急诊小儿输液实施心理护理的效果观察论文_李绚 李心一,杜小丽

新津县人民医院 四川 成都 611430

摘要:目的:对小儿急诊输液患者应用心理护理的护理效果进行分析。方法:将我院2016年11月至2017年12月收治的60例小儿急诊输液患者,随机分成研究组30人,对照组30人。给予对照组患者传统的常规护理。给予研究组患者心理护理干预。对两组患者的穿刺成功率、不良反应发生率及患者家属对护理满意度进行观察。结果:护理后,相较于对照组患者,研究组患者穿刺成功率显著更高,不良反应发生率显著更低,组间对比有统计学意义(P<0.05),护理后,相较于对照组患者,研究组患者家属对护理的满意度显著更高,组间对比有统计学意义(P<0.05)。结论:应用心理护理对小儿急诊输液患者进行护理,能够有效的提高患者穿刺成功率,降低患者不良反应发生率,提高患者家属对护理的满意度,值得推广应用。

关键词:小儿输液;心理护理;护理效果

Observation on the effect of psychological nursing in emergency pediatric infusion

Li Xuan Li Xin - yi du Xiaoli Xinjin county people's hospital Chengdu 611430, Sichuan

Objective: to analyze the nursing effect of psychological nursing in pediatric emergency infusion patients. Methods: 60 cases of pediatric emergency infusion patients admitted to our hospital from November 2016 to December 2017 were randomly divided into study group ( 30 patients ) and control group ( 30 patients ). Patients in the control group were given conventional care. Psychological nursing intervention was given to the patients in the study group. The success rate of puncture, the incidence of adverse reactions and the nursing satisfaction of the family members of the two groups were observed. Results: after nursing, compared with the control group patients, the study group patients puncture success rate was significantly higher, the incidence of adverse reactions was significantly lower, there was a significant difference between groups ( p < 0.05 ). after nursing, compared with the control group patients, the study group patients' family satisfaction with nursing was significantly higher, there was a significant difference between groups ( p < 0.05 ). Conclusion: psychological nursing can effectively improve the success rate of puncture, reduce the incidence of adverse reactions, and improve the satisfaction of the family members of patients with nursing care, which is worthy of popularization and application.

Keywords: pediatric infusion; Psychological care; Nursing effect

在儿科急诊中,输液治疗是较为常见并且见效较快的治疗手段,但是大部分患者对输液治疗都会产生抗拒,不愿配合治疗,使输液治疗很难进行,对患者的治疗产生较大的影响【1】。我院以2016年11月至2017年12月收治的60例小儿急诊输液患者作为研究对象,研究对其应用心理护理干预的护理效果,现报道如下。

In pediatric emergency, infusion therapy is a common and effective treatment, but most patients will resist infusion therapy, reluctant to cooperate with treatment, make infusion therapy is difficult to carry out, has a greater impact on the treatment of patients [ 1 ]. Our hospital from November 2016 to December 2017 in 60 cases of pediatric emergency infusion patients as the research object, to study the application of psychological nursing intervention nursing effect, is now reported as follows.

1资料与方法

1.1临床资料

将2016年11月至2017年12月于我院接受治疗的60例小儿急诊输液患者,以随机抽签的方式分为研究组30例,对照组30例,研究组中有16例患者为男性,14例患者为女性,患者年龄最小3.5岁,最大9.5岁,平均年龄为(4.84±1.63)岁。对照组中有17例患者为男性,13 例患者为女性,患者年龄最小3岁,最大10岁,平均年龄为(4.79±1.67)岁。一般资料无明显差异,可行组间对比(P>0.05).

