广州工商学院 广东广州 510850
摘要：粤港澳大湾区背景下，广东省高校开展创新创业教育对培养高素质人才，缓解毕业生就业压力和建设粤港澳大湾区具有重要意义。本文首先阐述了广东省高校开展创新创业教育的必要性，然后提出了优化创新创业教育的路径：引导大学生树立正确的创新创业观念、完善高校创新创业教育机制和打造开放式创新创业平台。
一、前言
2019年2月18日，中央和国务院共同印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》，规划中明确了要在“一国两制”方针的引导下，建设具有国际竞争力和富有活力的世界级城市群及一流大湾区。创新创业在《粤港澳大湾区发展规划纲要》高频出现，提出搭建创新创业平台，优化创新创业政策环境和创新创业制度，为高校学生创新创业带来了广阔的空间和巨大的机遇。广东省作为大湾区的重要组成部分，高校数量多，学生基数庞大，校园创新创业氛围浓厚，是广东省创新创业的新力军。广东高校开展创新创业教育对培养和提升学生创新意识、创业精神和整体素质，对融入大湾区的建设和驱动经济发展就有重要意义。
二、高校创新创业教育的必要性
（一）培养创新意识、创业精神，输送高素质人才
一方面，粤港澳大湾区的建设和发展，对高校人才培养提出了更高的要求，除了需要掌握基础知识和专业技能外，学生还需要具备更高的职业素养、心理素质和生存技能。另外一方面，大湾区在建设过程中需要一大批不同专业的卓越人才，为大学上创造了更多的就业机会和广阔的发展空间。创新创业教育是培养学生创新意识和创业精神重要路径之一，有利于培养学生冒险精神，提高自身风险防范意识，保证能够在激烈的市场竞争下和严峻的就业形势中保持自身竞争力。高校开展创新创业教育要注重支持和引导学生主动学习创业流程、了解政府政策和洞悉市场机会，切实通过提高学生的创新创业能力达到满足学生真正创业需求和投身粤港澳大湾区建设的目标。
（二）提升创新创业能力，保持粤港澳大湾区经济活力
《粤港澳大湾区发展规划纲要》提到，粤港澳大湾区要在2020年达到综合实力明显增强，国际一流大湾区的框架基本成型的发展目标。参考美国、日本等其他国际大湾区的建设经验，要在竞争激烈的国际格局中保持发展优势，需要不断实现转型升级和创新发展，创新创业驱动的产业结构优化升级发挥着举足轻重的作用。对粤港澳大湾区而言，创新创业人才储备情况关乎着湾区经济发展能否保持持续动力和充足的活力。大学生作为经济建设和创新创业的新力军，学习能动性高、思维高度活跃、富有创业精神和创新意识，是创新创业人才主要的培养对象。因此，粤港澳大湾区要达成既定的发展目标，激发和保持大湾区的经济活力，提高学生创新创业意识、加强高校创新创业教育尤为重要。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
三、优化高校创新创业教育的路径
（一）树立正确的创新创业观念
学生是否主动学习、掌握创新创业技能和理论知识、是否愿意尝试创新创业实践，很大程度上受到思想观念的影响。学校和教师需要意识到创新创业教育与专业教育结合的重要性和必要性，在社会经济发展中，创新创业与专业教育有着不可分割的联系。要有效实现创新创业教育与专业教育的融合，必须要将两者之间的关联性充分应用在这两种课程教育体系中。老师要引导学生树立正确而的创新创业观念，创新创业教育并非为最终选择创业的学生量身打造，它是普及性的教育，主要目标是提高受教育者的创新能力、创业意识和综合素养，惠及任何走出社会，建设粤港澳大湾区的学生都有切实的好处。
（二）完善高校创新创业教育机制
随着粤港澳大湾区创新发展战略的深入实施和整体经济实力不断增强，大湾区对创新创业人才素质提出了更高的要求。因此，高校开展创新创业教育要结合大湾区建设的需要，完善创新创业教育机制，彻底解决知识不成体系，课程零碎等问题。目前，大湾区内高校授课大多采用线上线下结合的方式，缺乏特色和针对性。因此，高校应该对这种授课方式进行优化和梳理，针对学生和高校的不同特点和需求，建立培养素质、提升理论知识和技能、创业实践训练到后期跟进服务的全过程培养体系。注重对学生输入知识技能，更要注重鼓励学生“输出”，支持他们申报大学生创新创业训练计划，参加各类创新创业大赛，尝试校园创业等创新创业活动。此外，推进学生科研成果的转化和创新创业项目的孵化，使学生真正领悟到的创新创业精神和意义。
（三）打造开放式的创新创业教育平台，实现教育共享
粤港澳大湾区背景下三地协同发展，共同建设，遵循共建共享原则，这就要求粤港澳地区高校开展创新创业教育需要共享教育资源，打造开放式的创新创业教育平台。高校能够提供的资源和平台有限，难以满足学生创新创业的需求，因此，整合粤港澳三地优质资源，实现教育资源的共享共用显得刻不容缓。可以从以下三方面着手。一是粤港澳高校之间创新创业导师共享、优质课程资源共享、创新创业学分互认；二是加强各类创新创业赛事的交流合作，借鉴大赛经验增进学校之间的交流，提升学生、团队核心竞争力以及提高创新创业导师素质。三是发动业界部分人才，实现校内校外双导师共同联合培养模式，同时增强理论知识和实践经验。
四、结语
通过解读粤港澳大湾区相关政策，可以知道创新创业教育在粤港澳大湾区建设中的重要作用。国家和政府对粤港澳大湾区提出了美好的愿望，同时也为创新创业提供了更多的机会和广阔的空间。粤港澳地区高校应该意识到高校开展创新创业教育的必要性，同时通过引导学生树立正确的创新创业观念、完善高校创新创业教育机制和打造开放式的创新创业教育平台提高学生创新创业能力，更好地投入到粤港澳打完去的建设。
论文作者:陈高兴
论文发表刊物:《学习与科普》2019年39期
论文发表时间:2020/2/26
标签：粤港澳论文; 高校论文; 学生论文; 必要性论文; 提出了论文; 人才论文; 广东省论文; 《学习与科普》2019年39期论文;