从两种社会制度比较中谈加速我国社会主义建设，本文主要内容关键词为：两种论文,社会主义建设论文,社会制度论文,我国论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
按照马克思所揭示的科学社会主义理论，社会主义制度比资本主义制度优越，社会主义必然代替资本主义。随着我国实行改革开放的扩大，人们对当代资本主义国家情况增加了了解，发现当今世界上几个发达资本主义国家的经济和科技发展比我们快，实力要比我们强，生活水平比我们高。于是就有人认为，资本主义制度比社会主义制度好，对社会主义制度的优越性产生怀疑，对社会主义前途缺乏信心。对这个问题应该怎么看？俗话说得好，“知己知彼，百战不殆”。有比较才能有鉴别，才有发言权。为此，本文以“从两种社会制度比较中谈加快我国社会主义建设”为题，发表粗浅之见。
一、从两种社会制度比较中看我们的差距
当今世界上几百个国家，除了少数国家实行社会主义外，大多数实行资本主义制度。其中美国是资本主义国家中最强的国家。中国是社会主义国家中最大的国家。虽然由于种种原因，两国没有可比性，但是美国作为当代资本主义国家具有典型性，不能不对美国进行一番考察了解。美国自1776年取得反英斗争胜利宣布独立，建立资本主义制度，开创美国的新纪元，距今已240多年。这期间，美国除了在30年代初发生一次经济大危机，经济大倒退外，其余时期经济发展比较顺利。二战以来，美国经济出现三个持续增长的周期。从1993年以来每年以3.1%的速度持续增长，成为战后第三个经济增长周期。美国1998年创造国民生产总值7万多亿美元，同年我国国民生产总值是一万亿美元，人均国民生产总值中国仅为700美元，美国为26980美元，中国只相当于美国的34分之一。再来看看日本的情况。日本虽然受到90年代初泡沫崩溃和97年东亚金融危机风波的影响，经济至今未根本好转，但这并没有伤其元气，也并非意味其经济的大倒退。1998年其国民生产总值达到51492亿美元，排名世界第二，比排名世界第三、四、五的德国、法国、英国三个国家国民生产总值之和还要多。日本人均国民生产总值逾四万美元，高居美国在内的西方七国之首。日本的经济实力相当于我国的五倍。据97年世界竞争力排名，前五名依次是美国、新加坡、香港、荷兰、芬兰。中国排在46个国家的27名。
我们不但在经济实力上有很大差距，在科技教育上也同样存在很大差距。无论是科技投入、科技人员总数、还是科研成果和科技对经济的贡献率都远远低于发达国家。二战后美国曾一度从全世界吸收了2000多名著名科学家。美国在二战后的20年间，吸收的各国高科技人才达40万名，至今仍以每年一万名的速度递增。目前在美国各大学深造的外国留学生达30多万人，其中25%的留学生毕业后定居美国，被纳入美国的“人才库”。美一直把教育和争夺世界范围的科技人才作为国策来抓。美国每年的教育投入达350亿美元。1990年其教育经费占国民生产总值的6.8%，当年我国是2.7%。大学生数1981年每万人达到523.6名，当年我国只有12.8。当前以计算机技术发展为标志的信息技术在美国迅速发展。世界各国都把信息业作为当今世界经济发展的战略资源和独特的生产要素，成为最积极、最有生命力的新兴社会生产力的代表和经济发展的强大动力。90年代以来美国经济出现持续发展的现象同其历来重视科技教育和信息产业的发展不无直接的关系。
由于经济实力雄厚，美国、日本等国家就可加强国防军事建设，在军事和国防实力上美国和日本目前也处于世界领先地位。美国近年来每年军费开支都维持在2700亿美元，占世界军费总额的三分之一以上，相当英、法、德、日、俄、中六国的1.7倍。为了推行其新战略，美国计划在今后六年中增加军费1000亿美元，以推行现代化计划，确保美国的技术优势，保持美军的高度战备水平。美国拥有世界一流的军事技术和武器装备，具有全球快速投送和打击能力，在世界各地保持着400多个军事基地。海湾战争和科索沃战争是美国使用现代高科技和信息手段，坐阵本土指挥的远距离作战，是一场从“制海权”向“制空权”发展的现代化战争。日本政府也一直在增强防卫力量。其军费开支已突破国民生产总值的1%。1997年军费投入近500亿美元，仅次于美国，居世界第二。日本除了不具备航空母舰、战略武器、远程轰炸机外，拥有各种飞机近千架，其他尖端武器装备应有尽有，且武器装备精良。日本还具备了可以制造1000枚原子弹的原料，拥有45家核电站和200个核能研究与生产机构。
通过以上对资本主义国家的考察，我们发现虽然资本主义的基本矛盾没有解决，本质没有变，在繁荣的背后隐藏着种种难以克服的问题，但是当代资本主义还是有较强的生命力。社会主义中国在经济、技术、文化等方面现在还不如发达的资本主义国家，这是事实。我们要正视这一事实，抓住时机，努力发展自己。
