关键词：农村；民办幼儿园；发展困境；发展出路
前言：现如今学前教育已经成为地方政府重点工作。大力推动农村地区民办幼儿园建设，为农村地区群众提供更好的学前教育条件与环境是我们必须要注意的问题。农村学前教育在发展过程中涌现的各种问题已经得到了社会各界与政府的广泛关注。要做好现阶段学前教育问题的调查，了解矛盾与需求，提高投入，缓解城乡发展矛盾。
一、思南县农村民办幼儿园困境与原因
（一）资金匮乏设施落后
很多思南县农村民办幼儿园都没有足够的资金，作为其唯一资金来源，保教费大多标准很低。思南县农村幼儿园在这样的条件下，缺少足够资金。并且一些农村幼儿园显然缺少图书室以及资料室，没有有各种教学仪器教学设施，影响了幼儿园教育效果。甚至无法保障幼儿安全。
（二）竞争严重生存危机突出
当前很多思南县民办幼儿园并没有得到社会重视，生存环境比较恶劣。自生自灭的环境无法保持幼儿园管理稳定性[1]。大多数幼儿园主要的资金来源就是保教费，幼儿园生存条件取决于当地的生源数量。为了能够稳定发展，这些幼儿园不得不抢夺生源。恶性竞争势必会影响到幼儿园的健康发展。
（三）园长文化素质较低教育理念不够科学
对幼儿园来说，园长的能力决定着整个幼儿园的发展出路与方向。园长办园理念影响着整个幼儿园的教育行为与教育思想。当前绝大多数幼儿园的园长都存在学历不高的问题，很多园长没有参加过专业培训，至了解简单的知识，无法有效管理幼儿，帮助幼儿获得更好的成长。
（四）师资力量差
影响幼儿园稳定发展的另外一个因素就是很多农村地区的幼儿教师工资相对来说很低，无法稳定军心。而这同时也会影响到幼儿园本身的教育质量，无法保障幼儿园的教育口碑[2]。很多思南县幼儿园都缺少足够的教师，这些幼儿园教师甚至大部分都没有教师资格证。不合理的师资结构影响着教育的专业性。绝大多数思南县农村幼儿园教师都不具备教育反思素质。虽然我国法规明确提出教师可以根据法律规定获得相应的报酬、福利待遇和休假。可是很多农村幼儿园如今却频频暴露出拖欠工资的问题。
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（五）小学化问题突出
学前教育一定要牢牢围绕与结合幼儿的发展规律，将游戏作为教育的主要方式，为幼儿创造更合适的条件与环境，锻炼幼儿的素质。培养幼儿美感，提升幼儿体质、增强幼儿智力、完善幼儿品德，让幼儿获得全方位发展。可是当前很多思南县幼儿园在各种各样因素的影响下，出现了严重的小学化问题。比如使用各种难度超纲的教材，为幼儿配备不符合成长规律的课程[3]。这些问题势必会影响到幼儿的健康成长。
二、思南县农村民办幼儿园发展出路
（一）提高政府财政投入
缺少足够资金是农村地区民办幼儿园教育不够稳定的根本原因。对此思南县地方政府有必要为农村地区民办幼儿园提供一定的财政支持，用于改善幼儿园的基础设施条件。要重视师资力量培训，购买更多用于幼儿园你教育的玩具。图书资料，提高幼儿园生存能力，改善幼儿园生存环境。对于缺少资金以及规模较小的幼儿园，政府需要提供更多帮助，帮助其走向正规。
（二）加强园长资格审核
幼儿园园长的自身管理能力、领导能力、教育理念都会影响到最后幼儿园的发展。而当前很多思南县幼儿园园长的素质能力显然不够达标，比如办园动机不纯、素质能力低下。这些问题显然是小学化以及教育不合理的根本原因。政府部门需要严格审查这些农村地区民办幼儿园园长的能力与资格，确保这些园长具备与掌握如何正确保教、育儿。政府应主动打造长效培养机制与系统，做好园长教育理念、教育素质的引导、培训工作，确保农村地区的民办幼儿园办学水平、教育能力可以稳步提升。
（三）重视师资队伍建设
要重视保护农民地区民办幼儿园教师的合法权益，这是稳定教师队伍、教师团队的必要举措。要提高教师准入难度，绝不能让能力低下、学历不足的人员担任教师。此外还要重视师风师德建设，应配合地方政府提出的规定制定幼师队伍的工资标准与补贴标准，确保幼师队伍能够拥有相应、健全的生活保障。政府部门应主动出台各种政策用于吸引优秀学前教育毕业生莅临农村地区参与工作，推行定向就业、免费师范生等措施。加强校本课程设计与教研力度，充分利用网络资源，全面提升教师的学前教育素质与能力。
（四）树立正确教育观点甩掉小学化包袱
绝大多数孩子的家长都有强调绝不能让自己的孩子在起跑线输掉。所以很多孩子家长希望孩子在幼儿园阶段就能够学习到各种各样的小学知识，这种现象十分的激烈，显然不利于孩子的可持续发展与成长，违背了我国教育初衷和政策，会增加许多民办幼儿园负担。对于这种现象，思南县农村民办幼儿园必须意识到自身的定位与追求，园长以及教师需要转变教育理念，并用实际行动转变学生家长的态度。幼儿园可以定期组织活动，教育家长使家长明白正确的教育规律。要用合适、规范、系统的教育方式保障幼儿健康成长。
结语：作为我国教育系统中最基础的阶段，学前教育是我国教育系统全面发展、终身教育、学前教育奠基阶段。农村地区民办幼儿园在教育过程中，需要突出与满足农村幼儿园学前教育基本需求。虽然当前农村地区的民办幼儿园面临着重重困难，不过我们仍要相信，在地区政府的大力支持下，今后城乡教育资源的均衡化一定能够实现。
参考文献：
[1].农村民办幼儿园如何“办好园”[J].辽宁教育,2019(10):91-95.
[2]洪秀敏,魏若玉,缴润凯.民办幼儿园园长专业素养的调查与思考[J].现代教育管理,2019(01):41-46.
论文作者:宋文强
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第10期
论文发表时间:2019/11/22
标签：幼儿园论文; 思南县论文; 农村论文; 园长论文; 学前教育论文; 幼儿论文; 地区论文; 《教育学文摘》2019年第10期论文;