幼儿教育人人有责——《婴幼儿教育：正在滑坡》发表之后，本文主要内容关键词为：幼儿教育论文,婴幼儿论文,滑坡论文,人人有责论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
研究究与探索
《婴幼儿教育：正在滑坡》6月25日在本报一版头条发表后，立即在社会上引起强烈反响。连日来，记者接到54位老干部、老工人、老教师和幼儿家长挂来的电话。他们对不少幼儿园被关停撤销，表示“非常吃惊”、“十分不安”、“万分焦虑”。
不该撤销幼儿园
中国学前教育研究会理事长孙岩说，在社会保障体系未完备、幼儿入园受教育未充分得到保障前，企事业单位办的幼儿园绝对不能撤销。每一个企业及上级主管部门，都必须顾全大局，立即停止撤销幼儿园的行动。已经撤销的幼儿园，应尽快恢复。对此，当地政府及教育行政机关应进行检查督促。
国务院妇女儿童工作委员会办公室副主任李启明说，撤销幼儿园是随着经济体制改革深入，幼儿教育遇到的新情况、新问题。据统计，占全国各类幼儿园总数15%的企事业单位幼儿园，在企业转换经营机制过程中，被合并、停办、撤销。各地虽也采取一些措施，但未能有效控制，有些地方还呈上升趋势。当前亟待制定过渡性或倾斜性政策，以保证幼教事业的正常发展。
片面宣传对撤园起了推波助澜作用
北京市教育科研所研究员方明说，《未成年人保护法》颁布后，宣传力度不够，在全民中没有树立起包括保障幼儿受教育的权益在内的保护未成年人意识。这是幼儿教育出问题的一个重要原因。
孙岩说，近几年，不利于儿童健康成长的片面宣传屡见不鲜。有的公开宣传幼儿教育走商品化道路，有的把幼儿教育事业改革简化为“以园养园”，有的以幼儿教育为非义务教育为由，说幼儿园存在的困难只能通过自己创收解决。这些不顾国情民情的片面宣传，对关停撤销幼儿园，对幼儿园“断奶”起到了推波助澜的作用。
幼儿园外的幼儿教育应有人管
北京师范大学学前教育教研室主任祝士媛教授说，幼儿教育同幼儿园教育不能划等号。现阶段仅有31.5%的幼儿入园，按《九十年代中国儿童发展规划纲要》规定，到2000年，也仅有35%的幼儿入园。不能入园的幼儿是多数，农村尤其如此。因此，我们的眼光，我们事业的对象，不能局限于幼儿园，需要从提高幼儿素质出发考虑幼儿教育。
全国人大常委章瑞英说，最近，我们到西北固原、泾原等地调查看到，农村比城市的孩子受教育面临的困难更大。当地几乎没有一个孩子上过幼儿园。目前小学搞希望工程解决了部分问题，幼儿受教育也应有类似的措施才好。
科学育儿首先要科学育父
李启明说，儿童出生后就开始学习，接受教育的主要场所在家庭。现在许多年轻的父母没有科学育儿知识，有的文化水平不高，有的工作忙没时间，有的虽有文化却又过于溺爱，有的只重视智力因素，忽视非智力因素培养，导致现在有不少婴幼儿任性、胆小、自私、依赖，不爱惜东西。
祝士媛说，解决这些问题，必须树立一种观念：科学育儿，首先要科学育父母。我国在这方面显得特别薄弱。今后幼教事业的内涵，还应包括提高幼儿家长教育行为质量。
对存在的问题必须抓紧解决
孙岩说，工矿企业撤园，“断奶”，都是在前几年提出社会主义市场经济之初就出现的问题，有关部门应拿出切实可行的解决办法。章瑞英说，对幼儿教育方面存在的问题，必须严格依据《未成年人保护法》抓紧进行解决，绝不能允许再继续拖下去。
北京大学杨敦先教授说，国家包下来的办法不能解决问题。许多高福利国家，包到一定程度也包不下去。就企业而言，愿办园的应予鼓励支持，不愿办园的可以通过征收幼儿教育税并收缴社会福利基金，换一种形式办园。
方明说，不能由政府大包大揽，但不能因此就可以减轻、削弱政府的幼儿教育管理职能。发展幼儿教育，政府对幼儿教育的重视和支持在任何时候都是必不可少的。
中国政法大学朱维究教授说，幼儿教育和高等教育同属于非义务教育。高校实行收费后，不少贫困生家庭承受不起这笔费用，国家采取助学金、补助金帮助解决，收到较好效果。幼儿教育也可以采取类似的办法。不能因为幼儿没有为自己争取受教育的权利的能力，我们就可以继续把问题拖下去。