广西科技大学第二附属医院 广西柳州 545006
【摘要】目的 对健康教育路径应用于体检中心护理工作中的效果进行分析与总结。方法 随机抽取2016年3月～2016年6月在我体检中心进行健康体检的86位体检者作为本次研究对象。根据体检的先后顺序，将其分成了实验组与对照组。在体检护理工作中，实验组按健康教育路径开展护理工作，对照组进行传统健康教育，比较两组的体检情况。结果 实验组与对照组的健康知识水平评分分别为(85.58±5.32)分、(70.25±4.69)分，满意度分别为95.35%、81.40%，两组相比有显著统计学差异(Р＜0.05)。结论 在体检中心护理工作中应用健康教育路径，能够有效提升患者对健康知识的认识，患者满意度高。
【关键词】体检中心；护理；健康教育路径；应用效果
【中图分类号】R472.2【文献标识码】A【文章编号】1001-5213(2016)08-0274-02
【 abstract 】 objective to health education path is applied to a medical center in the nursing effect is analyzed and summarized. Methods a random sample in March 2016 to June 2016 in my physical examination center for physical examination of 86 physical examination as the research object. According to the medical order, it is divided into the experimental group and control group. In medical nursing work, the experimental group according to the health education path to develop nursing work, the control group with traditional health education, compare two groups of a medical condition. Results the level of health knowledge of the experimental group and control group score (85.58-5.32), respectively (70.25-4.69), satisfaction are 95.35% and 95.35% respectively, compared two groups have statistically significant difference between the (Р < 0.05). Conclusion the application of health education in the center of the medical nursing path, can effectively improve patient awareness of health knowledge, high patient satisfaction.
【 key words 】 medical center; Nursing; Health education path; Application effect
在生活水平不断提高的时代，人们保健意识提高，更多人对自身身体给予了更多重视，体检人数不断增多。随着体检人数的增加，体检中心的工作量也在原有基础上加大，为了在短时间内进行大批量的体检，并保证体检质量，这就要求体检中心必须不断提升护理工作水平[1]。在本次体检护理工作中，我体检中心对86例体检者给予了不同的护理模式，现将详情作如下具体报告。
1.资料与方法
1.1患者资料
所有研究对象均为2016年3月～2016年6月在我处体检中心进行健康体检的人员。以体检顺序为分组依据，将86名体检人员分成了两组：实验组和对照组，人数分别为43人。实验组中，男27名，女16名；年龄20～60岁，平均35.4±4.5岁；从事行业：11名服务行业，9名知识技术行业，8名教育事业，15名劳动技工行业。对照组中，男28名，女15名；年龄22～58岁，平均35.6±4.4岁；从事行业：12名服务行业，10名知识技术行业，7名教育事业，14名劳动技工行业。两组在基本资料方面差异并不显著，有可比性。
1.2方法
对照组进行传统健康教育，内容包括：领取体检表时，简要说明体检时应注意的事项、不明问题等常规内容，告知体检者在当日不可饮水、进食体检结束才可进食、进水。同时，耐心解答体检者的疑问。实验组进行健康教育路径，具体内容包括以下几个方面：
1充分了解体检者在健康教育方面的需求，并通过查阅资料、收集专家建议等方式，在立足体检者需求的基础上制定有针对性的健康教育方案，最大程度地满足不同层次体检者对体检的需求。同时，可根据体检者需求，为其推荐合适的体检套餐，并向其讲解每项体检项目的内容及意义，指导患者进行有序体检。
2体检前：告知体检者在体检前三日不可进食高脂肪蛋白食物；前一日不可进行剧烈运动，并避免情绪严重波动；当日应做到禁食、禁水。提醒体检者做好充足的体检准备，如男性行前列腺检查时，注意提前饮水充盈膀胱；女性行阴道超声检查时，应事先排空小便。
