摘要：随着行业的发展，在人员用工方面，现在大部分的施工企业都采取了劳务派遣的方法，但这类劳务工因安全知识缺乏，安全意识淡薄，往往导致发生事故受到伤害，因此如何提高这类务工人员的安全意识是当前所有施工企业首当其冲需要解决的问题。
关键词：劳务工、安全意识提高、安全教育
劳务派遣人员不外乎是刚放下锄头的农民，对于安全的意识及自我防范都比较薄弱，当前大部分企业在对待劳务派遣工的教育尚停留在进场三级安全教育及各项安全技术交底上，虽说用这种方法可以在一定程度上让农民工了解到项目部对于安全管理的要求，但是没有让农民工从心底里接受，完全处于被动的状态，尚处在“要我安全”的阶段，个人认为，安全管理、教育先行，提高意识应该分为三个阶段，“要我安全”、“我要安全”、“我会安全”，如何真正做好安全教育是提高劳务工安全意识的前提。
一、加强农民工的三级安全教育
1、加强三级安全教育的重要性
对于刚进场的农民工来说，进入施工单位干活与在自家农田里干活没有任何区别，无外乎就是卖力气而已，对于刚进场的农民工，三级安全教育是改变他们常态思维、提升安全意识的第一步，所以如果三级安全教育做不好，给农民工留下一个安全也不外乎如此的思想，对于以后的安全管理将埋下隐患。
2、常规三级安全教育的方法及弊端
常规性的三级安全教育程序是由发包单位进行第一级的教育、协作单位进行第二级的教育、各班组进行第三级的教育，这样的方法将导致项目部将第一级安全教育做完了，把教育卡发下去了，对于第二级、第三级的安全教育无法控制，他们是否真教育了，我们无从掌控。
3、改良三级安全教育方式及其作用
我认为三级安全教育在满足教育课时的前提下应该全部都由发包单位组织，第一级发包单位主讲，后两级由协作单位负责人及各班组负责人主讲，发包单位参加，并提出合理建议的方式下进行，此方法不仅解决了假教育，而且在教育内容的质量上也会上一个层次，在农民工心里会留下一个发包单位对于安全管理从上到下都非常重视的感觉，各级单位都要我安全。
二、加强施工过程教育
1、加强过程教育的必要性
以往的施工企业对于过程教育不怎么重视，认为三级安全教育做完就完事了，一张教育卡管到底，但是，人都是有惰性的，可能刚进场的时候感觉安全挺重视的，能基本按照发包单位要求去做，随着时间一长，都又感觉无所谓了，反正干这么长时间也没有出事，殊不知，很多生产安全事故的发生就是因为麻痹、大意而造成的，因此对于过程教育必须要抓起来。
2、常规过程教育的弊端
常规的过程教育不外乎讲读一下项目部的管理制度，安全注意事项，操作规程，施工过程中的安全技术交底，可能农民工的学历本就不高，理解能力差，发包单位在教育或者安全技术交底的时候，使用大量的专业术语、专业者数据以及没有任何概念的制度和规程会让他们两眼一抹黑，不知所云，教育的效果将大打折扣。
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3、做好过程教育的方法及作用
结合我项目部施工的实际情况是这样做过程教育的，对于夜间或由于阴雨天原因不施工的协作单位，提前通知，充分利用业余的时间到项目部会议室开展教育，教育的内容主要包括：
1围绕着该协作队伍施工项目进行，结合自己制作的幻灯片以及安全教育视频，讲一讲现阶段他们在施工中出现的一些违章情况，以及违章后会造成的影响；
2根据该项目危险源辨识讲一讲各岗位、各人员需要注意的细节，哪些地方需要加强安全防护，哪些行为是禁止的等等；
3结合该施工工序讲一讲发生在其他单位的安全事故案例，图文并茂，让他们意识到，一点小小的细节可能会导致严重的后果，在他们心里烙下“生命第一、赚钱第二”的烙印；
