新疆维吾尔自治区克拉玛依市第六中学 834000
摘 要：体育是初中阶段教学非常重要的一个环节，在初中体育教学之中有效地渗透德育教育不仅对于这一阶段的体育教学有着非常积极的作用，同时对于学生在现阶段其他学科的学习以及未来的发展也都有着异常深远的意义。本文笔者从事初中体育教学多年，现结合自身多年的教学实践经验，就如何在初中体育教学中有效地渗透德育教育谈一谈自己的一些看法。
关键词：初中体育 课堂教学 德育教育 渗透策略
在初中阶段的教学之中，德育教育是任何一名教师都不能够回避的话题；不仅如此，德育教育还关乎学生未来的发展，是初中阶段素质教育的重要组成部分。在初中阶段的体育教学中，有效地渗透德育教育具有着充分的必要性，因为德育教育不仅能够有效地促进体育教学质量的提高，同时还能够与体育精神的教学形成良好的互补互进作用，让学生更好地理解和感悟体育精神，从而为学生的体育学习起到更进一步的推动作用。另外，初中阶段是学生人生观、价值观和世界观初步形成的时期，这一时期的德育教育有着无与伦比的重要性。而体育这门学科在开展德育教育的过程中有着独到的优势，作为教师应该清醒地意识到这一点，在日常教学工作中加强德育教育的渗透，为学生未来的发展奠定一个良好的基础。关于如何在初中体育教学之中有效地渗透德育教育，笔者结合自身多年的教学实践经验总结如下：
一、结合体育精神传播，加强德育理论教育
在初中阶段的体育教学之中，体育技能和体育知识的传授固然重要，但是教师更应该注重对于学生体育精神的传播，因为只有深刻地领会了体育精神，学生才能够更加热爱体育学习。在体育精神的传播过程中教师可以利用很多学生耳熟能详的体育明星或者是体育赛事来进行。在体育领域很多知名的体育运动员无不经历过非常艰苦的努力和无法用语言形容的伤痛才能够获得举世瞩目的成就，教师不仅要让学生看到这些运动员辉煌的成就，更应该让学生看到他们的努力和他们身上优秀的意志品质。在这个过程中教师要结合确定的案例来剖析案例中人物的性格特点和内在品质，通过榜样的力量来让学生明白成功的取得必然要伴随着努力的付出，让学生能够懂得顽强拼搏和艰苦努力对于他们的重要意义，以此来培养学生良好的意志品质。再比如在奥运会上我国运动员在登上领奖台的一瞬间都会激动得热泪盈眶，这是因为每一个运动员都有着强烈的民族自豪感和荣耀感。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师可以努力渲染这样的气氛，激发学生内心底对于荣誉的渴望，并培养学生的爱国主义情怀，让学生能够树立起更为远大的学习目标，从而能够更加坚强地克服现阶段在学习和生活之中遇到的各种困难，养成良好的性格和进取精神。
二、加强运动技能的传授，在感悟之中渗透德育教育
教师在这个阶段的体育教学之中，在传授给学生运动技能的同时也要注重对于学生内在品质的塑造。例如在篮球运动技能的传授过程中，教师要将篮球运动的各种基本技巧传授给学生，如运球、传球、上篮等等。在技术传授的时候，教师要注重规范学生的技术动作，并且要努力让学生明白扎实的基本功是学好这项运动的基础。
但是很多学生都觉得非常的枯燥，总想着比赛或者是学一些更高难度的上篮动作等等。这时笔者并没有正面反驳学生，而是让这些不愿意练习基本动作的学生组成一个队，然后让另一些基本功非常扎实的学生组成一个队，一场比赛下来，基本功不扎实的学生惨败，35分的分差说明了一切。这时笔者帮助学生们分析失败的原因，将比赛之中学生们的失误和得分机会的错失都进行了细致的分析，这些基础较差的学生深刻地意识到了基本功的重要性。从此以后，这些学生放下了心态，努力练习基本功，注意各项技术动作的规范。通过这样的事学生们都明白了努力和甘于寂寞的重要性，不仅在运动场上如此，在人生当中也是一样。每个人在成功之前都必须经历一段艰苦的努力和无人问津的寂寞，这时不要过于急躁也不能好高骛远，踏踏实实地修炼好基本功才能够在机遇来临的时候一举成功。
三、组织体育竞赛，培养学生团队合作意识
在体育教学之中，不仅要传授给学生基本的体育技能和理论知识，同时也应该经常性地组织学生进行体育竞赛，培养学生的竞争意识和团队合作意识，通过比赛之中的彼此竞争让学生懂得如何与同伴进行合作和与他人进行竞争，懂得尊重对手和团结队友，通过这样的方式让学生形成良好的性格。在比赛之中会发生很多不愉快的事情，刚开始很多学生还不太懂得控制自己的情绪，但是在经过笔者的耐心劝导之后，很多学生在运动场上变得更加的成熟，更加懂得克制自己的情绪、理解和尊重对手；并且越是这样的学生，在运动场上的成绩越好。这样，学生也就逐渐地懂得如何与他人进行交流和协作，对于培养学生良好的性格有着非常积极的作用。
总而言之，在初中阶段的体育教学之中，教师要注重加强德育教育的渗透，不仅因为德育教育能够良好地促进体育教学的开展，同时也能够为学生未来的发展奠定一个良好的基础，让学生形成良好的内在品质，懂得如何面对学习和生活之中的各种困难和挫折，为学生健康茁壮地成长做出可靠的保证。
参考文献
孔剑 在初中体育教学中渗透德育的途径初探[J].考试周刊，2011,（63）。
论文作者:赵强
论文发表刊物:《教育学文摘》2016年8月总第200期
论文发表时间:2016/8/9
标签：学生论文; 德育教育论文; 初中论文; 体育论文; 教师论文; 体育教学论文; 阶段论文; 《教育学文摘》2016年8月总第200期论文;