黑龙江省萝北县教育幼儿园 154200
现在的幼儿大多都是独生子女，有爷爷奶奶及爸爸妈妈的宠爱，甚至溺爱，幼儿时期很少参加体育锻炼，而作为幼教工作者的我们更应该多多带领幼儿参加户外体育活动。这也是《幼儿园工作规程》明确规定的。加强开展户外体育活动有利于幼儿的健康，能促进其血液循环，加大肺活量，增强体质，增进食欲，使四肢能协调发展，还能培养幼儿勇敢、坚强的个性品质。
如何组织与领导幼儿户外体育活动呢？下面则是我对这一问题的浅析：
一、教师应有计划、有目的、有组织地领导幼儿进行户外体育活动
1.在组织活动时要根据不同的年龄特点进行活动，因为各年龄阶段的幼儿动作发展有所不同，所以在组织活动时就应注意到这一点。
如大班的幼儿想象力、思维运转力、身体的协调性、创造力等等都相对其他年龄段幼儿的能力强，所以我们可以给他们安排一个较自由的空间，让他们自由地活动，我们教师在旁时时指导、点拨；中班、小班的幼儿能力相对大班的幼儿较弱，我们就设计和安排适合他们年龄特点的体育项目，让他们活动，但是这时的教师就要耐心地示范、细心的指导，让幼儿分组进行活动，这样就相对安全。
2.教师根据幼儿的特点，制定相符的目标，确定内容。
如：发展中班幼儿的弹跳能力，可选用《小猴摘桃》这个游戏，让幼儿高举手指触摸距离为20cm-30cm的物体，练习纵跳触物。幼儿在进行游戏的过程中，教师起到指导、示范、观察和协作的作用，既是领导者也是参与者。
二、为幼儿提供充足的材料、空间及有趣的活动环境
1.准备足够的游戏材料。
除了我们原来购置的体育用具，如大型滑梯、篮球架、走球场等活动用具外，我们还可以利用废物，自己动手制作一些符合我们游戏内容的体育器械，如用旧挂历制作的纸棒、饮料铁盒制作木桩等等；用易拉罐做的小车、用袜子制作的棉花球：利用旧布条、旧毛线编成的辫子，用酸奶瓶装上沙子粒制作举重器——哑铃。
2.各园的活动场所有所不同，活动场地大小不一，所以我们要想尽办法扩大户外活动的空间。
如：各班设置阳台是很好的体育场所，遇到阴天下雨，教师可以组织幼儿到阳台上去活动，打开窗户，使外面的新鲜空气进入阳台，阳台地上画有各种格子、脚印、迷宫，幼儿尽情地跳格子做游戏。
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3.利用园内有利设施组织幼儿进行户外体育活动。
如：高矮不等的滑梯、转亭、跷跷板、攀登架、蘑菇亭等。另外还可以在操场上系着十几条彩绳，挂上各种敲打玩具，为幼儿提供练习纵跳触物，使幼儿喜欢多种多样的体育活动。
三、教师在活动中的主导作用
1.教师在活动中既是组织者，又是参与者，教师要拿出自己的真情实感走进孩子，和孩子融合为一体，成为孩子们的大朋友。
只有这样孩子才从内心接纳你们。如在玩《老鹰捉小鸡》这个游戏，教师要亲自扮演老鹰，与幼儿共同游戏，这样就激发幼儿对游戏的兴趣，幼儿也就愿意玩这个游戏了。
2.教师利用多种资源，灵活地运用各种手段组织幼儿进行各种体育活动。
如在玩旧报纸活动中，教师教幼儿在报纸上跳跃运动时，请幼儿集体练习之后让幼儿动脑想出报纸新的游戏方法，再请幼儿自由结伴分组，想出利用报纸钻、爬、投掷等动作。
3.当幼儿在独立活动时，教师对他们的动作、活动方式、道德行为和智力活动等方面，要进行引导和帮助。
如两个小朋友同时玩一个玩具，教师就应引导、告诉他们，同伴之间要相互谦让，玩具大家玩。当幼儿在活动中提出合理的要求或出现困难时，可以提示自己解决，从而达到增强幼儿分析问题和解决问题的能力，同时教会幼儿通过教师示范动作的观察学习，使用器材的方法。如：幼儿运球时、脚易碰撞球，教师应及时告诉幼儿怎样运球走，并亲自示范，这样幼儿会表现出极大的兴趣，提高体育活动的质量。
幼儿有一定的自我调节能力，累了会休息，但是也常出现不能自控的现象，特别是在情绪高涨时，疲劳仍然坚持活动。另外，幼儿有时会被外界事物吸引停止活动，这时教师要发挥其主导作用，使幼儿能重新参与活动中。
4.教师常可以组织不同年龄儿童共同活动，各年龄段儿童动作发展不同，大班幼儿动作发展比较协调，让他们带中、小班幼儿共同游戏，可增进中小班幼儿的游戏兴趣。
在组织户外体育活动时还应注意以下几点：
（1）按照季节的不同，组织幼儿景欣户外体育活动，夏季天气炎热，孩子的体质也不同，我们就选择温和型户外体育活动，如：玩羽毛球、滑绳球、纸棒、丢报纸、《木头人》游戏等；在冬季里要多组织幼儿跳绳、踢小球、踢口袋等活动量大的游戏。也可以利用自己家乡的资源进行户外体育活动，如北方的幼儿在冬季可以堆雪人、打雪仗。
（2）进行户外体育活动时注意安全。教师要站在旁边注意保护，以免发生意外事故，幼儿玩抛接、奔跑游戏时，要及时提醒，以免发生碰撞、挫伤手臂、出现骨折现象。个别体弱或病后初愈幼儿，更要多加照顾，注意运动量不要过大。总之，教师应认真策划、细致安排幼儿的户外体育活动，使幼儿在科学的教育方法、手段不得到身心的和谐发展，以达到《规程》中的培养目标。
论文作者:迟景欣
论文发表刊物:《教育学》2018年6月总第144期
论文发表时间:2018/7/6
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