高校礼仪文化教育教学实施策略分析
赵应心
（云南经济管理学院，云南 昆明）
摘 要： 高校礼仪教育是素质教育的重要组成部分，可以为大学生综合素质加分。高校推行礼仪教育对大学生而言具有重要的作用。当代大学生是中国人才的储备库，必须具有较高的礼仪素养，呈现出文明大学生的风范。本文对礼仪教育在高校推行的重要性进行了简要分析，从三个方面探讨了礼仪教育的重要性，并且根据当前大学的实际情况提出了五个方面的推行策略。
关键词： 礼仪教育；综合素养；高素质人才
中华民族是礼仪之邦，礼仪是我国优秀传统文化的核心内涵。礼仪是由“礼”和“仪”组成，所谓“礼”乃仁德之意；“仪”乃礼的具体形式。十九大报告指出要全面建成小康社会，提高全民的文明素养和加强礼仪教育，这就强调了礼仪在全民范围予以推广的必要性。泱泱中华数千年的文明史离不开礼仪的推动和作用。礼仪在规范人际交往、维护国家统一以及政权的巩固等方面都发挥了至关重要的作用[1]。当代大学生担负着建设现代化社会主义的重任，是我国人才的智库，无论从大学生的教育条件还是成长特征出发，高校教育必须牵头引领全民礼仪教育，从高校向整个社会推进崇尚礼仪的风潮，完成中华民族伟大复兴的历史重任，
一 礼仪的内涵
礼仪蕴含着人类伟大的文明，是人类智慧的沉淀，更是现代社会每个社会成员需要内化于心，外化于行的行为准则。中国是儒家思想的发源地，几千年来深受儒家思想的熏陶，我国人民从古至今对礼仪十分崇尚，认为礼是治国兴邦、修身齐家的基础。圣人孔子曰：“不学礼，无以立。”荀子曰：“人无礼不生，事无礼不成，国无礼不宁。”圣人的寥寥数语可谓真识卓见，由此可见礼仪的重要性。礼仪的伟大之处体现于无论是个人、民族或者是国家都离不开礼仪，礼仪能使家庭和睦，能让社会和谐，也能促进国家繁荣。
二 高校礼仪教育的重要性
高校推行礼仪教育对于大学生未来发展具有重要的作用，高校教育不仅在于传授大学生专业知识和技能，更在于培养高素质高文明程度的人才，只有推行礼仪教育，才能够达到培养高校培养人才的目标。
（一） 礼仪教育有助于塑造大学生高尚的道德情操
礼仪教育是将我国几千年来的礼仪文化通过合理的教育形式传授给学生。我国古代礼仪的精髓在于“仁、义、礼、智、信”，是我国传统优秀文化精神所在。当代高校礼仪教育是在古代礼仪文化的基础上进一步发展完善形成的，既延续了我国古代礼仪文化的精髓，同时也融入了现代社会中的礼仪规范和需求。高校礼仪教育对于大学生提出了更加具体和严格的要求，比如要求大学生严以律己、宽以待人，时刻保持敬畏之心[2]，勤于反省，对待师生要谦虚有礼等，以上内容均是高校礼仪教育的涵盖，通过推行高校礼仪教育大学生的道德情操将得到进一步的塑造，从而达到更高的道德境界。
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（二） 继承和发扬中国优秀传统文化精髓
礼仪是中国优秀传统文化中的重要组成部分，是中华民族上下几千年历史文化长河中的重要产物。在当前社会经济高速发展的时代，文化似乎被我们搁置一旁，在重视科技、经济发展的同时，忽略了文化的重要，为此我们要继承和发扬中国优秀传统文化，充分发挥礼仪的作用。作为培养当代大学生人才的摇篮，高校礼仪教育正是继承和发扬中国优秀传统文化精髓的载体。
（三） 礼仪教育帮助大学生提升综合素养
目前国内礼仪教育培训行业鱼龙混杂，没有权威机构和部门制定统一标准和规范。这一现状导致高校缺乏专业的礼仪文化师资，为了进一步提高高校礼仪教育水平，就必须首先培养一批优秀的礼仪文化师资队伍。高校要规范礼仪教师门槛准入机制，优先录用取得讲师培训资格证的教师，统一礼仪教育教材，制定高校内部礼仪教师管理规范，实行评估考核机制，让能者上庸者下。高校要重视对礼仪教师的培训工作，有条件的学校可成立礼仪文化研究中心，加强礼仪教师再教育。
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（四） 礼仪教育帮助大学生提高社交能力
2017年，国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，文件中明确提出了要提升国民的文明素养，加强礼仪教育的意见[4]。由此可见，国家对于礼仪教育的重视程度。高校礼仪教育作为引领全民礼仪教育的先锋，更要进一步强化高校礼仪教育，要把它作为大学生的必修科目，并且通过考试方法进行考核。高校礼仪教育的重点在于进一步深化挖掘大学生对于我国传统礼仪文化的认可度，并且结合新时代的特点形成符合现代社会需求的礼仪文化。将高校礼仪教育设为必修课体现了对于高校礼仪教育的重视度，从而促进大学生学习礼仪教育的自觉性。
三 高校礼仪教育的实施策略
（一） 培养一批优秀的礼仪文化师资队伍
