“互联网+”整合优化设计应用研究
——评《设计师+——无限可能的未来，设计师如何接盘互联网+》
涂 娟
现任360集团用户体验设计总监、360设计学院院长的原雪梅女士，根据自己十多年切身设计工作及管理经验，编著《设计师+——无限可能的未来，设计师如何接盘互联网+》一书，并由清华大学出版社于2017年7月正式出版。该书从基础设计原理、项目沟通、设计总结、跟进规划、设计管理等方面，教你如何从一个普通设计师成长为一名优秀的设计管理者与设计师。
11月16日凌晨，巴陵石化煤化工部仪表车间合成班值班员蒋正流接到合成车间工艺四班人员报告后，立即赶往合成总控制室。“我们询问了各运行部，都没有同类型的冗余通讯卡备件。询问备件厂家，他们答复从北京邮寄，最快也要两天。”仪表车间主任姜文伟说。
《设计师+——无限可能的未来，设计师如何接盘互联网+》一书认为，用户体验设计师是从“互联网+”工作中分化出来的，并形成了相对独立的专业岗位。而随着“互联网+”的不断发展变化，用户体验设计师同样需要不断地完善及改进，并去适应整个互联网的发展趋势。该书同时提到，国际用户体验大会上很多国家的设计负责人关于设计师未来发展趋势的独到见解，设计师要想进行更好的设计表达，不仅需要构建能力，更需要有综合的思维能力，特定职能的设计师将会发展为能涉及更多领域的全栈设计师。
作者原雪梅认为，设计师在产品界面设计之前应先与用户沟通其产品需求，了解其产品用户行为习惯，深入探究产品背后的“故事”，并将其转化为更好的设计思想；设计师在产品的界面设计过程中，应充分重视用户体验，以用户反馈指导界面设计的更新应始终将“用户至上”的理念融入到设计作品中去。
当然，移动互联网应用、云计算服务、物联网应用也给设计师界面设计带来巨大挑战，未来“互联网+”还将对整个设计应用产生了重要影响，设计师界面设计的呈现状态或将产生新的重要变化。
“互联网+”整合了设计的多产业融合。在“互联网+”催化下，跨界交流与开放创新迎来增长，同时随着“互联网+”对各个产业的渗透，过去有边界的产业渐渐模糊，产业融合成为主流，使得传统设计在“互联网+”媒介下实现多产业融合。因此要求设计师不仅应着眼于单一领域，更应走多样化设计之路。如，将建筑、室内及产品融为一体的设计，又或借助“互联网+”思维将传统的一、二、三产业与创新产业相融合进行设计创新，实现差异化竞争。“互联网+”创造了更多的机会，将在设计学科交叉、产业前沿延伸等方面产生积极影响，对设计产业融合的“多主体、立体化、多领域”目标实现产生极大驱动。
因此“互联网+”使得设计应用建立起用户至上、扁平化思维的基础上，强调用户驱动产品，并通过用户反馈快速更新，朝着智能化与个性化的方向整合优化，从而完成大数据从汇集、分析到应用的衍变过程。
“互联网+”优化了设计思维。设计过程中产品用户作为最佳使用者与体验者至关重要，用户对设计的好感来源于选择、试用、购买，以及产品使用每一个环节的切身感受，其中包括产品的功能多样化、舒适度与美观等，也是他们看重的。“互联网+”以大数据为依托，积累了巨量用户数据，这些数据不仅记录着用户消费行为、消费偏好、消费意识，还对推导用户深层消费心理提供依据，即在充分了解消费者真实需求的前提下从理念与创新思维的角度推动设计创新。
从之前非常崇尚的拟物化设计，到后来快速发展并称霸至今的扁平化设计，以及目前正在逐渐演变的多元化设计。如何把握设计环境变化趋势，并快速掌握设计技巧让自己不落伍，这是对每个设计师的考验。《设计师+——无限可能的未来，设计师如何接盘互联网+》一书指出，设计管理者应具备的主要素质是：判断力、决策力、拥抱变化。判断正确、决策科学，在变化的“互联网+”的指引下，设计从业者应抓住新时代的设计机遇，将“互联网+”思维有效融入创新设计中，从而为应用设计谋求更为广泛的发展空间。
2．1 不同年级、性别小学生社会期望水平 随着年级升高，小学生社会期望总体上表现出逐渐下降的趋势，其中三年级和五年级小学生的社会期望值出现了急剧的降低。男生的社会期望值 （28．94）低于女生 （32．04）。在各个年级中，男生的社会期望值都比女生低。见表2。
我妈基本不会对我发火，记忆中只有一次。那时候我刚上幼儿园，有一天放学，我忘记给小书包拉上拉链，一路蹦蹦跳跳地回了家，书包里的小本子啊铅笔啊都给抖落光了。第二天早上去上学的时候，我才发现书包是空的。我妈当时噌的一下火就上来了，狠狠骂了我一顿。
（作者单位：南昌大学科学技术学院，课题：江西省高校人文社会科学研究项目“互联网+整合优化设计应用研究”YS162018）