（柳州市鹿寨县中渡镇中心校，广西 柳州 545609）
摘要：对于现在的学校管理工作来说，其中切实实施精致化教学、打造品牌学校是促进学校内涵发展的需要，是学校追求完美、实现卓越的重要过程，是适应教育形势、打造学校品牌的必然选择，是深入贯彻落实科学发展观的重要体现。因此，本文将立足小学学校管理现状的基础上，对如何塑造小学学校管理典范，落实精致化设计展开探讨。
关键词：小学教育；学校管理；精致化设计
所谓的精致化设计，实际上是指学校管理工作者，在对学校事务进行管理和推进的过程中，要充分考虑到各个方面的内容，其中既包括学生的发展需要，又包括教师的实施过程。除此之外，还需要顾虑到每一个方面的工作内容，尽可能实现工作的良性推进。对于学校管理工作来说，其实并不是一个很轻松的工作，虽然所管理一所学校并不像管理一家大型企业一般，有如此之多的人，但是其中的人数也不是小数。特别是在小学学校管理中，因为考虑到小学生的学习心理和教师的教学要求，从而在两者权衡的基础下，能够切实最好小学学校的管理工作已属不易。但是在现在的社会发展中，仅仅只是做好学校的管理工作是不够的，而是需要做到学校管理的精致化。但是如何才能够呈现一个精致化的学校管理，没有人有一个统一的标准，这需要学校管理工作者进行不断思考与展开设计，从而才能够有效推进，其中的具体发展。因此，本文将结合小学学校管理中的相关内容，对如何塑造小学学校管理典范，落实精致化设计展开探讨。
一、精致化设计的重要性
对于学校管理工作者来说，想要实现对学校管理的精致化设计，就需要明确知道精致化设计的重要性，从而能才能够在设计的过程中，构建精致化的学校，促进学生的发展。对于精致化设计的重要性来说，其中不同的管理者有不同的看法，而我将从以下两点来说说我的看法。
（一）符合时代的要求
第一，在小学学校管理过程中，落实精致化设计，符合时代的要求。随着时代的变化，对于学校教育教学的相关要求也发生的改变。尤其是伴随着新一代家长的形成与壮大，对于学校教育管理工作可以说是格外的看重。因此，对于学校来说，仅仅只是像以往一样，依靠传统的管理模式已经不适用于对现在的学校管理。所以精致化学校管理模式，便应运而生。
（二）形成良好的校园文化
第二，在小学学校管理工作实施中，形成精致化设计，有助于良好校园文化的形成。对于现在的学校管理来说，校园文化的作用和地位，就如同企业文化一样。良好的校园文化能够给学校带来更好的生源，同时学生也能够投入到文化知识的海洋之中，形成自我精神世界和情感世界的发展。而通过精致化设计，可以形成井然有序的校园环境，让学生和家长都能够形成对于学校的信心，促进学校自身的发展。
二、精致化设计的方式
正是因为在小学学校管理工作中，落实对学生的精致化设计，有着如此重要的意义和作用，所以在实际的管理工作中，学校管理工作者更应该要选择合适的方式，做到对学校的精致化设计，以此来推动学生和校园管理的共同发展。
（一）形成强有力的管理制度
首先，学校管理工作者需要形成强有力的管理制度，以此来促进校园管理的精致化。对于学校校园管理来说，无论形成采用怎样的管理方式，从而形成何种管理模式，都需要又一套强有力的管理制度最为后盾，不然一切工作内容都将得不到有效推行。对于精致化的学校管理而言，也是如此。但是在学校管理工作人员，进行精致化管理的过程中，在进行制度的制定时，需要结合众人之力。换句话说，就是让教师也参与其中，从而能够所制定出来的管理制度，教师才能够信服，学校管理工作者和在进行管理的过程中，才不会听到所谓的怨言，相关的工作内容才能够得到有效的推进。
例如，学校管理工作者在就学校中的安全管理这一环节，想要形成精致化的管理，就需要制定一套可行的管理制度。具体来首，学校管理工作者可以利用每周一次的教职工大会，将相应的安全管理工作的内容分发下去告诉教师，然后在让教师利用课余时间，为学校的安全管理制度的建立献计献策。并且为了安抚教师的担忧之心，也保证管理制度的公平公正性，教师在进行献计献策的过程中，采用匿名的方式展开，而且由学校领导一直往下到教师，所有的人员一同参与相应的制度条文选择与构建，从而保证管理制度的可靠性和公正性。
（二）注重过程和细节
其次，学校管理工作者在进行精致化校园构建的时候，还需要注重过程和细节。对于管理工作本身来说，无论学校管理工作者在构思的过程中，预想的有多完美，但是在实施的过程中，总是会出现在这样活着是那样的问题。这就要求学校管理工作者要重视实施的过程和细节问题，并在立足这些状况的基础上，进行不断的调整，从而才能够达到精致化的学校管理。然而对于学校管理工作者其人员是有限的，不可能把握所有的细节问题，这个时候，就需要通过教学工作平台，发挥全校师生的力量，通过采用意见回收的方式，进行工作内容推进的调整，从而实现学校管理工作的精致化。
例如，在学校校园包干区值日中，学校管理工作者原本预想是将学校进行分块，从而让每一个班级负责一个板块的内容。但是在具体实施的过程中，没有办法用实际的线条将学校进行分块，因此，在实际推进的过程中，就会存在班级上的小纠纷。这个时候，无论是学生还是教师，都可以通过教学平台，从而将相关的事件进行反馈，并在反馈的过程中，提出自己对于该问题的建议。而学校管理工作者在整合师生意见的基础上，在进行工作具体内容的调整，以此来实现校园管理工作的精致化。
三、结语
总而言之，在小学学校管理中，想要落实好对校园管理的精致化，学校管理工作者需要从多个角度进行考虑，发挥一切可以发挥的力量，从而展开相应的校园建设，以此来实现校园的发展。校园环境构建好了，学生在校园生活也会变得美妙，从而能实现学生的健康成长。
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论文作者:罗炳纯
论文发表刊物:《知识-力量》2019年9月37期
论文发表时间:2019/8/8
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