广西横县六景镇民族初级中学 530313
摘 要：音乐教学是一门高尚的、优雅的学科，是对人类道德修养的一种教育，是对人类感情教育的升华。我们从小就要培养学生对音乐的鉴赏能力，促进学生音乐综合素质的提高。
关键词：中小学 德育 音乐
无论是哪一门学科都要对学生进行德育，音乐教育也不例外。那么，音乐与德育的关系是什么？我们应该通过什么样的方式对学生进行德育呢？
一、音乐是什么
音乐是由七个音符所组成的，千变万化成不同的曲子，有些有词而有些没有。音乐的种类繁多，有古典音乐、流行音乐、摇滚音乐、民族音乐、歌剧等等形式。音乐能让歌者动情演绎，能让听者共鸣。音乐可以很好地表达感情，音乐更可以振奋人心，让人流连忘返。有时碰到一首好音乐，可以反复听许多天，让人保持好心情！音乐是造物主赐予人类最美的艺术，从古至今，有太多太多经典音乐得以流传。音乐不能用三言两语阐述，只可意会不可言传。懂音乐、爱音乐的人，是幸福的人！
音乐是指由旋律、节奏或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术。
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音乐是一种能够产生共鸣效果的声频，出自人类本体的最初生命运动，它们伴随人类产生而产生，伴随人类起源而起源，伴随人类发展而发展。它们不是人类身外之物，也不是人类最初的物质生产，而是一开始就是一种富有情感的感于外物存在的人类最初精神活动的产物。音乐也是反映人类现实生活情感的一种艺术。
音乐是国家的象征。说到交响曲，我们便想到了贝多芬，贝多芬是德国人。说到茉莉花，我们便想到了我们的祖国。这是一首海内外皆知，即便是发射到外太空寻找地外生命的宇宙飞船也搭载了众多国家精选的音乐，而我国选取的就是《好一朵美丽的茉莉花》。而说到钢琴曲，很多人想到的也是钢琴王子理查德·克莱德曼。
音乐是国家历史的象征。我国的国歌《义勇军进行曲》激励着提醒着我们不忘过去，不忘付出鲜血生命的前辈。印度国歌《人民的意志》、马来西亚国歌《我的祖国》、土耳其国歌《独立进行曲》、波兰国歌《波兰决不死亡》等等，这些歌曲被定义为国歌，是和国家的历史有很大的相关性的。
二、音乐特殊的社会功能
音乐的社会作用是引导积极的娱乐活动，充分发挥音乐所特有的魅力活跃人民群众的文化生活，丰富多层次音乐爱好者的需求，使音乐这个舞台永远跟随社会的发展而进步、文明、向上。音乐不仅起到娱乐作用，还可以陶冶情操长知识振奋人心。我离不开音乐，音乐使我快乐，不能想象没有音乐世界会怎样。
三、怎样通过音乐教学达到德育的目的
1.在音乐教学中，加强美育。音乐教学在教学大纲中指出，美育的重要手段就是音乐教学，音乐教学可以通过对学生德智体美劳的全面教育从而得到渗透，可以促进学生的社会主义精神文明建设，对于新一代社会主义接班人的培养提供了坚实的基础。在音乐教学中，我们通过对乐曲、歌曲的教学，让学生的心灵得到感应，提高了学生的音乐鉴赏能力，提高了学生的学习兴趣，让学生的心灵变得更美。
2.抓住教育时机引导学生识别真、善、美。学生的美感不是天生就有的，是在生活实践中不断发展建立的，会受到社会环境各方面的影响。教师要结合教材，引导学生识别真、善、美。例如，欣赏《毕业歌》时，可以抓住时机讲讲伟大的作曲家聂耳先生及该曲的创作背景，进行爱国主义教育。他虽然是一位人民音乐家，是一位艺术工作者，但他的作品具有鲜明的民族特征和时代精神。他塑造了一个又一个中国无产阶级光辉形象，是中国当之无愧的革命音乐的开路先锋。又如讲到中国的十大名曲《梅花引》时，可借以讲梅花的坚贞不屈、傲然耸立、纯洁美丽等性格认识真正的美。教师要抓住每一个机会，引导学生识别各种美，达到陶冶情操、净化心灵的效果。
3.提高教师自身修养，发挥音乐教育的社会功能。一个优秀的教师，首先要有良好的道德素养。那么一个合格的音乐教师除了有坚实的深厚的音乐知识以外，还必须有良好的艺术修养、道德修养。教师在教学中一定要首先了解学生的心理，掌握学生的学习规律。例如巴尔扎克在《比哀兰德》一文中讲道：当然，音乐也有所不同，不同的音乐教育会取得不同的教育效果。在生活中证实了，我国的古人对于音乐教学的目的和意义认识是正确的，在音乐教学中，没有好的品德教育是不行的，只有实现了对学生的道德教育，音乐教学才能算是完美的教育，才能实现它的社会功能。
教育者首先受教育，教师要主动提高自身修养。哲学家培根说：“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。”音乐教师首先要树立正确的审美道德观念，才能担负起教育学生的伟大使命。音乐教师首先要树立正确的教学观念，具有良好的道德素养和审美观念，这样才能真正肩负起教育学生的艰苦使命。只有当教师自己理解音乐作品，把通过音乐艺术形象要抒发的崇高思想和情感深刻地表现出来时，才会影响学生、感染学生，使学生的情感、精神受到启迪，情操得到陶冶，为学生成长起到潜移默化的教育作用。
论文作者:甘雪群
论文发表刊物:《中小学教育》2018年第318期
论文发表时间:2018/4/27
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