二、从两种社会制度比较中看存在差距的原因
社会主义国家与发达资本主义国家比，在经济、科技、军事上和人民生活水平上确实存在较大差距，造成差距的原因很多。从资本主义制度看：一是战后资本主义国家普遍实行市场经济，作为一种经济手段，市场经济能有效地配置社会资源，获取最佳的经济效益；能充分利用竞争，优胜劣汰，有效地发展生产力。美国正是总结了30年代初发生大规模经济危机的教训，借鉴社会主义国家的做法，加强国家对经济的宏观调控，进行产业结构调整，使生产的社会化程度得以提高，生产力得到了发展；二是对别国的经济侵略和奴役。美国在二次大战前夕在拉丁美洲进行资本输出；二战期间在援助盟国的同时进行经济扩张。出现资本流向世界，利益流向西方的现象，发了战争财。这为其后来的发展打下了基础。三是科技和信息革命的迅速发展。进入90年代以来，美国实行新经济政策即从以货币为中心转向以信息为中心的数字经济。美国政府1992年就提出建设“信息高速公路”等高技术经济导向政策，高科技发展迅速，成为当今世界信息技术革命的发源地。在科技进步的条件下，美国政府根据生产力的变化不断调整生产关系，不断调整经营策略和产业结构。这是给美国带来社会生产力全面提升，经济快速持续发展的根本动力。另外美国在分配制度上作了改革，如实行职工持股制度，让劳动者直接参与利益分配，如开征个人所得税和遗产税等，解决分配不公问题，再如鼓励竞争，限制垄断等，调动了工人的积极性，提高社会福利水平，工人的生产和生活环境得到改善，工人与资本家的矛盾得到缓和，社会相对稳定，有利于经济的发展。从外部环境看，美国具有得天独厚的优势：一是经济总量的优势，位居世界首位；二是市场优势。美国拥有一个巨大的统一的国内市场，这是日本和欧洲以及其他国家所不具备的；三是美国有一个庞大的进出口市场，1998年出口6711亿美元，进口8000亿美元；四是美国还有金融优势和地缘经济优势，这也是其他国家无法比拟的。
我国同美国等发达资本主义国家存在差距的主要原因：一是搞社会主义缺乏经验，包括苏联搞社会主义没有找到成功的经验。建国后的前三十年，我国完全靠自力更生搞建设，不但没有外援、没有成功的经验可借鉴，而且还受到美国苏联等国的威胁、排挤和制裁，致使我国社会主义固有的优越性没能得到发挥，在探索如何建设社会主义问题上，付出了巨大的代价。二是我国是个农业大国，人口多、底子差、负担重、困难大，是世界任何国家无法相比的。在这样一个半殖民半封建社会基础上搞社会主义尤其艰难。按照马克思的设想，社会主义应该是从资本主义脱胎而来的，社会主义应该而且必然继承资本主义社会优秀成果的基础上展起来。但在三座大山的压迫下，我国的资本主义发展很不充分，也没有经过市场经济高度发展阶段和社会化大生产阶段，因此工业化、市场化、社会化程度低。三是我国经济结构和产业结构都比较落后。从经济结构看，目前我国农业人口仍占全国劳动力的50%，而发达国家的比重只占5%以下；我国服务业产值只占国内生产总值的30%，而发达国家这一比重已超过70%。从产业结构看，我国高科技产业增加占工业增加值占工业增加值的比重在10%左右，高科技出口占制成品出口总额的20%，而发达国家这两项比重都已超过40%。四是我们实行改革开放时间不长。改革开放仅二十年，搞社会主义市场经济刚刚起步。五是科学技术和信息业相对滞后。在科技经费投入方面，1996年我国科技投资约39.4亿美元，是俄罗斯的1/4，韩国的2/7。美日德法英位居前五位，中国排名第十七。我国科技人员总数1996年为273.22万人，在世界排名第十七，居美国、日本、俄罗斯之后。在科研成果方面，1996年我国申请专利为10.3万项，美国约38.4万项，日本为18.7万项，韩国为13万项。在科技对经济增长的贡献方面，发达国家在80%左右，我国在30%，远低于发达国家。在信息化程度方面，信息产业的基础薄弱，产业结构落后，布局不合理，信息技术水平低。美国在信息技术上处于领先地位。目前其人均计算机拥有率是欧洲和日本的5倍，每50人拥有一台计算机。我国知识产业发展度1996年为23%，还不及美国50年代29%的水平。这表明我国尚处在工业化中间阶段，处于知识经济的萌芽期。
三、从两种社会制度比较中看我们的历史使命
社会主义作为一种先进的社会制度，从苏联十月革命胜利，建立了世界第一社会主义国家至今也不过七十年的历史。由于苏联和东欧社会主义发生剧变后，中国成为世界资本主义国家包围中最大的社会主义国家。从国际环境看，暂时处于不利的地位，中国社会主义能不能成功，不但关系到中国的前途命运，也直接关系到世界社会主义的前景。从当前国际国内形势看，我国正面临着极好的机遇和严峻的考验。我们一定要抓住机会，发展自己。
