之间。从图2(a)可以发现,在第30步时,试样出现了一定程度的鼓肚,上下端面位置应力较大,心部最小,在试样鼓肚位置应力均匀分布。图2(b)中的应力分布和图2(a)中的分布相似,只是最小和最大应力值有所提高。在图2(c)中,试样中的最小等效应力分布在试样鼓肚位置,与图2(a)、(b)存在明显差别,端面处的等效应力有所提高,心部的应力分布相对较高。

2.3.5 在表演场地进行整体的微调

这是进行武术舞台表演编排的最后一步也是最重要的一步。即在表演场地进行从开始进场到结束退场的排练,根据场地的大小和观众的观看效果等情况进行调整,以达到理想的效果。

3.结论

通过对武术舞台表演编排的研究解决了武术舞台表演的编排缺少创新和与现代元素的结合,表演形式简单枯燥等问题,研究出了编排的原则是根据表演要求确定适合的主题,不能一概而论,要结合实际情况确定表演内容、形式等。在研究及实践过程中发现,将武术舞台表演与现代元素相结合的问题并没有得到解决,但就表演效果来看,此次的舞台编排取得了一定的成功,但仍旧有需要改进的地方,经过此次研究和参与得到了一些启示,深受启发,希望今后的学习能够对武术舞台表演改编提供更好的方案。

公主:君主的女儿。周代时,君主的女儿出嫁,君主自己不主婚,而让同姓者主之,故称为公主。秦汉以后,君主嫁女儿,让三公(司马、司徒、司空)主婚。也称为公主。

参考文献:

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作者简介: 毕圆圆(1995—),女,山东威海人,安徽师范大学体育学院硕士研究生。研究方向:民族传统体育学。

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.10.097

【责任编辑 张礼奎】

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