地方高校基层团建工作和团干部培养的探索与实践
丁洁
（湖南文理学院，湖南 常德）
摘 要： 地方高校共青团组织在地方高校的教育事业中发挥着重要的作用，为实现共产主义理想、中国特色社会主义而努力奋斗着。它指引地方高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并为社会主义事业培养优秀的接班人。随着社会的不断发展，团建工作也要与时俱进，不断更新。对于共青团干部的能力也提出了新的要求，他们必须具备创新能力和独立工作的能力。本文简要分析了地方高校基层团建工作和团干部培养上的一些问题，并给出了几点建议，以供相关人士参考。
关键词： 地方高校基层；团建工作；干部培养
一 引言
地方高校是共青团组织活动的重要基地，共青团对于地方高校的教育工作有很大的辅助作用。当前共青团的工作任务和所处环境有了很大的变化，地方高校的团建工作也遇到了新的挑战，团组织领导必须看清形式，顾及全局，推动团建工作的有效开展。同时，为有效开展共青团活动，必须培养一批优秀的团干部，以迎接新的机遇和挑战，确保地方高校共青团工作的顺利进行。
二 地方高校基层团建工作和团干部培养面临的问题
（一） 地方高校基层团建工作存在的问题
1.团员对思想教育认识不足
1.5 统计学处理 采用SPSS17.0软件进行分析。计量资料以x±s描述，组间比较采用两独立样本t检验，组内比较采用配对t检验。计数资料用例数（%）描述，组间比较采用χ2检验。P＜0.05为差异有统计学意义。
根据资料统计，多数地方高校的本、专科团员占学生总人数的百分八十以上，甚至有部分达到百分九十以上。按一般的情况分析，团员占比高的地方高校占有一定的优势，也许证明大学生在高中时代的综合素质就很不错，不过事实上有很多团员属于突击发展起来的，因此新进地方高校的学生中，虽然有的已经是团员但却并没有经过基础的团员培训，满足不了对团员必须具备的思想政治水平。就读地方高校之后，这些学生思想教育的这段空白没有及时补上，而且团组织的活动贫乏，多数学生觉得团员就是一个头衔而已，对于这层政治身份并不看重，于是逐渐丧失了团员意识，只在必要的时候才履行一下团员的职责。有些团员还不明白自己需要做什么，甚至不懂得履行团员的义务，几乎用不到团员权利，违章违纪现象就像家常便饭一样。他们缺少团员必须具备的责任心和道德感，没有政治进取心，缺乏组织意识，没有起到团员的带头作用，失去了团员该有的先进性和优越性。
2.团组织对团员的思想教育不足
虽然百色芒果“农超对接”的经营模式已经在部分农副产品被广泛应用和推广，虽然电商、微商、快递行业快速发展，但因破损率高、包裹赔率大，仍没有快递企业愿意承接鲜葡萄散客零买的订单。但由于葡萄鲜果的特殊性，广西快递企业不受理和接收葡萄快递包裹的订单，电商物流在葡萄鲜果产业中的应用无法获得有效推广和实施。
准确快速地对问题做出判断是团干部必须具备的能力，团干部要有长远的战略眼光，比普通人更强的判断能力。分析问题要全面、条理清晰、逻辑能力强，反应能力快速、思路清晰。团干部在学期刚开始的时候对本学期形势进行评估并制定有效的工作计划。期末做好总结工作，对下学期发展趋势进行预测，通过有意识的训练，逐步培养自身的判断能力。
2.团干部工作体系不完整
（二） 团干部培养面临的问题
培养、选取以及任命地方高校共青团干部的成套机制还不完善。共青团的工作权限一般比较低，但是由于工作性质的原因，对于团干部的素质要求是比较严格的，不但要有良好的人际关系，而且要具备比较强的组织配合能力，要结合年龄优势，扩展团队的发展渠道，完善选拔机制，把最优秀的管理人才吸收进团组织，才能确保地方高校的共青团队伍快速壮大起来。由于团干部年龄老化以及老干部转岗困难等问题，对团组织和团干部的培养带来了很大的阻碍，因此对于后备干部的选拔，一般偏向于选拔结果，而不去讲究培养的过程。
1.培养机制不完善
他们在老油田开发团队中创新实行优秀人才“倒金字塔”梯队建设，通过一对一传帮带，开展建模数模、动态分析、潜力分析会等，为年轻人搭建成才空间，让更多的优秀科研人员聚集到塔顶，挑起重任并形成有序接替。几年来，孤岛开发战线涌现出一大批优秀地质科研人才，打造了一支攻坚啃硬的科研团队。
