摘要：随着社会用电量需求的提高，对电力运行、安全输送提出了更高要求。电力人员作为企业经营发展、供电服务、系统运行控制重要组成部分，其专业水平、综合素质决定了供电质量、电力能源输送的安全性。因此，电力企业怎样对员工进行系统培训成为重要研究课题，立足于当下的不足制定出可行性管理策略，从而实现思想创新、管理创新，跟上现代化发展的脚步。
关键词：电力企业；员工培训；方法和策略
引言
电力企业制定和实施培训计划，是符合我国发展大潮流的。在日益激烈的世界经济市场中，想要有所提升，必然要不断的进行自我实力的强化。相较于传统的培训工作，新时代下，电力企业也应有新的培训方式和培训目标。在强化自身实力的同时，提升电力企业的综合竞争力，为电力企业的经营带来最大的经济效益。
1电力企业培训的意义
第一点，提升电力企业员工业务水平。在电力企业培训的过程中，提升企业员工的业务水平和业务能力是毋庸置疑的。在制定电力企业培训计划时，一定要有针对性的设计科学的企业员工，专业知识培训计划，不断提升在岗员工的业务水平，提升企业员工的个人工作水平，提升企业员工适应工作环境的能力，最终实现电力企业培训工作的核心意义。第二点，提升电力企业员工工作积极性和凝聚力。在电力企业培训的过程中，提升企业员工的整体凝聚力和工作积极性，是非常有意义的。在电力企业培训中，可以适当的加入奖罚机制，让电力企业员工更加积极的参与培训，并且，通过整体的培训活动，增强企业员工对于工作的责任感。
2电力企业员工培训特征
首先，电力企业员工培训应立足于企业发展、业务内容、工作特点，有目标、有组织的展开系统培训。员工经过系统、专业的培训提高专业水平、技术能力，创新思想、扩大视野，理论与实践有机融合提高员工技术创新能力，这对人才的挖掘与充分利用有着重要影响。其次，电力企业不同于其他行业，员工培训具有较强的时效性与整体性，提高员工专业水平也是推动电力企业进步的主要推动力。在国家电网对各电力企业审核中，员工培训率就是审核项目之一。最后，随着科学技术的进步，先进技术的出现为人们工作提供了便利条件，电力企业想要提高工作效率必须要融入先进技术；同时对员工系统培训保证其适应新技术，以适应现代化技术发展的要求。
3电力企业员工培训现状
现阶段，电力企业员工培训现状为：培训目标模糊，培训内容缺少针对性。其他目标配合不积极，培训规划不完善，过于依赖一个部门；加之培训时间有限稍有疏忽培训效果就会受到影响。培训内容与实际岗位不符，培训内容缺乏应用型，理论与实践脱节导致培训效果不理想。企业受经济条件影响，开发远程学习软件投入过大，并且对硬件资源要求严格，只有少数发达区域使用，企业能够真正以这种形式培训的部门少之又少。由于企业在设备完善、技术更新方面落后，使得培训方法单一，时常只是短时间的传统课堂培训。培训人员资源匮乏以及专业水平限制，企业缺少员工培训效果考核导致培训形式化，给企业带来严重影响。缺少人为差异考虑也是当前企业培训不足之一。
4电力企业培训的有效措施
4.1创新培训理念
新时代，对于电力企业培训工作，也有了新的要求，所以，电力企业的培训师，也要更新自身的教学培训工作，学习并运用全新的科学的培训理念。首先，对于电力企业的培训工作，一定要以人为本，重视员工在培训工作中的重要地位。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆制定科学有效的培训方案，并且，在培训过程中，根据员工的具体培训效果，积极的进行调整。当今的企业培训理念与陈旧的企业培训理念最大的不同是，陈旧的培训理念中，更加注重于员工的操作能力，而当今的企业培训理念中，更加重视企业员工的思想和能力。其次，当今的电力企业培训，更加重视企业员工的个性化发展和创新意识的提升。所以，电力企业在对于员工进行培训时，针对于不同员工设计不同的培训方案。打造企业员工的职业生涯规划，并且根据企业员工工作的不同阶段，制定不同的培养计划。这样做，有利于提升企业员工的凝聚力，让企业员工对于其在电力企业内的个人发展更有信心。最后，在电力企业对于员工进行培训时，要注重员工的个人情感需要。只有电力企业更加在乎员工的个人需求，才能让员工更深切的体会到，企业为家的温暖，才能让企业员工更愿意为电力企业，付出青春和精力。这样的企业文化和企业培训理念，更有利于提高电力企业培训的整体效果。
4.2严抓培训过程
第一，因为管理人员时刻影响着培训效果，因此电力企业管理人员应加大对培训工作的重视，增加经济投入。管理人员创新理念、树立现代人才培养思想，主动参与到培训工作起模范带头作用并以身作则，鼓励全体员工参与到培训中，尽可能缩小员工差异。科学有效地培训有助于激发基层员工，调动员工工作主动性，建立和谐的文化氛围与培训环境。第二，其他部门主动配合。企业人力资源、培训部门、管理部门等都应主动参与到培训中，建立全面完整的培训队伍。第三，立足于岗位需求、培训目标、行业准则选择适合的培训教材。培训教师应重视个人能力的提高，对员工给予正确指导，实现理论与实践的融合；企业完善培训教师奖惩制度，调动教师培训主动性，提高培训效果。
4.3创新培训方法
在电力企业进行培训的过程中，一定要选择最适宜的培训方法，切忌好高骛远，培训的目标和方式一定要以实际出发，制定行之有效的培训方案。第一点，对于目前的电力企业培训工作而言，正处于新旧培训理念更迭之际，在这个过程中，电力企业的培训师一定要掌握好分寸，基于电力企业的培训目标和培训要求，适当的运用新技术和新方法，对于电力企业员工进行培训。第二点，在整个企业中，企业员工的接受能力是不同的，有些员工他的基础业务能力是相对较强的，有一些员工，对于新知识的接受能力是存在欠缺的，在制定培训方法时，一定要平衡二者之间的关系，一方面，不影响接受能力强的员工的培训进度，另一方面，也要支持和鼓励，接受能力较差的员工积极进行培训活动。平衡电力企业内部员工的综合业务能力，以其达到整个电力企业员工总体实力的提升。第三点，在电力企业工作生活中，经验，与理论知识是并重的，在对于电力企业员工进行培训时，绝不能仅仅只停留在课本，一定要深入实际，坚持培训工作理论与实际并重，以理论为切入点，以实际工作经验为拔高，从而提升电力企业内，员工的业务能力和综合实力。在此环节中，可以适当的让老员工进行经验讲坛，点出理论与实际相结合时可能会存在的问题，从而让培训工作更加立体化，深刻化。
结束语
电力企业员工培训需立足于多方面、全过程，如：岗位需求、员工需求、员工业务水平、企业经营发展。培训工作应有组织、有计划，制定完整的培训计划，鼓励员工主动融入到培训工作中，从根本上提高员工专业技能、业务水平，树立与企业目标一致的个人目标、职业生涯规划，提高整体员工水平才能推动企业更好更快发展。
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论文作者:马涛
论文发表刊物:《基层建设》2018年第35期
论文发表时间:2019/3/6
标签：员工论文; 电力企业论文; 培训工作论文; 企业论文; 企业培训论文; 电力论文; 员工培训论文; 《基层建设》2018年第35期论文;