第五届“华师科技园杯”优秀学术论文2019年3月部分获奖作者感言
三等奖： 《多元混合教学模式在钢琴即兴伴奏课程中的教学实践》
陈 波 （湖北第二师范学院）
将相位屏仿真的在轴闪烁指数结果与理论公式计算的在轴闪烁结果进行对比可得到图3所示结果，该理论结果与文献[15]相一致.图3为贝塞尔高斯涡旋光束在轴闪烁指数随光束宽度的变化情况，其中参数设置为从图3中可以得出贝塞尔高斯涡旋光束在轴闪烁指数相位屏仿真结果与理论计算结果相差无几，且随着光束宽度的增大，贝塞尔高斯涡旋光束的在轴闪烁指数变化呈现先增大后减小再增大的情况，其中w0≈0.012 m附近处的在轴闪烁指数呈现最大值，w0≈0.044 m附近处闪烁指数呈现最低值.
拙作《多元混合教学模式在钢琴即兴伴奏课程中的教学实践》在《戏剧之家》杂志2019年3月全国优秀学术论文评比活动中获三等奖，本人感到很荣幸。感谢《戏剧之家》杂志社和评审专家们对此篇论文的肯定，也感谢论文评选活动给我提供了交流与学习的平台。
我在长期钢琴即兴伴奏课程的教学中发现，学生动手能力差的主要原因在于基础打得不坚实、基本技能薄弱以及思路不清晰。因此，在钢琴即兴伴奏的教学中把基础训练作为根本，让学生在潜移默化中形成歌曲编配的模板化条件反射，再在基础技能训练的延伸与扩展环节加入难度系数大一些的技能训练，以丰富歌曲编配的和声语汇与织体形态的循序渐进的教学实践是非常必要的。
发展历史传统，就必须对其有深入了解，中国的传统文化源于儒、释、道，而现代中国文化思想是儒、释、道文化与外来思想的融合发展，其传统文化的思想和造型元素占据着主导地位，是我们继承发展中国传统文化风格取之不尽、用之不竭的源泉，设计者应从传统文化中汲取养分。传统和现代的关系是相互交融也是相互矛盾的，在任何设计领域、文化领域，传统文化元素的精髓及历史情怀对现代文化、艺术的影响是时刻存在的，给了现代设计新的表达形式，也是现代设计对传统历史的解读。
很荣幸这次文章获得三等奖，感谢《戏曲之家》对我文章的肯定，我后边会再发一篇传统元素跟包装设计有关的文章，希望到时候大家多关注一下，下面我想谈一下我对设计的一些见解。
传承与振兴我国民族的传统文化，就一定要深入了解我们国家的悠久历史，明白继承的同时要有“扬弃”。现在许多设计师在设计作品时不管所设计作品的风格和文化内容，一味地照搬挪动，把不相干的一些传统元素拼凑组合，或者有的一味模仿其他传统经典产品的包装形式，导致设计出的作品千人一面，大同小异。这些不计后果的盲目模仿，会让世界各地的人们对我国传统情怀有抵触情绪。我们的设计要融入地方传统元素的精髓，并加以提炼丰富，才能使其具有民族性和国家的精神灵魂。
三等奖： 《元江哈尼族歌舞的当代转型发展》
郎宏利 （上海工程技术大学)
最后，我再次衷心感谢《戏剧之家》杂志社，感谢你们对我的认可与鼓励；感谢编辑老师们，你们待人谦和、热情，让人倍感温暖，你们认真严谨的工作态度是对知识的尊重。希望贵刊在学术的道路上坚持初心，越办越好！
水筒工作段长2.6 m，横截面呈方形(带圆角)，尺寸为0.6 m×0.6 m(见图1中的区域③)。收缩段长2.3 m，扩散段长4.1 m(分别见图1中的区域⑤和区域⑥)。蜂窝器长400 mm，横截面为正方形，导片厚度为1 mm，位于收缩段前端(见图1中的区域②)，其三维模型见图2。导流片位于空泡水筒4个拐角处(见图1中的区域①)。轴流泵处于空泡水筒最底端(见图1中的区域④)，以免桨叶旋转时产生空泡。图1中，坐标原点位于试验段进口轴中心线处。
