美国大学录取学生的考量依据，本文主要内容关键词为：美国论文,大学录取论文,学生论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
美国设有“入学许可办公室”，一般的大学教授并不参与大一新生招生评选工作，而是由各校“入学许可办公室”人员及其相关人员决定新生录取与否。“入学许可办公室”的人员通常都非常了解各有名中学的良莠以及各校给分的宽严，因此大都能够公平地评选。“入学许可办公室”经常派员访问明星中学，与学生面谈。在大学部的招生工作中，“入学许可办公室”可说掌握了学生入学的生杀大权。至于研究生院招生，学生所备妥的资料，是由系所相关的负责教授评量，研究生院录取与否，操之在教授的手中。
研究生院招生委托教授评量
美国大学学生成绩的满分是4.0分。如果有意申请较好的学校，毕业成绩如能在3.5分以上，机会就较大。另外，托福与GRE也要达到研究生院要求的成绩，未达分数，基本无望。至于各校要求的分数，可以在《美国新闻与世界报导》出版的《如何进入最佳研究生院》一书中找到资料。如果学生基本条件（托福与GRE、大学成绩）都已合格，经济来源（学校提供奖学金或自付学费）也没有问题，就必须在其他方面进行评比。这包括以下各项：
第一，“读书计划”。其内容包括：要念这个系所的原因以及你入学以后的研究方向。
第二，明确表明自己希望念到的学位。一般美国名校的研究生院，都希望招收一批以学术研究为终生职志的学生，他们对只念硕士的学生兴趣不大。
以读书计划、介绍信等作陪衬
美国大学对教授的要求很高，教授所受压力很大，他们必须经常发表论文或出版书籍，他们也相信教学相长的道理，所以他们希望录取的是那些有学术热诚以及资质较佳的学生。因此申请入学时所填写的研究计划与志向，如果符合教授的期望，录取的机会自然较大。
第三，介绍信必须能彰显学生的优越性。美国教师对写介绍信一般的态度是很认真的，写介绍信的人必须是曾经授课的老师，内容必须强调学生的优点与特点，有时也不会隐瞒学生的缺点。
俗语说，红花还得绿叶配。假如红花是学生，那么前述的读书计划、学校成绩、GRE与托福成绩以及介绍信等都是绿叶，这些绿叶是使红花为学校赏识的主要资料。
第四，清楚地表达你为何选读该系所的原因。学生如在大学念理工，到了研究生院却选择了法商学科，就必须在读书计划中清楚地加以说明。在美国，念研究生院专攻的科目与大学所学的学科不同，是极其平常的事。但申请入学时必须要讲清楚原因。
第五，要凸显个人的特质。美国的大学希望招收的学生除了品学兼优外，他们还注意学生的生涯规划，对书呆子不一定感兴趣。在申请入学者其他条件相同的情况下，如果有学生能具备两三项别的学生所没有的资历，录取机会就会加大。
课外表现杰出者优先录取
如60年代甘地总统成立的“和平工作团”，很多大学毕业生在毕业后，参加此团而到贫穷落后地区服务，改善当地的环境，以实际行动体现美国的理想主义。当具有这些背景的学生申请美国研究生院时，就有其他学生未有的经历，学校就会优先考量。
美国大学考量学生申请读书时，对于学生在课业以外的活动也甚为重视，如学生是否曾参加社区活动及在社区活动中担任什么职务。另外，在写作、演讲、辩论、音乐等方面也考量学生是否有专才。一个学生文武双全，有学问又有志气，焉有不被录取之理？
再如一位欲申请进入历史研究生院的学生，如果大学时曾任学生历史学会的会长，在历史征文比赛时得过第一名，又在历史期刊上发表过论文，则他脱颖而出的机会自然较大。
培养外语能力及早作准备
第六，最好具备所攻读学科的语文能力。美国研究生院教授在评审一位学生时，除了希望学生具有基本的学识能力之外，还注意学生的外语能力。如果一位美国学生申请念中国历史，除了念过中文外，若再曾经在大陆或台湾念过书，就足以显示其对中国有兴趣、有热诚。欲念欧洲史，懂得英、法、德语，又曾经在欧洲念书或工作过，当然比一般学生录取机会大得多。这种语文能力，学生在平时就必须准备，不是到了申请入学时才想学，那时已经来不及了。
第七，申请美国大学的大学部，学校会要求学生写篇论文。题目包括“一生最难忘的几次经历”、“个人的生命哲学”、“对你一生影响最大的三本书”等。“入学许可办公室”人员会仔细审阅文章的内容，藉以检视学生的语文能力及其视野与胸怀。撰写这类文章，必须注意如下几个原则：
1.文字要简洁洗练，一句话能表述清楚的，不要来一大段；一段话能讲完的，不要长篇大论。
2.注意起承转合，让文章首尾呼应，一气呵成。
3.前段已经讨论过的，后段就不再重复。
4.用字要精确。
5.理念与逻辑要清楚。
6.文章要有深度。
7.在文章内适当的地方如能放上一句贴切的名言或成语更好。
相反，如果学生所写的文章表述不明，段落不清或者叨叨絮絮，一再重复，那录取机会恐怕就很小。
其实美国白人学生具有优异的背景，并不见得成为录取的保障。具有这样背景的白人学生很多，所以一位白人学生要特别突出他的经历，如他曾到南方为黑人服务或者担任社会义工等，才能增加被录取的机会。相反，一位靠打工赚取学费、长期帮助弱势族群的学生，如果其品学兼优，反而会成为学校争取的对象。同样原因，一位各方面条件优异的黑人女性，也常常成为名校积极争取的学生。