国外高校学生实践能力培养模式研究，本文主要内容关键词为：实践能力论文,高校学生论文,培养模式论文,国外论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
笔者认为，无论是从国际比较的角度看，还是从培养过程的具体分析看，在各种质量衡量指标中，我国高校毕业生实践能力差的问题都相当突出。比较而言，国外高校对学生实践能力的培养给予了高度的关注，并积累了丰富而有效的实践经验。笔者指出，国外大学学生实践能力的培养包括以下几种基本模式：(1)关注学生实践能力增长的课堂教学模式。这一模式注重学生的主动参与，强调以案例、问题、项目为中心组织教学；(2)见习——实习模式。见习、实习为学生创造了实际工作环境，是学生们将所学知识应用于实践，适应社会，提高综合实践能力的重要环节；(3)产学合作模式。一些国家的高校通过这一模式加快科技成果转化为生产力的过程并为学生创建一个既稳定又贴近现实社会需求的实践平台；(4)合作教育模式。该模式利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，采取课堂教学与学生参加实际工作有机结合的方式，培养具有高水平实践和社会适应力的人；(5)社区服务模式。其内容主要包括作为课程内容的社区服务、专业辅助性社区服务和义务服务等形式；(6)生活磨砺模式。通过该模式提高自我服务能力和充分利用闲暇时间的能力。笔者认为，借鉴国外高校培养学生实践能力的经验，当前，我国高校应顺应社会需要，将培养学生实践能力作为今后改革的重点。