高校礼仪教育不但包括对道德情操的熏陶，同时可以具体到对学生仪表和仪态的教育。俗话说：“人靠衣装马靠鞍”，又有古代政治家管仲所言：“善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵”。人的气质和仪表就像自己的推荐信，能够给人以精神之美。礼仪教育能够对大学生的穿衣着装、气质神态进行合理指导，要求大学生穿衣整洁，神态落落大方，气质气宇轩昂，有助于大学生保持积极向上的个人形象，散发出年轻人应该有的朝气和活力，有助于提升大学生自身的形象和气质[3]。
（二） 将礼仪教育设为高校必修基础课程
礼仪是人际交往的润滑剂。礼仪教育能够帮助大学生提高社交能力，可以指导大学生更好的和人进行交往和沟通，保持谦虚谨慎的态度，对人真诚友善，学会合理处理人与人之间的关系，做到融洽相处。礼仪教育可以具体到在与人交流的表情、动作等，这些社交的方法能够增强大学生的社交能力，有助于他们更好的融入社会。
（三） 健全考核评价制度
高校礼仪教育考核评价有利于督促高校师生进一步重视高校礼仪教育。高校要健全考核评价制度，主要从以下两个方面开展：首先，要考核学生的理论知识。对大学生的礼仪理论知识考核是大学生的基础考核。考核不是对理论知识的死记硬背，而是重在考核学生对于礼仪的理解度和掌握程度，可以利用开放式的问题通过开卷考试的方法进行理论知识的考核，这样考核的灵活性更强，发散度更高[5]。
（四） 创新教学方式使礼仪教育多样化
礼仪教育不是呆板地将书本知识传授给学生，更重要的是让他们将礼仪文化渗透到日常行为当中。所以传统的照本宣科并不能达到最佳的教育效果，只有创新教育方式，让学生感同身受，才能够起到事半功倍的作用。学校可以通过丰富多彩的实践活动来进行潜移默化的礼仪教育，例如成立学校的仪仗队，组织学生参与到生活中的礼仪活动中，在实践中学习礼仪；定期开展一些礼仪明星评选大赛，通过直观形象的方式让学生感受礼仪。礼仪协会可以组织会员参与到学校的礼仪接待工作中，选拔日常评分较高的学生参与到接待工作中，在实践中得到锻炼。另外，学校要鼓励学生参加离实习活动，将知识转化为实践，由课堂转移到社会，提高礼仪知识的实用性。
（五） 使仪式感融入大学教育全过程
礼仪教育离不开仪式感，最好的礼仪教育应该润物细无声。学校要从大学生的日常点滴入手，在衣食住行中融入礼仪教育。首先，新生入校、毕业等重大活动时举行隆重的礼仪活动，能够对学生产生较大的触动作用，产生深刻的印象。学生感受到学校隆重的礼仪氛围，从而提升自身的责任感和使命感；其次，在学校的公共场所内宣传浓厚的礼仪文化气氛，在教室、食堂、宿舍、图书馆、大学生活动中心等处，通过张贴宣传标语、宣传图片以及广播等形式宣扬学校礼仪文化。浓厚的礼仪文化气氛让学生习以为常后不自觉地修正自身的行为，日积月累必然能够影响到内心的思想认识，从而外化于行。
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四 结语
《论语》曰：“不学礼，无以立”。礼仪是我国传统优秀文化的瑰宝，是做人做事的道德要求和行为规范。高校礼仪教育要成为全民礼仪教育的先锋，这是建设现代化社会主义对于当代大学生的基本要求，也是当代大学生融入社会实现自身价值的前提条件。“诚于中而行于外，慧于心而秀于言”，高校礼仪教育对于培养高素质的现代大学生而言至关重要，各高校、教师、大学生要统一认识，提高对礼仪教育的重视程度，多方发力共同促进高校礼仪教育的水平，为中华民族伟大复兴作出贡献。
参考文献
[1] 孙亚飞.大学生礼仪文化教育的内涵及重要性[J].智库时代，2019(12):174+177.
[2] 姬苡萱.浅谈当代大学生礼仪素养[J].文教资料,2019(02):152-153.
[3] 韩泉.高职院校大学生文明礼仪行为养成教育研究[J].西部素质教育,2018,4(14):51.
[4] 吴树勤,刘晓东.传统儒家礼仪教育与民众生活价值的自我实现[J].山东社会科学,2014(11):147-152.
[5] 刘永希.礼仪教育对提升大学生人文素质的意义及路径探索[J].教育现代化,2016,3(39):87-88.
本文引用格式： 赵应心.高校礼仪文化教育教学实施策略分析[J].教育现代化,2019,6(67):261-262.
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.67.124
作者简介： 赵应心（1997-），男，汉族，辽宁锦州，本科，高级礼仪培训师、高级古典礼仪培训师，研究方向：现代礼仪、礼仪教育、中国传统文化。
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