地方高校的共青团队伍是党的得力助手和后援军，对共青团队伍的建设是实现党建设的基础，共青团队伍只有围绕党的正确领导，让党建带动团建是新时代地方高校共青团建设的重要途径。其中包含两方面内容：首先必须以增强党的自身建设为前提，在通过党建推动团建的方式来达成目标；地方高校党组织自身必须足够硬，对团组织有一个正确的引导，否则就起不到带头作用；党建带团建过程中，牢记以共青团的自身建设为核心，进一步提高团组织的凝聚力和工作能力；从“五带一优化”着手，有效促进党建带团建工作的开展。带动共青团组织的工作并改善团工作环境。在党的带动下，提高团员的主观能动性，为地方高校的团组织建设注入新鲜的血液。
三 地方高校基层团建工作的策略
（一） 创新工作思路
具备好的工作思路是共青团工作的前提，科学的思路能够确保共青团的工作目标朝着正确的方向前进，充分利用团内的资源，确保团工作的任务顺利完成。主要包含两方面内容：（1）共青团工作目标以及团主题是是团工作的核心工作，是发挥共青团影响力的基本能力。创新工作内容要求共青团工作内容必须符合社会发展的需要，满足广大青年的需求。内容提到解放思想、打破阻挡改革开放和现代化进程的思想禁锢，推广精神文明活动，让青年人在理论知识的引导下在科学的氛围中健康成长。（2）经过长期的实践，团组织已经发展出了一套完善的工作模式，并得到社会各界的广泛认可。由于社会经济的转型，对于新出现的一些问题，我们应该牢牢抓住团工作的主要内容，积极探索共青团工作的新方向。首先要改变落后的工作方式，充分利用团内资源，应用最新的知识和经验建立团工作的新模式。凭借先进的思想理念，指导青年掌握新的知识和技能，让团员为应对新时代的挑战做好准备。（3）对共青团工作机制进行科学的更新和改进，加强共青团队伍的培养、有效利用团内资源、拓展校外阵地、升级团内办公设备等。追随党的领导，为地方高校学生的需求提供帮助，拓宽工作区域，为其他领域提供服务，团主题跟地方高校教育工作要紧密关联。
（二） 扩大团建工作的影响力
地方高校团干部必须具有足够的管理能力，培养管理能力首先要懂得合理利用时间。
（三） 以党建带动团建工作
地方高校团干部中实际主动参与团干工作的只是少数，在团干部工作中，干部的工作量非常大压力也不小，缺少足够的时间进行工作安排。团干部对工作缺少合理的规划，思路不够清晰，对自己没有严格要求，遇见突发情况常常不知所措，缺少考虑问题的钻研精神，无法胜任岗位的职责需求。另外，地方高校不能为共青团提供足够的社会资源以及成长空间，造成团干部实践能力和历练上的不足，不利于团干部的思维拓展，因此部分团干部无法适应本岗位之外的工作，工作能力有很大的局限性。
四 地方高校团干部的培养策略
（一） 培养组织管理能力
联合学生会和学生社团开展活动，扩大团建工作的影响力。学生会属于学生的内部组织，以“自我教育、自我管理、自我服务”为宗旨。学生社团具有自发性、自主性等特点，注重个性和个人的发展为主要方向，它在学生中有很大的影响力。联合学生会和学生社团开展活动可以有效改善团组织的单一性，争取到大量的群众基础。为学生会举办的活动和学生喜爱的品牌活动提供支持，共同构建良好的文艺氛围。大力支持学生社团发展，特别是学习类的社团活动以及义务服务类的社团活动，为兴趣类社团、科技类社团指引正确方向，制定社团制度，确保社团能够健康、规范发展。形成共青团、学生会以及学生社团三方相互合作，相互配合的格局，争取扩大团工作的覆盖范围，让有团员的地方便有团组织，有团员的地方便有团组织工作，让所有的团员处在统一战线，避免产生工作盲点。
管理的步骤为四部分，分别是计划、组织、指导和评价。计划就是预定一个目标，具体制定哪些工作内容；组织则表示要运用哪种方式和方法来达成目标；指导是以行为来调整方法和方式从而达成目标；评价是对自己的行为进行分析和总结，并为下次活动提供参考。
（二） 培养解决问题的能力
