浅议法律类图书编辑的三大核心素养
胡荣 武汉大学出版社
摘要： 随着党和国家机构的深化改革，新闻出版业归口中宣部，这意味着国家加强了对新闻舆论工作和出版活动的管理，相应的，编辑也应该提高自身各方面的素养和能力。笔者结合自身的实践工作，在本文中探究了作为法律类图书编辑的三大素养。
关键词： 政治素养；文化素养；业务素养
笔者进入出版社从事法律类图书的编辑工作已有13年，以下结合实践工作情况谈谈自己对法律编辑素养和能力的认识。
法律类图书主要包括法律专著、法律教材以及普法书等。法律类图书专业性强，与政治联系紧密，属于意识形态类别，是国家出版政策严格管控的地带，所以对编辑的要求比较高，编辑的素养能力直接影响着出版物的质量。笔者认为，做好一名法律编辑必须具备以下三大素养。
众多教育名家近乎一致地提倡“农业为主”的生产教育，使得“目前的生产教育完全被笼罩于‘农业为主工业为辅’的氛围气中”[14]。这种情形引起了吴景超、钱亦石等学者的强烈不满。他们在《独立评论》、《东方杂志》等刊物上撰文，以中国社会经济现实与世界经济发展趋势为依据，反驳生产教育“农业为主”论的观点，提出“工业为主”的主张。
一、政治素养
2018年2月，中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议通过了《深化党和国家机构改革方案》。依据该文件的精神，为加强党对新闻舆论工作的集中统一领导，加强对出版活动的管理，发展和繁荣中国特色社会主义出版事业，将国家新闻出版广电总局的新闻出版管理职责划入中央宣传部，简而言之，由中央宣传部统一管理新闻出版工作。这也就意味着，要做好一名编辑，政治素养是基础。没有过硬的政治素养，没有坚定的政治立场，没有高度的政治敏锐力，就会偏离出版方向。因此，在新时代，做好一名法律编辑，要与时俱进，深刻学习和贯彻党的各种方针、政策以及习近平总书记的讲话精神；全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，紧紧围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确的出版方向和言论方向。特别是作为一名法律编辑来说，当审读有关宪政的著作时，更是要注意著作的主旨和理念是否与国家的大政方针一致，是否符合社会主义核心价值观，是否有利于建设中国特色社会主义法治体系和弘扬宪法精神。
因此，在平时的工作和学习中，编辑要紧跟时代步伐，加强党政学习，坚持正确的政治方向，树立大局意识，不断提升自身的政治素养。
二、文化素养
作为一名法律编辑，要充分将自己的法律知识运用到编辑实务中。比如，在审读一本法学教材时，具有法学功底的编辑可以马上判断出该教材的体系涵盖的知识点是否全面，是否与目前的教学要求相一致；对于教材中穿插的案例是否具有时效性以及是否契合知识点能及时作出判断；对于教材中引用的法律法规条文，是否最新的，引用得是否准确都能有一定的感知度。社会在不断发展，立法也要与时俱进，因此法律编辑平时要多关注法律法规的变化，这样在审读法律图书时，才能有一个敏感度；一旦发现法律法规已经过时了，就要马上修正过来。同时，实践中法律法规的修订，也会给法律编辑相应的提示，即相关教材是否也要与时俱进地予以修订？
作为一名法律编辑，必须具备扎实的法律基础知识。法律类图书属于专业化比较强的图书，图书中有很多专业术语，如果没有法学功底的编辑审读起来可能晦涩难懂，甚至会将正确的用语改掉。比如，法律图书中经常会出现“但书”的表述，有些不懂法律知识的编辑常常会将之改为“但是”。又如，从刑事诉讼的程序上来说，不同的阶段对行为人有不同的严格称呼，从立案侦查到移送审查起诉决定提起公诉前，称行为人为“犯罪嫌疑人”；从提起公诉至一审法院判决止，称行为人为“被告人”；若上诉的，则称为“上诉人”或“被上诉人”。只有判决生效认定有罪，被执行刑罚的人或犯罪情节轻微、免予刑事处罚的人，才能被称为“罪犯”。可见，犯罪嫌疑人并不能与罪犯画等号。法律类图书讲求的就是“法言法语”，因此，编辑应该严格按照专业分工来审读图书，才能避免不必要的知识性错误。
六十年来，盐湖股份公司始终保持钾肥行业的动力先锋本色，依靠技术、依靠人才、依靠信仰，用规模产能回应贸易壁垒、平抑市场价格，用“盐湖智慧”填平中国与世界钾肥技术水平之间的重重沟壑。同时，盐湖股份用文化传承，引领中国钾肥工业这座巨航风驰电掣般的前行。
三、业务素养
《图书编辑校对实用手册》是每个编辑人手一册的“黑皮书”，书中很多“干货”和实例讲解，在实践中经常能碰到类似的问题，着实是编辑案头工作的一大法宝。同时，平时对用词有疑问的，一定要勤翻《辞海》和《现代汉语词典》等工具书。还有一些权威机构发布的文件，比如新华社相继发布的《新华社新闻报道中的禁用词(第一批)》《新华社新闻信息报道中的禁用词和慎用词》；《咬文嚼字》杂志总结的一些规范用字词的实例等，都可以作为平时编辑业务知识的参照。
作为一名法律编辑，除了具备必需的法律知识外，编辑业务知识也更要得心应手。编辑业务知识的学习是一个永无止境的过程，在学习中实践，在实践中又不断学习。每年国家和地方都要对注册编辑进行业务培训，不断提升编辑的业务能力。
在平时的工作和学习中，除了需要多关注和搜集相关的编辑业务知识外，还要随时关注出版政策的动态。哪些方向的选题是国家鼓励出版的，哪些选题的出版是国家持谨慎态度的，在编辑心中都得有个标尺。这样，在策划选题和审读图书时，编辑可以去衡量该图书的出版价值和意义。比如，在笔者的实践工作中，经常会碰到一些宪政类的图书。笔者首先会从宏观上去考量该图书的主题是否符合主流观点，然后会去了解该图书的作者的学术观，看其学术观点是否偏颇，最后审读图书阐述的内容是否客观。如果以上三个方面都符合出版要求，该图书才能正式进入出版流程。
提升学生的韩语导游职业技能和向韩国旅游者传播中国文化是导游韩语教材的两个重要目的。学生是直接受众群体，是旅游文化传播的媒介。来华旅游的韩国旅游者是间接受众群体，是促进中韩文化交流的重要力量。为此，导游韩语教材在最大限度传播当地旅游文化内容的同时也要充分考虑两个受众群体对目的地文化的接受程度，用能够同时满足二者需求的方式去传播文化。
总之，法律编辑应该从以上三大方面不断提高自身素养，把握先进文化的前进方向，用优秀作品引领人民的精神生活。