三等奖： 《中国本土文化在工业产品设计教育中的传承与创新》
王美佳（ 玉溪师范学院传习馆)
该获奖论文把教学实践作为切入点，将多元混合教学模式在钢琴即兴伴奏课程中的实践与应用作为研究重点，从教学中的基础训练与音型训练两个方面探讨了多元化混合式的教学实践方式、具体的实践内容以及实践步骤。多元混合教学模式在钢琴即兴伴奏课程中的应用不仅让学生的学习时间在长度上有所延伸，而且在学习空间上也有很大程度的拓展。
野生钟花樱观赏性评价对象55株，评价指标6项(均为高优指标)。根据梅州市林业科学研究所专家组测量的55株野生钟花樱6项指标的数值，进行灰色关联计算。
民族传统的继承跟创新十分重要，二者也是相互矛盾、互相作用的。对于传统文化元素，不能照搬照抄，也不能全盘否定，把传承作为源泉，把创新作为发展动力，在深刻理解传统文化的前提下，懂得“扬弃”，发扬创新精神，处理好继承与发展之间的关系。
为了进一步佐证地热水与区域地下水的关系，该次研究利用不同年份采取的两组地热水、基岩水及第四系水水样的D，18O同位素分析结果，来判定不同类型地下水之间的水力联系(表2)。由表2及图3可以很直观地发现，随着地下水埋藏深度的增加，东汤地热田附近的地下水的δD与δ18O值逐渐偏负，同位素结果指示着地热水与其周边的基岩水及第四系水无明显的水力联系，同位素结果与水化学分析结果一致，可以断定地热水与其周边的水体无水力联系，地热水来自于深循环的地热水。
很荣幸我的学术论文《元江哈尼族歌舞的当代转型发展》在《戏剧之家》杂志社2019年3月举办的第五届“华师科技园杯”优秀学术论文评比活动中，荣获三等奖。非常感谢《戏剧之家》对此论文的认可。
这篇论文是我主持国家社科基金艺术学（青年）项目的阶段成果，当时选择该杂志投稿是因为《戏剧之家》是国家新闻出版总署批准，由湖北省文学艺术界联合会主管，湖北戏剧家协会主办，面向国内外公开发行，并被中国知网全文收录的学术期刊。更重要的是，它突破狭义的戏剧观念的藩篱，着眼于“大戏剧”范畴，广泛刊载与戏剧息息相关的文学、绘画、音乐、舞蹈、教育、管理、新媒体等相关领域的论文，这一创刊理念我是十分认同的。
本研究主要通过对校区现有装备的使用、维护、修理，并搜集和整理相关文献，来了解装备零件的加工制造工艺方法，研究部分零部件失效问题，研究建立相关教学信息资源系统，同时通过网络对目前比较流行的一些教学案例库展开调查，探讨建立适合我院《机械制造基础》课程的案例库资源体系。
当我收到获奖证书时非常意外，而且在领奖的过程中，有一个小插曲，我曾误会李成编辑是骗子，一直不提供相关信息……但他依然想尽办法联系我，为了确认我是否收到证书和通知，周末都不休息，亲自打电话给我。其实我投稿的初衷仅仅是想发表论文，并没有想参加任何评比，更难以置信的是，还有奖金作为鼓励！无论工作人员的工作态度，还是这份回馈广大作者的诚意，都是满满的，这每一个细节都表明整个团队的品牌与气质，值得广大作者信赖，借此机会，我要向《戏剧之家》杂志社致以最诚挚的谢意，祝愿该杂志越办越好！
标签：学术论文论文; 获奖作者论文; 科技园论文; 钢琴即兴伴奏论文; 《戏剧之家》论文; 感言论文; 论文评选活动论文; 教学实践论文;