班级是学校对学生进行教育的基本单位。班主任是班集体的直接组织者和指导者，是学校贯彻国家的教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量。在几年的班主任工作中，我深深地地体会到：班主任除了要具有高尚的思想品德、强烈的责任心、坚定的教育信念、较强的组织管理能力、多方面的兴趣与才能等素质外，还有五样宝贝对班主任的工作很有帮助。这五样宝贝是：一双勤快腿，一张婆婆嘴，一颗慈母心，一对火眼金睛，一段朋友情。
一双勤快腿：班主任所面对的是由几十个来自不同家庭、受着不同家教、有着不同心理、有着不同性格的学生所组成的大集体。要管理好这样一个集体，必须先了解学生，并且需要不断地了解研究学生。这是教育好学生、做好班主任工作的前提。“没有调查就没有发言权”，班主任只有先脚踏实地地去了解班级和学生、学生的家庭、班级的舆论等，对学生的教育才能做到有的放矢、因材施教，才能防止在工作中产生主观主义和一般化的倾向。因此，班主任必须用自己的“一双勤快腿”主动积极地去掌握第一手资料。早上早点到班，看看孩子们到教室后在干什么；课间，到走廊、教室去看一看，孩子们下课都有些什么活动；上课时间，多到教室外去趴窗口，看看孩子们在课堂的表现；放学后或周末，到孩子们家里走一走，与家长交谈，更能了解到孩子在学校以外的情况……班主任不能只是坐在办公室里改作业、发信息，出现问题才去解决问题，而应该是发现问题，把问题扼杀于摇篮之中。有“一双勤快腿”，班主任才能了解孩子在日常的学习、生活中的情况，只有很好地掌握了情况，才能实事求是、有效地工作。
一张婆婆嘴：“婆婆嘴”有两层意思：一是班主任事情多，班上的什么事都要管，都要说。在了解和研究学生的基础上，不但要教好自己所任学科，而且要教导好学生学习其它功课，包括学习目的教育、学习态度教育、学习纪律教育、学习方法习惯教育。不但要关心学生的学习，而且要关心学生的生活、思想。在他们思想上有问题时，你要去开导他们；在他们生活上有困难时，你要去关心帮助他们；甚至在他们的家庭有困难或矛盾时，也要你去帮助安慰他们。不但要教他们读书，而且要教他们做人。此外，班主任还得组织好班会活动、课外校外活动，还得关注学生的课余生活，组织好学生的社会实践劳动，还要协调好校内外对学生的要求，有效地教育学生。总之，班上的什么事：大事、小事、好事、坏事，你都得管，确实是一个啰嗦的“老太婆”；二是班主任在培养班风和学风的过程中，必须经常地对学生进行学习目的教育、学习纪律教育、学习习惯教育、生活习惯教育。尤其是对后进生更要“反复抓，抓反复”。因为学生思想品德形成过程是一个长期、反复、不断提高的过程，具有长期性和反复性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆而且青少年学生的思想又具有很大的可塑性和不稳定性，接受不良影响很快，这就需要班主任反复强调，发现问题苗头及时阻止。当然，“婆婆嘴”必须在实事求是的基础上“多嘴”，而且要讲究语言的艺术。
一颗慈母心：“人非草木，孰能无情。”爱护、关怀、帮助学生是教师的重要责任。俗话说“一日为师，终身为父”。然而，如果“师”不爱“徒”，他能为“父”吗？既然是“父”就必须爱“子”。
古人说“亲其师，信其道”。对于学生，“亲师”和“信道”总是一致的。要使学生“信道”，必先使学生有“亲师”之情！对教师，只有“爱生”才能赢得“尊师”；只有教师“亲生”，才会有学生“亲师、信道”。师如“父”，生如“子”，用爱为路基，那你的工作之旅定会一帆风顺。
一对火眼金睛：教育要从细节入手，学生的变化往往是细微的，无论你见与不见，它都在那里。班主任要善于从学生每日的言行举止中，发现不寻常或异常的情况，并及时进行处理，这时有一对火眼金睛就特别重要。
当然，火眼金睛不只是用来发现问题的，它更要用来捕捉闪光点。班主任要有一双慧眼，发现每个孩子的闪光点，并对孩子进行表扬和鼓励，把孩子身上的闪光点放大，在班级树立榜样。久而久之，良好的班风就形成了。有时孩子的一个无心之举，如果你捕捉到了，并及时地进行了表扬，它就有可能成为一个好的习惯或品质，在孩子的身上生根发芽。
一段朋友情：新课程理念和魏书生的教育理论中都强调师生之间的平等对话。要和学生交朋友，建立师生间的朋友情，让学生爱上你的课，作为一名教师来说非常重要。学生心目中良好的教师形象是教学工作及班主任工作重要的一环。赢得了学生的尊重，才是赢得了教学。作为教师要有尊重爱护学生这一主体的自我意识，形成民主、和谐的课堂气氛。例如，我在教学中尽量不用命令的语气，而用商量、征求的口吻。如“你们认为怎么样？”“你是怎么想的？”“帮老师想想办法！”“我们这样写好吗？”“你的主意比老师好！” …… 师生之间建立一种朋友间的情谊，创设自由宽松的学习环境，建立互相信任、互相尊重、相互合作的关系，帮助学生了解自己、树立学习信心，实实在在地作为教学活动的指导者、促进者、鼓励者，使自己成为孩子心目中的“大朋友”，学生如果真切地体会到了师生之间的朋友情，他们会更加信赖老师，产生“亲其师，信其道”的效果。
有一双勤快腿、有一张婆婆嘴、有一颗慈母心、有一对火眼金睛、有一段朋友情，体现了一个班主任所具有的工作态度和艺术。班主任的工作多如麻、细如丝，要做好不容易，不但要有能力、责任心，而且还要有正确的态度，主动积极地去工作。希望我的文章能给班主任的您一点点启发。
论文作者:廖莉
论文发表刊物:《中小学学校管理》2019年4月总第168期
论文发表时间:2020/1/7
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