湖北黄梅话的指示代词，本文主要内容关键词为：代词论文,湖北论文,指示论文,黄梅论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
湖北黄梅县处鄂、皖、赣三省交界之地，方言属江淮官话黄孝片。黄梅话的指示代词很有特色，呈现典型的三分局面，指人、指物、指处所、指时间、指方式、指行为、指数量，都分近指、中指、远指。本文讨论黄梅话的指示代词，所记以笔者的家乡话——黄梅五祖镇卢府村话为准。
壹
但是这三个单音指示代词如果后加量词构成指量短语，这些指量短语在一定的言语环境中可以单独作宾语，如上面两个不能成立的句子像下面这样说就能成立了：
［到菜场买鸡时说］我不要□隻，我要伊隻 我不要这隻，我要那隻。
用于时间，只有指别作用，作定语。
指现在的时间；“伊”既可指过去的时间，也可指未来的时间；
指过去的时间，心理感觉比“伊”所指远一些。三个词中，“伊”组合能力最强，能直接修饰“天”、“年”、“时候”、“回”等时间词语；能与“时候”、“回”组合，不能与“天”组合，与“年”组合时，“年”前必须加数词；修饰“回”常见，修饰“年”以在“年”前加“两”、“几”为常，与“天”可组合但很少用，不能与“时候”组合。例如：
你□个贼，□回□捞我屋菜园的萝卜，等你跑掉，伊回□捞我屋鸡，又等你跑掉，□回你跑不脱
贰
锹莫放大地，放到嗯地去 锹不要放这里，放到那里去。
女洛斯下在大地踢燕得，你一个人在嗯地做么事呢？ 小女孩们都在这里踢键子，你一个人在那里干什么呢？
伢洛斯把伊地踩得□死掉 男孩们把那里踩得非常脏。
③作定语。这五个词单独作定语不多见，前加代词或名词然后整个作定语常见一些。不管哪种情况，后面都不带“的”。例如：
④作状语。这五个词常与介词组成介宾词组充当处所状语，单独作状语极少，限于下列两种情况：①“大地”与
（或“兀地”）配合使用修饰动词；②修饰整个句子。例如：
我伊侄儿两岁掉，日地大地摸摸□，兀地摸摸□，手脚总不停 我那侄儿两岁了，每天这里摸摸，那里摸摸，
大地饭还冒煮熟，你多早抽筷子做么事呢？ 这里饭还没有做好，你这么早拿筷子干什么呢？
“伊地”与“嗯地”不少情况下可以互换，而有些情况下又不能互换，可能是习惯使然。
你二回莫到嗯去玩啊 你以后不要到那里玩！
这三个词与上述“大地”五个词的不同之处在于：①除了能像“大地”五个词一样指代面积较大的地方外，较多地用于指代面积较小的地方。指代面积较小的地方，有些场合可用“大地”等五个词替换，但用这三个词时所指具体明确，用“大地”等五个词时所指模糊一些。②能较多地充当定语。这三个词能作主语、宾语、定语，作定语时后面带“的”不带“的”的情况都有。例如：
这三个词指代大致的处所范围，含有不能定指的意味，是“某一带”的意思，分别表示近指、中指、远指，能作主语、宾语，作定语少见。例如：
叁
这几个代词与北京话的“这样”、“那样”除了有三分与二分的不同之外，还有以下两点差别：①它们有时是词组而不是词，三者分别表示“这种”、“那种”、“（不在近旁的）那种”等义。②作为词的
总的说来，使用频率都不高，且不像北京话的“这样”、“那样”那样常作定语，它们作主语、谓语、状语常见一些，作定语偏少。它们较多地兼指方式及其动作，也可单纯指代方式、情状，分别表近指、中指、远指。例如：
伊样哪行哪？伊样我怕也不行，你看□样行啵 那样做会行吗？那样做我担心也不行，你看另外那样做行不
①堵 “堵”单用，多作状语，也能作定语和谓语，不能作主语、宾语、补语。作状语，前后多为单音词，前面的可以是动词，也可以是名词，后面所跟的则必须是动词。例如：
②堵个 在“堵”系指示代词中，“堵个”使用最频繁。除了不能作状语、补语外，主语、谓语、宾语、定语都能充当。作定语较多，常含贬抑或不满，也有中性用法。例如：
“堵个势□
”在指代情状的同时往往兼指程度，是“这个样子、到这个程度”的意思，可作主语、谓语、宾语，不能作定语、状语、补语。例如：
第二组、第三组都有“么”，它们与没有“么”的第一组不同之处在于：①没有“么”的第一组所指具体明确，加“么”后所指宽泛、含混一些，含有“大致这个样子”的意味；②加“么”后描述性增强。第三组与第二组表义上没有什么差别。
③堵地 “堵地”也是“这样”、“那样”的意思，主要作状语，也能作谓语。例如：
你堵些好学生得，只晓得捞梨得吃 你的这样一些“好”学生，只知道偷梨子吃。
多 “多”在黄梅话中能作指示代词，这是很特别的。“多”意为“这样”、“那样”，只能作状语。“多”作状语只修饰形容词和表心理活动的动词。修饰表长、宽、高的形容词时，说话者往往用手比划以表示具体的长、宽、高；有些场合，“多”兼有感叹意味。例如：