4不定期的组织一些安全知识的答题，对于成绩好的给予奖励，同时向农民工通报一下该队伍表现的好的员工，以及违章次数多，表现不好的员工，并对他们进行奖罚，对于奖罚程序在会上要做到严肃、郑重，让他们意识到受到项目部奖励是一种光荣的事情，受到惩罚是一种可耻的事情，人都是要面子的，以此让他们从心里认识到，我也会被奖励的，从而做到“我要安全”。
三、加强安全技术交底及农民工专业技能的培训
1、安全技术交底的现况
由于劳务工安全技术基础比较差，因此项目部按照常规管理方法在协作队伍开工前都会进行安全技术交底，但是有些安全技术交底使用专业术语以及数据太多，农民工理解不了，反而会产生不小的情绪，更会让他们产生安全交底就是走走过长，不在乎他们是否听得懂的错觉，并没有起到交底的作用。
2、安全技术交底的正确做法
我结合项目部多年水工施工经验以及过程中累积的照片，在进行安全技术交底的同时对他们进行放映、讲解，做到图文并茂，使专业术语通俗化、专业数据形象化，让他们能够充分接受，知道自己做到哪些事情，自己将会安全，对于专业性较强的工种，我利用业余时间专门召集各专业工种人员进行强化教育，加强他们的技能水平。
3、专业工种的教育及培训形式
现阶段，很多项目部上协作队伍类似于电工、电焊工等人员都属于无证上岗，结合项目部施工实际情况，我请过当地特种作业办证部门前来项目部进行为期半个月的脱产培训、教育，取得证书后方让其上岗，经过过程中的教育培训，让他们有一定的自我保护意识，且部分人员还有了一技之长。
4、加强交底及专业技能培训的效果
抱着感恩的心以及意识到发生安全事故后的严重性，他们将会从内心里感觉到生产必须安全，安全必须得靠自己，我有了一技之长，我有了必要的防护措施，我自己有了安全防护的意识，施工中“我会安全”的。
四、加强班组安全教育
安全教育由上而下，安全教育越到底层，安全教育越具体，越有针对性，各协作队伍按照班组编制，挑选负责人，下发班组活动及班前会记录本，每天开工前占用几分钟时间由班组长对于当天施工内容进行交代，并对安全方面进行提醒，每周项目部下达本周班组会活动主题，不管班组长安全意识是否多么的高，但是每天的几句提醒，每周的一次班组会议，会让各班组成员每天都绷着一根安全的弦，时刻准备着，防范事故在于有心，有心才能安全。
五、组织开展多样性的安全活动体现人文关怀
我认为作为一个好的管理者需要做到“管人关心”，农民工劳作一天了，身心都比较疲倦，在施工工地上没有任何娱乐可言，为此，我项目部制定了相关的制度，只要协作队伍能够在当月整体表现良好，项目部将开放会议室，放映电影给大家看，经过几个月的实践，证明这一制度是很管用的，巡视现场会发现同一个协作队伍的员工不光自己的安全防护意识加强，甚至于看到别人有违章情况的时候都会相互提醒。另外还可以开展其他的类似于邀请施工人员家属上施工现场来，开展安全座谈、表彰、献红花、集体签名等活动，以此让所有施工人员感受到项目部对他们的关怀，安全不仅是企业的事，更加是他们自己的事。
我认为提高农民工安全意识是一个循序渐进的过程，从对安全一个朦胧的印象到一个深入的了解，需要项目部管理人员的努力，经过各式各样的教育、活动强化他们的思想和意识，让他们意识到安全的重要性，至此农民工安全意识会有一个质的提高。
参考文献：
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]3[李东，左莉.我校学生安全意识和法纪观念的现状及对策研究[J].考试周刊.2012(04)。
论文作者:马泽龙
论文发表刊物:《防护工程》2018年第31期
论文发表时间:2019/1/20
标签：安全教育论文; 农民工论文; 项目论文; 安全意识论文; 单位论文; 劳务工论文; 过程论文; 《防护工程》2018年第31期论文;