探讨县级融媒体中心如何融合发挥作用
严昭行 六盘水广播电视台
摘要： 当前，我国大部分地区逐步实现媒体融合发展，为适应这一发展趋势，贯彻落实习近平总书记关于推进县级融媒体中心建设的要求，做好群众的引导、宣传和服务工作，县级媒体必须加快推进融合发展，要结合地域实际，整合本地人才和机构资源，创新机制建设，实现宣传和服务的双向融合。
关键词： 县级；融媒体；融合
县级融媒体中心是集合全县多种媒体资源，开展宣传服务、政务公开以及群众服务等多种业务的融合性媒体平台。从互联网目前的发展状况来看，县级网络用户在未来几年会大量增加，因此，县级融媒体发展与建设对本地区宣传工作将起到重大作用。全国各地，从中央到地方，都逐渐建成了各自的融媒体平台。作为宣传工作第一线的县级媒体平台，要逐渐转型升级，突破地域限制，构建融合型媒体平台，进一步提升号召力、传播力和公信力，加强舆论引导，将全国各地主流媒体的信息传达给基层群众。让基层融媒体与上级融媒体平台保持高度一致，将党和国家的新思想、新政策无遗漏地传达给人民群众，做好基层政策宣传，充分发挥融媒第一线的独特作用。
一、为什么要建设县级融媒体中心
县级融媒体是最接近人民群众的宣传平台，能够突破行业限制，更好地引导和服务群众，满足基层人民了解外界信息的需求。县级融媒体平台结合本地实际，将众多涉及民生的事项纳入服务范围，让政府和人民群众紧密地联系在一起，给群众参与公共事务带来了极大的便利。
由于现代信息技术的飞速发展，传统新闻业面临巨大挑战，网络信息数量庞大，鱼龙混杂，真假难辨。如何在纷繁复杂的信息世界中辨别事实真相，寻找正能量，并把他们传递给群众，是基层融媒体平台的重要使命[1]。县级融媒体建设能够有效破除媒体形式限制，突破现有体制，建立全新的体系，并可在必要时产生地区联动效应，有利于实现全省乃至全国的信息资源共享。
针对拉丁舞专业考核特殊性，应从多个角度，全面考核学生。考核方式可设置为:出勤考核、课堂表现、月考、期末模拟考和期末实作考试(主要为实作内容)。考核的内容可分为必考内容和加分内容，必考内容为规定教材动作，而加分内容则可按照各教师各自依据不同班级学生水平编排的组合。
二、县级融媒体的现状分析
(一)保障支持力度不够
很多经济落后的地区尤其是贫困山区，财政收支紧张，政策落实难度大，基层政府保障力度难以达到标准。不少地区人员结构简单，编制较少，固定从事媒体工作的往往寥寥数人，能保证完成基本工作任务已属不易，难以兼顾亮点与看点。
(二)改革力度不够
大胆创新，打破编制内人员与聘用制人员的身份待遇差别，建立全新的薪资分配制度，让业绩说话，强化每位工作人员的责任意识，按照企业化管理模式对员工进行绩效考核，打破“铁饭碗”思想，努力实现编制内外人员在一定范围内的机会平等，让积极上进、辛勤工作的人得到与付出相对应的回报，从而激励更多的媒体工作者行动起来。鼓励从事传统媒体的工作人员和新媒体工作人员互相学习，共同进步，努力把自己培养成为一名综合素质高、业务能力强的复合型媒体人才。
(三)媒体融合深度不够
经济落后地区虽然有自己的县级媒体平台，而且为响应国家号召已挂牌成立“融媒体中心”，但也仅仅是做了表面工作，换汤不换药，虽然进行了机构整合，但各种媒体形式未形成合力，实践中仍然按照原来的人员结构以及工作思路开展工作，采访偶有重复，不能真正融为一体，打出“组合拳”。
三、县级融媒体如何实现真正的融合发展
(一)做好思想融合
比较两组患者的面神经功能改善情况。面神经功能采用中文版Sunnybrook面神经评分系统[5],包括静态分、与健侧相比随意运动对称性评分、联动分级3个维度17个项目,总分0-100分,分数越高,面神经功能越好。患者出院时进行评估。
县级相关单位要为媒体工作人员创造学习机会，经常组织岗位培训和业务交流活动。努力提升一线媒体工作者的专业技能和素养，使他们既能完成传统媒体工作任务，又能适应新媒体工作需求，成长为一专多能的综合型媒体人才。在用人管事方面要突破旧机制，建立新章程。全面创新管理模式，建立健全绩效考评制度，鼓励创新，杜绝懒散，努力实现公平公正，让广大媒体工作者树立责任意识，养成担当精神，积极为县级融媒体事业贡献力量。
(二)加强制度融合
大部分经济落后地区的媒体不能与时俱进，及时跟上国家体质机制改革的步伐，媒体工作未形成市场化格局[2]。部分媒体工作者安于现状，对基层媒体宣传工作缺乏全局性认识，对网络新媒体等新鲜事物缺乏探索精神，止步不前，不愿向先进地区学习。
(三)推进资源整合
县级融媒体中心建设的目的，就是全面整合基层媒体资源，加快传统媒体转型升级，建立一体化的媒体宣传平台。因此，做好资源整合工作至关重要。首先要加快推进人才融合，人才是发展的关键，要想有效促进县级媒体融合发展，必须建立一支专业化的人才队伍，将原来各个岗位上的媒体人员进行重新分配整合，达到人尽其才、物尽其用的效果。其次，要加强各种类型的媒体互融互通，主要是电视、广播、报纸，杂志，微信、微博、客户端，门户网站等媒体平台的业务互通[3]。最后，要加强各相关部门以及社区、乡村的密切联系，促进信息互融互通，达到资源共享，占领舆论阵地，促进县级融媒体中心实现宣传全覆盖。
四、结语
总之，县级融媒体中心要想实现融合发展，就要立足当前我国基层融媒体平台发展现状，做好思想、制度和资源的全面整合，努力建成融合度高、影响力大的新型媒体平台。
六股河各河段水质差别较大，在53km河段评价中，①上游河段水质最好，可达到Ⅱ类水质；②中游段一般为Ⅲ、Ⅳ类水质；③下游段受工农业及生活污水影响较大，水质为Ⅴ类。其中，Ⅱ、Ⅲ类水质占评价河长的45%，Ⅳ类水质占评价河长的38%，Ⅴ类水质占评价河长的17%［3］。
参考文献：
[1]左志新.打通媒体融合“最后一公里”——县级融媒体中心建设专题[J].传媒，2019，295 (02)：10.
[2]左志新.打通媒体融合“最后一公里”——县级融媒体中心建设专题[J].传媒，2019，295 (02)：10.
[3]黄楚新.县级媒体融合的意义和路径[J].传媒，2019.
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