山西省建筑设计研究院
摘要：绿色生态建筑学不仅传承了传统建筑学的优势，也融入了现代生态学的先进理念。绿色建筑学的研究分析，对打造未来人类舒适居住环境，社会节能环保战略有着重大意义。因此，要想全面贯彻落实科学发展观，尽快实现小教育环境优化的目标，有效推动绿色建筑思路在生态校园建筑设计整体中的应用势在必行。
关键词：绿色建筑理念；生态建筑；校园设计；分析研究
引言
自改革开放近四十年来，我国的经济实现了跨越式的发展，然而，在迅速发展的背后却是环境遭受到了严重的破坏，所以绿色经济、节能降耗、可持续发展成了我们新的任务。时代的发展和经济模式的转变，带来了新要求和新理念。面对日益发展的经济水平和日益严重的环境现状，国家提出了“绿色发展”的理念。本文旨在了解绿色思路在生态校园建筑设计中的应用研究。
1.绿色生态建筑学的研究意义
1.1保护环境，走可持续发展
由于过去几十年能源的过渡开发和浪费，在世界范围内都出现了能源危机，建筑不但是造成能源危机的因素之一，也是环境污染的重要原因。同时，城市化也带来了大量的建筑，对原有的土地资源、水资源和环境造成了严重的破坏。自然资源是不可再生资源，而环境一旦遭到污染或破坏，治理则是一个漫长和困难的过程，因此，生态建筑学的提出对保护环境，走可持续发展道路有着重大的意义。
在建筑设计的创作中应加大和强化生态建筑学理念的应用，一方面可以加大当地新型环保建材的使用，另一方面更要加大可再生能源如太阳能、风能、水能等的利用，从而大幅降低建筑的能耗。不但可以节约和减少地球能源消耗，也可以减少对大气、土地、水资源造成污染或破坏，真正实现可持续发展。
1.2推动生态科技发展，提升居住环境
除了加强对新型环保建材、能源的开发和利用以外，生态建筑学的发展必须紧跟时代，时刻结合当下最新、最先进的科学技术和精神理念。比如生态建材的引进，利用可再生、成本低、污染小的建筑材料，提高建筑的环保性能，避免造成对室内环境质量的污染。此外还有生态建筑中提倡的废物、废水的利用及再生技术，对建筑垃圾和生活垃圾进行分类再处理，可以利用微生物处理、物理生物处理等技术方法，将可回收垃圾再循环利用；也可以利用中水技术，将雨水和废水的集中处理达到一定标准后，用于校园的冲厕用水、绿化浇灌、道路冲洗等，进行资源循环再利用。再者，生态建筑学也可以推动生态智能系统的发展，利用信息技术，优化校区内的通信、安全、监控、服务等系统。
总之，生态建筑学对建材、废物处理、废水处理、智能优化等内容的高要求，不但可以改善建筑的舒适度，提升人类居住满足感，同时也是推动生态环保技术不断改进、不断进步的原动力。
2.校园建筑的环保设计理念
2.1系统的前期整理与规划
国家提出了“绿色和谐发展”的新理念，建筑、建材行业近些年针对此理念也作出了及时的改进和调整，从优化自身不足之处入手，不断提高生产效率，保证了行业的绿色可持续发展。对于建筑工程来说，前期准备工作是重中之重。譬如，场地的选址、结构的选型、建筑平面的布置等等。
正式开始管道施工前需要进行以下几项准备工作：施工现场勘测，施工图纸的绘制，施工方案的审阅，施工方案的修改，施工误差的控制等等，对校园建筑进行施工准备的第一步——施工现场的勘测，需要实地考察当地的地理条件，制定施工方案，做好数据支撑，改进不足，最后合理的搭配周围的有利环境，整合资源发挥最大优势，做好配套的设施计划。因地制宜，是生态校园建筑设计的关键，而科学的设计、规划是穿插其中的主线。
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2.2合理的校园用途标准