地方高校团干部要懂得应用知识和理论解决现实中的问题。团干部培养解决问题的能力要从学习、生活、以及各种小问题着手。先要懂得发现问题，可以通过一些练习来培养。比如，确定目标，在规定范围进行寻找、观察、经过思考再进行讨论，在反复练习之后，可以有效提高发现问题的能力。然后要懂得选择主题，如何选题恰好反应了个人的创造能力。选题时必须正确评估该课题的操作难度和可行性，是否能够和选题者的个人能力相匹配，根据自身的特长进行考虑。比如，团干部选择了地方高校教学中的问题进行处理，而这样的目标显然是不切实际的。把已经出现的问题进行分类，选择可以马上解决的，选择具有价值的问题并且是自己有能力解决的问题，逐个去解决。在选择完课题之后就要对该课题进行分析了，了解课题类型，应用逻辑思维，反复推敲、进行对比，找准方向直捣问题核心，
（三） 培养判断能力
在地方高校共青团组织参与的活动中，一般文化类型的内容，参与者总会簇拥而至，而教育类型的内容，参与者屈指可数。团组织在进行教育活动的过程中，往往偏重于形式的多样化以及内容的广泛性，虽然让团员或多或少吸收了思想教育相关知识，但却严重忽略了其中的内涵和特色。这类活动本来是想促进团员精神方面的提升，但是活动举办的效果是形式有余而缺少实质。团内主要文件、党、政府的重要会议和讲话内容等，大部分团员并不感兴趣，只是被动参加学习，完全没有达到预期的教育效果。
双溪村：茶园的海拔高度在90～300 m，为连片丘岗区，地势整体低缓，地形起伏小，耕地与园地混杂分布。
（四） 培养决策能力
决策能力是按照总体目标，充分发挥每个个体的作用，制定实施过程的方案。决策能力是团干部必须具备的能力，对个人综合素质有很高的要求，因此团干部要具备长远的眼光，善于分析事物的缘由，把握问题的关键核心，有组织能力和决断经验，能够对利弊做出准确评估。
（五） 社会交际能力
社会交际能力要求团干部能够正确看待地方高校人际关系，和教师、同学间积极交流，相互之间保持融洽的关系。地方高校团干部与教师之间的关系，主要是师生或者助手的关系，在和教师的交流过程中，要注意自己的态度、言行举止，跟教师探讨问题要客观合理，不可夸夸其谈，或是刻意隐瞒事实，让教师对自己有正确的认识，彼此才能更有效地开展合作。团干部和学生之间是平等的关系，是帮助和被帮助的关系，交流过程中要大度、坦率，不跟同学评头论足，办事要公平，不可独断专行，不搞小集团活动。交往过程中，对对方要有所了解，多为对方考虑问题，以适当的方式应对不同的人，提升自己的人格魅力。
五 结语
综上所述，地方高校共青团是社会主义发展的重要力量，对地方高校教育事业的发展有着重要的推动作用。培养优秀的共青团干部是一个长期而艰巨的任务，因此必须给与足够的重视，将它当成每天的重点工作来抓，采取科学、有效的方式，让团干部在团组织的工作中发挥自身的优势和影响力，并为地方高校的教育工作提供助力。
从产品分类来看，公司主力产品已经进入收获期，亮丙瑞林微球、艾普拉唑保持高增长，接力参芪扶正，成为公司未来三年业绩增长主力，预计2020年可以成为突破10亿的重磅品种。二线产品增长稳健，尿促卵泡素和抗病毒颗粒收入规模过亿，后续可维持5%-10%的平稳增长。此外，公司潜力品种还有雷贝拉唑、伏立康唑、氟伏沙明、哌罗匹隆等，这些品种都有望改善公司收入结构。
参考文献
[1] 赵娜.地方高校基层团建工作中新媒体立体化平台的构建研究[J].教育现代化，2016(12)：125-138.
[2] 罗丹，高蕴慧，董海松.当前地方高校党建带团建工作的新问题与新策略[J].文学教育(下) ，2016(03)：157-165.
[3] 赵晓峦.共青团组织在地方高校大学生思想引领中存在的问题与对策研究[J].吉林农业大学，2017(15)：115-127.
[4] 于频.推动社会主义核心价值观 在地方高校基层团建中落小落实落细[J].重庆与世界，2017(19)：172-185.
本文引用格式： 丁洁.地方高校基层团建工作和团干部培养的探索与实践[J].教育现代化,2019,6(78):246-248.
DOI： 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.78.104
基金项目： 湖南省高校思想政治工作研究辅导员骨干专项课题《地方高校基层团学机构改革背景下学生干部实行轮岗制度的探索》（18F16）。
作者简介： 丁洁，女，汉族，讲师，湖南文理学院艺术学院党总支副书记，从事思想政治工作，研究方向：思想政治教育。