河北省唐山市丰润区杨官林镇杨官林小学 064000
摘 要：数学这个学科相对来说不具体，比较抽象。因此，要想学好数学，为学生今后的数学之路打好基础，小学数学教学工作就得打好基础。因此，需要小学数学教师花费心思去研究和探索如何教学，并且如何根据小学生的天性提高教学效率。所以说，教师必须抓紧课上时间，利用好有限上课时间，并且根据小学生的成长特点和天性，将生活中的数学游戏应用到教学中。爱玩儿是孩子的天性，如果将游戏与数学教学工作很好地结合起来，那么将会是提高小学生数学素养、促进孩子头脑全面发展的有效手段。
关键词：数学游戏 小学教育 现状
一、小学数学教学现状分析
在我国小学教学中，数学的教学是最有难度的。因为小学生刚刚接触新鲜事物，贪玩儿，注意力不太集中，而且对有难度的新事物往往产生一种抵触心理，所以数学的教学进程相对来说是最难的。由于数学教学的困难，因此数学课程在小学的课程中也是最多的。这也对学生还有老师增加了压力。如果在数学教学过程中，教师过多地进行理论讲解，就会减少学生们对数学的兴趣，会过多地让同学们感到枯燥。因此，在数学的学习过程中，要让兴趣去驱动学生，发挥学生的主动性去学习。
二、数学游戏在小学各个教学阶段的应用
1.在数学教学引入环节中的应用。刚上课时学生的思维往往还不能马上回到课堂上，还处于课下的那种活跃的兴奋的阶段，如果老师一上课就开始教学，同学们就不能够专心去听，此时如果用游戏的方式引入课上要讲得课题，那么会吸引学生们的注意力，也很好地调动学生的好奇心和学习的热情，打开学生们的思维，有利于教师的教学工作的开展。
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课题的引入有很多，就比如在学除数与余数的时候，可以用“大树开花”这个游戏。老师说：“夏天夏天快来到，这里的大树真美丽，真呀真美丽，要问我为什么，因为它开了五朵大花花。”假设班里一共有29个人，老师问学生几个人组成一朵大花花，还有没有没有绽放的花（没有组成五的倍数），还剩下几个人没开花。这样让同学们积极思考，并且花是一个美好事物的象征，同学们也很开心。
2.在新授课环节中的应用。小学生的注意力一般不是自我控制的。他容易受到外界事物的吸引，时而集中，时而分散。尤其是数学课上，抽象的事物，如果不能够吸引学生们的兴趣，就很容易受到外界新鲜事物的干扰。因此，在课堂上应用数学游戏，让学生亲自操作和体会操作过程，让抽象的事物变得可以触摸，深有体会。这样会降低学生接受新知识的难度，还会降低枯燥感，并提起学生的兴趣和积极性。
3.在课堂练习环节中的应用。恰当地运用游戏教学能有效地调动学生动手、动口、动脑，能使教学收到意想不到的良好效果。在学习几何的时候，教师还可以让同学们折纸。老师可以先在讲台上演示，并且在教室走动并指示同学们按照步骤折纸，比如说正方形纸对折就会得到等腰直角三角形。进行过一些演示之后，可以让同学们自由发挥，既轻松又简单，但是可以在实践游戏中获得许多知识，并加深记忆。
4.数学游戏在课后复习环节中的应用。老师在布置课后作业时也可适当使用数学游戏，提高同学们的兴趣，就比如小学一个年级学生的作业可以是调查家里爸爸妈妈的年龄，并从一数到所在年龄的数字；小学三四年级的作业可以是计算家里爷爷奶奶的年龄，并计算他们年龄是否是自己年龄的公约数，以及约数。通过这样的生活中经常忽视的现象和问题，可以调动学生们思考问题的积极性，并培养他们自己动脑思考并且解决问题的习惯。
三、小学数学教学游戏的应用分析
1.应用数学游戏，增加学习乐趣。在数学教学中适当地运用一些游戏，可以让学生把更多的注意力集中在学习上。科学表明，小学阶段的学生的注意力几乎不可能全部集中于课上，它会被各种各样新奇的事物所吸引。但是如果要是以游戏的方式进行学习，那么就能很大改善这种情况，并且注意力集中，学习效率还提高了。
2.应用数字游戏，培养学习意识。小学数学教学，除了教会学生一些数学知识，更重要的是教会学生学习数学的方法，并培养他们自己动脑思考并且解决问题的习惯。这对学生未来的学习和发展影响深远。教师教授数学的目的就在于让学生更加得认识世界，让学生能够运用科学的方法对生活中的一些现象进行解释。数学游戏的应用就是一条途径。在进行游戏的时候，可以让学生在游戏中学习数学，同时能够运用数学解决游戏中以及现实生活中的一些的问题。
四、在小学数学教学中应用游戏应注意的问题
1.游戏内容的选择至关重要。在课堂教学中，教师应选择一些与所讲知识相关的游戏，要符合学生的认知水平，不宜过难理解，但还应有一定的挑战性。因此，游戏教学不仅仅是课上的教学，教师还需要鼓励学生们课下继续地应用数学知识进行玩耍。这样为学生创造更广阔的开阔知识的时间。
2.注重 “有趣”与“实用”的结合。数学游戏不能只停留在游戏表面，最后教师应该进行总结，并且引到数学知识上，最终为教学服务，游戏只是一种教学的手段，激发学生学习的积极性。
参考文献
[1]李冉冉 小学低年级数学游戏教学实施中存在的主要问题及对策研究[D].渤海大学，2016。
[2]何雯娉 数学游戏在小学数学中的应用[J].青少年日记(教育教学研究)，2016，(12)。
论文作者:刘福会
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年9月总第275期
论文发表时间:2018/8/20
标签：数学论文; 游戏论文; 学生论文; 同学们论文; 学生们论文; 小学论文; 事物论文; 《教育学文摘》2018年9月总第275期论文;