张志勇 甘肃省积石山县吹麻滩初级中学 731700
一、学习方法
学习方法是通过学习实践，总结出的快速掌握知识的方法，因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受人们的重视。
二、学习方法的体系构建
学习和掌握科学的学习方法对中学生更好地学习思想品德知识和技能，养成良好的学习习惯，提高学习能力有极大的促进作用。科学的学习方法包括：
1.制定计划。应注意：（1）要结合自身学习实际和目标确定个人学习目标。要有近期和远期目标，并分解成可实现的小目标，一个一个地去完成。（2）要合理分配时间，保证学习效率。（3）要定期检查、及时调整、持之以恒。
2.课前预习。听课的效果与预习质量成正比。课前预习的主要方式是读教材。阅读过程中要把对教材中的疑难点做出标记或者简要地写在教材的空白处，更好的方式是适当地做预习笔记。
3.专心听讲。（1）要实现专心听讲首先带着问题听课；及时准备用具；作息规律，保证身体健康、精神饱满。（2）要专注、静心，积极发言，踊跃参与教师所组织的课堂教学活动。（3）适当记录，做好课堂笔记。一般地，应记好以下内容：①教师在黑板上板书往往是教材的内容的体系、结构和重要的观点、概念、结论、解题方法，必须记好。②听课时发现的问题要记下。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆③要记好教师总结性的语言和对知识点的评论。④听懂的地方要记，听不懂的地方更要记，并留下特殊标识，待课后搞清。⑤边记录边思考，能提出问题，使课堂笔记的内容具有启发性。
4.课后复习。（1）尝试回忆：不看教材和笔记，独立地把教师讲课的内容回想一遍，教育学上把这种方法称为“过电影法”。（2）整理笔记：通过整理使之条理化、系统化，成为一份经过提炼、加工的，适合自己的复习资料。
5.独立完成作业。独立完成作业是学生学习过程中运用所学知识形成技能、技巧的主要环节。教师当堂布置的书面作业、编写习题，那些具有代表性、典型性的习题应当精做、详做，要努力在教师规定的时间内完成作业。
6.系统小结。小结时，结合错题本反思自己在学习过程中出现过哪些问题？找准了问题，复习就有了重点。系统小结最好安排在整块时间进行，一般应利用星期日或节假日。持之以恒地坚持下去，将会收到意想不到的效果。
三、落实具体措施
要具体落实到学生的学习行动中。通过宣传教育统一学生的思想；通过讲座、实践探究等活动，营造良好的氛围；通过定期和不定期的检查保证具体环节的落实；培养学生良好学习习惯的养成。
1.集中与个别指导相结合。开展学法指导工作既要研究学生学习和学习规律的共性，又要坚持因人而异的原则，关注学生学习的个性；既要面向全体，又要突出重点。
2.以教和学相结合。开展有针对性的指导，使学生学习目的明确；培养学习兴趣，激发强烈的求知欲以及探求知识的进取精神；培养学生自学能力，推动学生学习能力的提高。
3.教育与督促相结合。以课堂笔记、作业和错题本等具体环节为抓手，通过检查，逐步将教师的要求转化为学习动力，促进学生良好学习习惯的养成。
4.动手与用脑相结合。通过亲身体验获得感性知识；既要重视学，又要注重练、听与说，还要注重思与写，让大脑各中枢建立联系，提高学习质量。
论文作者:张志勇
论文发表刊物:《教育学文摘》2017年9月总第241期
论文发表时间:2017/9/20
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