3体检时：对体检者身份进行现场核对，打印体检项目指引单给体检者，避免漏检，并指导其找到体检科室，避免走错地方，以更好地节约体检时间，提高体检效率。询问体检者有无碘伏过敏、晕针晕血、酒精过敏等情况。若体检者着金属纽扣衣服，拍Ｘ光片时应让其更换衣服；选择标准的汞柱血压计或电子血压计对体检者进行血压测量。根据体检者的血管分布、大小，合理选择抽血方式，做好消毒、止血工作。体检过程中，应设置有导医台与咨询台，以便及时解答体检者的疑问。
4体检后：体检结束后，及时将体检表收回，并注意查看体检的结果，若发现体现指标异常，应及时告知体检人员，或是进行更精细检查，筛选重大疾病，做到防患于未然。对于体检者提出的疑惑，耐心解答。领取体检报告时，应由专职医师解释与指导，发现问题及时进行下一步检查。体检结果正常者，也应适当对其进行说明，使其可以放心离开。
1.3观察项目
对体检者的健康教育知识掌握程度进行评分，分值为0～100分，分数越高，对健康知识的掌握程度越高[2]。记录并比较两组的漏检率。同时，自制满意度问卷调查表了解体检者的满意程度。问卷内容包括健康教育的项目合理与否、护理人员态度是否良好、健康教育是否到位、体检技术是否达标等，满分为100分，分数越高，满意度越好[3]。
1.4效果评定标准
满意度共评定为3个等级：满意、一般与不满意。满意：总分在85分以上；一般：总分在60～84分范围内；不满意：总分不超过60分[4]。其中，满意度=(满意+一般)/总人数×100%。
1.5统计学方法
所有数据均使用SPSS19.0软件包进行统计学处理，计数资料用百分数表示，χ2检验，计量资料用均数±标准差()表示，τ(t) ?检验，以α=0.05为校验水平，Р＜0.05为存在显著统计学差异。
2.结果
2.1两组的健康知识掌握水平比较
体检前，两组的健康知识掌握程度差异不显著；体检后，实验组的健康知识掌握水平明显优于对照组(Р＜0.05)，见表1。
3.讨论
体检是人们了解自身体格健康与否的重要途径，也是医疗的一个诊断环节，主要是依靠用医学手段与方法对体检者进行的身体检查[5]。随着人们保健意识的提高，更多人开始进行定期体检。若想获得高质量的体检效果，提高体检效率，离不开优质的护理服务，尤其是对体检者进行的健康教育[6]。
在本次研究中，我体检中心对进行体检的86名人员进行了健康教育，其中实验组给予健康教育路径，对照组行传统健康教育。从表1中可看出，经过健康教育后，实验组在体检后的健康知识掌握评分明显高于同时期的对照组。这表明，对体检者进行健康教育路径的护理服务，有利于增加体检者对健康知识的认识，提高其健康知识掌握水平，为进行体检活动奠定了良好基础。从结果2.2中可得知，实验组的漏检率为4.65%，而对照组多达20.93%，两组差异显著。这表明，通过对体检者实施健康教育路径，由于增加了体检者对健康知识、体检项目及意义等内容的认识，体检者能够有序进行体检，有效避免了因体检场面混乱而发生漏检的情况，故漏检率大大降低。从表2中可发现，实验组的满意度高达95.35%，对照仅为81.40%，两组对比存在显著差异。这表明，在体检中心护理工作中实施健康教育路径，大大提高了体检者的健康知识水平、体检依从性，有效保证了体检者在体检过程中按流程有序体检，漏检事件少，体检者满意度高，给予了较高评价。本文结果与相关文献[7-8]阐述的观点基本呈现一致，这进一步说明了健康教育路径在体检中心护理工作中的应用价值较高，对提高体检中心的工作质量及树立良好服务形象具有积极意义。
由上述可知，在体检中心的护理工作中实施健康教育路径，可有效增强体检者对健康知识、体检知识的了解，有利于体检者自愿、积极配合体检，漏检率低，体检者满意度高，不但为疾病预防与治疗提供了可靠参考依据，还大大提高了体检中心的工作效率及服务质量，具有重要的临床意义，值得应用与推广。
【参考文献】
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[2]王旦,叶春燕,陈慧慧,王娜,罗菡子.体检中心优质护理服务中健康体检路径的应用探析[J].当代医学,2015,21(27):121-1222.
[3]范党珍,范红.体检中心优质护理服务中健康体检路径的应用效果分析[J].山西医药杂志,2014,43(12):1463-1465.
[4]年卫红.健康体检路径在体检中心优质护理服务的应用效果分析[J].中国实用医药,2016,11(04):290-291.
[5]方艳霞.健康体检路径在体检中心优质护理服务中的应用效果[J].医疗装备,2016,29(06):145-146.
[6]朱小园.健康体检路径在体检中心优质护理服务中的应用[J].大家健康,2014,8(07):54.
[7]梁乐.健康体检路径在体检中心优质护理服务中的应用效果[J].世界最新医学信息文摘,2016,16(58):259.
[8]徐锡梅,宣立娟.健康体检路径在体检中心优质护理服务中的应用效果分析[J].中国医药指南,2013,11(23):311-312.
论文作者:华彩群
论文发表刊物:《中国医院药学杂志》2016年8月
论文发表时间:2016/10/25
标签：健康教育论文; 路径论文; 实验组论文; 体检中心论文; 健康知识论文; 两组论文; 效果论文; 《中国医院药学杂志》2016年8月论文;