1、始终抓住经济建设不放，这是强基之本。我国在邓小平理论的指引下，经过近二十年的改革开放和社会主义建设的实践，通过对我国和其他社会主义国家经验教训的总结，已成功地开创一条有中国特色的社会主义道路。但是这不仅仅是开创了一条到达理想境界的道路，而理想的实现，尚须付出艰巨的劳动。邓小平同志指出，现在虽说我们也在搞社会主义，但事实上还不够格，只有到了下世纪中叶，达到了中等发达国家的水平，才能说真的搞了社会主义。这就是说我们还要经过四五十年的艰苦奋斗。社会主义最根本任务就是发展生产力，社会主义的优越性归根到底要体现在它的生产力比资本主义发展得更快些、更高些，并且在发展生产力的基础上不断改善人民的物质文化生活。小平同志指出：一个真正的马克思主义政党在执政后，一定要致力于发展生产力，并在这个基础上逐步提高人民的生活水平。社会主义的生产力如果不能比资本主义发展得更快些、更高些，就体现不出社会主义的本质。因此，我们任何时候都不能放松经济建设。
2、始终坚持改革开放，这是强国之路。邓小平同志早就深刻地指出，要发展生产力，就要实行改革开放政策，不改革不行，不开放不行。改革开放要贯穿中国整个发展的过程，不是三年五年、十年八年，也不是二十年，因为我们要做的事情太多了。他还说，我们现在正在深化改革，为今后的发展创造更好的条件，我们不仅着眼于本世纪，更着眼于下一个世纪。现在面临的问题是，不进则退，退是没有出路的。随着我国加入世贸组织问题的解决，我国会大大加快对外开放的步伐，这为我国参与经济全球化竞争带来新的发展机遇。当今世界，一个国家要取得真正政治独立，要彻底摆脱贫穷，孤立于世界之外是没有出路的。我国改革开放二十年的历史证明，不实行开放政策，就没有今天各项成就，就没有今天的经济实力，中国人民很可能还处于绝对贫困状态之中。实行改革开放后，放开眼睛看世界，重新认识了当代资本主义社会，重新对我们搞的社会主义进行反思，重新认识到向资本主义的先进和文明学习的必要性和重要性。邓小平指出：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法。”这些年我们在引进外资，引进外国先进技术和设备，学习资本主义发达国家的管理知识和文明成果上，取得了过去几十年所不能取得的巨大成绩，实践证明，这是一条强国之路。今后，我们还要继续开放，更加开放。如果我们不能在改革开放中把握机遇，采取措施，积极参与国际新一轮经济竞争，就会在激烈的国际竞争中再一次落于人后。
3、大力发展科技教育，这是兴邦之策。进入九十年代，信息产业、高科技产业在经济发展中占有越来越重要的地位，经济一体化、全球化的趋势越来越明显，知识经济初见端倪。邓小平同志反复强调，科学技术是第一生产力，教育是现代化的基础。没有强大的科技实力，就没有社会主义的现代化。随着知识经济时代的到来，科技教育的重要性及其战略地位越来越被人们所认同。知识经济是以智力资源为依托，以高科技产业为支柱，以不断创新为灵魂的。过去我们在谈综合国力和国际竞争力主要讲物的指标，今天人们已普遍认识到财富蕴藏在知识之中，教育是一种积累国民财富的过程。德国政府把教育看成21世纪知识社会中的立足之本。美国的教育已成为第三大产业，年创收达2000亿美元。发达国家的财富构成中，85%的财富是无形的人力资本，可见教育正成为经济持续发展的内在因素。科技和信息产业成为当今世界经济的龙头产业，在整个经济结构中占有相当份额。1997年，美国信息技术产业占其国内生产总值的10%，超过汽车、钢铁、建筑业等传统产业而成为最大产业。据称，科技进步对经济增长的贡献率在农业经济时代不足10%，在工业经济时代后期达到40%，而在当今发达国家，科技进步对经济增长的贡献已占60%以上。科学技术已经成为最活跃的生产力，成为经济增长的最重要的因素。世界科技革命正在形成新的高潮，一个科技和经济大发展的新时代正在来临。世界许多国家特别是大国，加紧调整战略，增强以经济和科技实力为基础的综合国力、国际竞争越来越激烈。全球信息化和经济全球化在向我国提出严峻挑战的同时，也给我国经济科技的发展带来了难得的机遇。首先我国可发挥经济科技发展的后发优势。尽管我国经济尚处于工业化阶段，但可采取先进的信息技术等高新技术加速信息化进程，可以不必重复产业发展的全过程，可以从比较高的起点开始，实现跨越式发展。其次我国可以利用世界经济信息化、全球化和产业结构调整与重组的机会，带动我国产业结构调整与技术水平的提升。其三是能促使我们充分重视知识创新和技术创新、加强教育和高素质人才的培养，为发展高科技，实现产业化，为我国的经济发展加强后劲，积聚实力，为实现我国经济和科技的腾飞打基础。
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