1.2方法

给予对照组患者常规护理,护理内容包括常规的输液护理以及常规的环境护理。

给予研究组患者心理护理干预,具体内容包括:(1)语言安慰:护理人员在与患者交流的过程中,应尽可能的保持语调轻柔,神情和蔼,尽可能的保持与患者间的友好关系,对于患者的诉求一定要认真倾听,尽可能的给予满足或安抚,让患者情绪不要过于激动,尽可能的消除患者对输液治疗的恐惧。(2)动作安慰:在对患者进行输液的过程中,所有操作的步骤尽可能的做到又快又准,并且动作也要尽可能的轻柔,以肢体语言对患者进行心理暗示,让患者对护理人员产生信任感,并且配合着语言的交流,逐渐使患者心情平复,注意力也被分散,所感受的恐惧感以及疼痛都会减轻许多。护理人员人员根据患儿的身体素质拟行科学、益智的互动小游戏,使患儿身心均得到放松;(3)饮食护理:护理人员为患儿量身定制营养膳食计划,以增强患儿体质;(4)生活作息护理:护理人员与家属一起督促患儿养成良好生活作息习惯,利于其身体恢复;(5)体位护理:在开展静脉输液治疗过程中,适当控制患儿体位,避免因患儿位移不当引发不必要伤害;(6)环境护理:护理人员为患儿提供舒适、干净卫生的住院环境,防止感染,提成患儿的免疫力及抵抗力;

1.3统计学方法

采用SPSS21.0统计学软件分析数据,计数资料采用“±s”的形式表示,计量资料采用“%”的形式表示,比较结果采取t检验以及卡方检验,若P<0.05,说明比较存在统计学差异【2】。

2结果

2.1两组患者穿刺成功率以及不良反应发生率对比

护理后,相较于对照组患者,研究组患者穿刺成功率显著更高,不良反应发生率显著更低,组间对比有统计学意义(P<0.05),如表1

3讨论

输液治疗是小儿急诊中常见的治疗手段,输液治疗起效相对较快,但是患者对输液治疗较为抗拒,患者年龄较小,对输液治疗本能的产生恐惧心态,加上处于生病状态,情绪较不稳定,很容易出现哭闹的情况,极其不愿意配合治疗【3】。 患者不配合治疗,就会使得输液治疗很难进行,即使顺利完成穿刺,出现输液不良反应的情况还是相对较多。因此,对于小儿急诊输液治疗而言,合理的安抚患者情况,给予患者有效的心理干预具有非常重要的意义【4】。心理护理是指护理人员根据患者的情况,结合心理学的相关知识以及相关的工作经验,安抚患者的情绪,取得患者的认同,最终达到使患者以积极的心态面对治疗的目的【5】。本研究选取2016年11月至2017年12月我院治疗的60例急诊小儿输液患者,分别以传统的常规护理以及心理护理进行护理,从结果中可以看出,研究组患者穿刺成功率显著更高,不良反应发生率显著更低,患者家属对护理的满意度显著更高,组间对比差异有统计学意义。

为进一步探索心理护理应用有效性及可行性,本文通过针对性分析两组患儿护理后心理评分及不良反应发生率,已验证心理护理在急诊小儿输液中重要影响意义。心理护理中对护理人员通过自身行为约束(及护理动作轻柔,通过肢体给患儿传递信息,给予其积极心理暗示)、心理疏导(耐心与患儿沟通,了解其内心真实想法,给予心理疏导),改善患儿不良心理具有积极作用,可以有效减少患儿不良反应。分析原因与护理人员在常规护理(饮食护理、生活作息护理等)基础上给予放松训练有关,根据患儿自身情况开展益智互动小游戏,使患儿身心放心,从而进入最佳治疗状态。

综上所述,应用心理护理对小儿急诊输液患者进行护理,能够有效的提高患者穿刺成功率,降低患者不良反应发生率,提高患者家属对护理的满意度,值得推广应用。

参考文献:

[1]蒋云聪.优质护理对降低急诊小儿输液室纠纷及投诉率的效果观察[J].健康前沿,2017,26(7).

[2]施丽霞,张长平.优质护理对降低急诊小儿输液室纠纷投诉率的效果观察[J].世界最新医学信息文摘:连续型电子期刊,2015(62):218-218.

[3]赵梦曦,姜晓萍.心理护理在门急诊输液患儿护理中的应用的效果观察[J].今日健康,2016,15(12).

[4]许良颖.预见性护理在预防急诊小儿静脉输液渗漏中的作用分析[J].临床医药文献电子杂志,2017,4(46):9004-9004.

[5]王红霞.优质护理对降低急诊小儿输液室的纠纷投诉率的作用[J].数理医药学杂志,2015(6):925-926.

论文作者:李绚 李心一,杜小丽

论文发表刊物:《医师在线》2018年1月上第1期

论文发表时间:2018/5/9

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