校园建筑是为学生和教职员工的提供学习、工作、生活的重要场所，在以人为本的前提下，如何提供舒适的办公、学习环境进而提高人的工作效率，极大的发挥人的工作潜力；如何为学生提供温馨的生活环境，这些就需要被着重考虑。校园建筑的最终目的是为了为学生提供优良的的学习环境，那么在同等条件下，当然是软件硬件条件皆佳者更有优势。所以，就需要采取一定的技术手段反复进行模拟测算，在此基础上进行优化改进。
2.2.1合理的室内通风设计
研究表明，室内环境对人的工作和学习情绪有很大的影响，所以良好的通风设计必不可少。在设计时，利用计算机进行模拟室内的风环境，研究分析空气的流动与周围的环境组合存在的问题，最终降低通风、空调系统的能量损耗，更直观的构建绿色建筑，最大限度的实现节能环保的预期。
2.2.2良好的建筑室内采光效果
电力能源的消耗，也是绿色环保建筑需要关注的问题之一，充分的利用自然光源可以有效降低电能的消耗，通过利用计算机软件模拟室内的光环境，对室内光源进行模拟测评，根据相关数据分析出最佳的建筑布局。同时，夏热冬暖、夏热冬冷、温和地区以及寒冷地区的夏季防热和防眩光也是设计师要重点关注的问题。可通过结合外廊、阳台、挑檐等处理方法达到遮阳目的。东西向的窗户宜首选活动遮阳措施，南向的窗户则可首选水平遮阳措施。在设计时也可以通过计算机模拟当地的太阳光照情况，通过数理分析选择合理的遮阳措施。
2.2.3校园环境中适当增加绿化覆盖率
在生态建筑设计学中，衡量绿化程度的一个重要指标是绿化率，但是要增加绿化率，也要考虑生态学的问题，并不是盲目增加就可以的。因此，我们要增加一些光合效率高、适应性强、绿叶面积指数高的植物，并根据物种在空间、时间和营养生态等方面的差异，将其种合理配置在相对宽阔的区域内，形成相对稳定、丰富的生态群落，以此实现生态效益和景观效益的完美结合。
3.新能源的合理开发和利用
在国家大力提倡绿色可持续发展环保理念的指引下，涌现出一批新兴建材、能源和可再生能源，这对于建筑行业来说是难得的福音。以往在校园建筑的实施过程中多是采用传统的建材和能源，那么我们可以在条件允许的范围内进行建材和能源的替换，在能源使用过程中从根本上杜绝污染物的使用和排放。在设计的过程中，对于能源的使用我们应优先选择清洁能源，大力推广普及太阳能、风能等能源的利用范围。在开发新能源的同时要加大对已使用能源能量的二次利用，比如在设计中要优先采用蓄冷蓄热的系统、采用排风能量的回收系统，并且要合理利用余热废热来解决建筑的蒸汽、供暖、生活热水等的来源问题，同时也要加大非传统水资源的利用率，减少建筑物对环境造成的伤害，提高建筑自身的运行效率。
结束语：当今经济快速发展，即为建筑行业带来了机遇，也带来了相应的挑战，在机遇与挑战的适应过程中诞生了一系列的新要求和新理念。而绿色生态校园建筑不同与以往的普通建筑项目，它具有复杂性，其在建筑过程当中，不仅仅要了解具体的工程内容，还要关注工程环境的相关方面，是一项综合性很强的技术项目。在设计时要根据校园的各个部分的具体用途进行实际操作，并关注新能源的利用、整体与细节的设计、加强与环境的联系，从而建设更宜学、宜业、宜居的校园建筑。
参考文献
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论文作者:闫炜
论文发表刊物:《建筑科技》2017年9期
论文发表时间:2017/10/12
标签：建筑论文; 生态论文; 校园论文; 环境论文; 建筑设计论文; 建筑学论文; 理念论文; 《建筑科技》2017年9期论文;