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【摘要】文学素养是指一个人在文学理解、文学思想和文学创作上的水平。小学语文课程的基础性、综合性明确指出小学语文教师应具备良好的文学素养，提升文学素养是一名小学语文教师的必修课，需要其不断丰富阅读，进行文学创作等，并将文学素养融入教学生活。
【关键词】小学语文；文学素养；教育
文学素养是语文学科的核心素养，是语文课程新改革所提出的一个重要概念。随着语文新课标的改革，对语文老师的要求和能力都有所提高。提高文学素养是一个非常漫长的过程，教师应从实际出发，制定全面计划，逐步提升素养。本文就其必要性和具体要求，探究了小学语文教师应具备哪些文学素养及如何培养素养。
一、文学素养的含义
文学素养是一个比较笼统地概念，涵盖诗歌、小说、戏剧等各个方面。它也不仅仅是一个名词，更是代表着人们文学底蕴积淀的综合能力。因此，我们不能从某一个方面去评定一个人文学素养的高低。对于小学语文老师而言，必须具备高水平的文学素养，有良好的道德修养和文学知识。一名教师还得对世间万物有悟性和独特的见解，才能进行更好的教学。
二、教师应具备的文学素养
文学素养是一个语文老师综合能力和思想境界的体现，如果教师拥有高水准的文学素养，那他在教学活动中就会带给学生切真的人生体会，带领学生感受语文的魅力。
（一）小学语文教师应具备阅读写作技巧
小学语文教程着重培养学生的文学素养基本能力阅读与写作，老师将富有自身理解的文学作品的韵意用艺术的语言表述出来，向学生刻画一个个生动的形象。教会学生感同身受，感悟作者的思想，去看到更大的世界。这需要语文老师会阅读、会感悟，才能让学生在学习过程中掌握更多的阅读技能。而写作是一个人灵魂思想得到升华的体现，教师应该培养小学生创作的能力。小学阶段，语文老师应该让学生开始写作，有利于以后发展。因此，老师也得从自己及他人的创作中，学习方法，这样小学语文教育才不是传统得应试教育，而是有文学内涵的思想提升的新教育。
（二）小学语文教师应学会“悟”，懂得人情
师者，所以传道授业解惑也。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆小学阶段是学生接触新事物的重要阶段，语文老师在课堂上讲解的课文当中也掺杂着人生觉悟，如何把人生哲理用语言向小学生解释，如何教会他们领悟人生哲理，这需要老师的悟性，将文学作品中蕴藏的内涵变成教学活动中的精彩部分。小学生也正处在人生初级懵懂阶段，这需要老师给他们塑造良好的人生标杆，培养其审美能力、观察能力等。文学素养是一个人的终生财富，包含知识的理性和人情的感性。老师通过大量阅读作品，体会世界各个方面的种种情感，教学过程中将人怀与语文知识相结合，这样做既能传授知识，又能培养学生的情商和思想。
三、教师文学素养的影响
（一）一名教师文学素养的高低对他的教学模式和教学知识起着大作用
小学阶段，老师必须对课本和文学作品有深层次的、独特的见解，才能做到深入浅出，以适宜小学生的模式进行教学，引导学生探索知识奥秘。文学素养较高的老师，他们的课堂对文学的深入研究能传授给孩子更多书本以外的哲理，他们将文化韵味和人性修养相结合渗透到课堂教学中，充分展现文学素养的魅力。这样，才会使课堂生动化、多元化。学生在课堂上思考问题时，教师应以专业的文学素养耐心引导学生去思考与体会，充分激发学生的想象力，促进学生综合能力发展。
（二）教师的文学素养能激发小学生学习语文的兴趣
小学语文的教学是学生一生文学的基础，小学语文教师应该注重激发小学生对文学的兴趣，而不只是讲字词和考试内容。长期以来，我国的基础教育阶段的语文教育基本停留在字词句等层面，学生很少能从语文的学习中获得快乐[1]。教师应综合地培养学生的语文能力，激发他们的求知欲、探索欲，不局限于书本，将与语文息息相关的文学作品和文化渗透到教学中，才能达到更高地教学水平，培养学生的理解能力、创作能力和审美能力。
（三）文学素养也是小学语文教师职业精神的凝聚
小学是学生受教育的起点，也是人格塑造的黄金阶段，教师是他们了解世界的窗口之一。教师除了传授学生知识外，还得教会学生做人。教师通过阅读文人作品，体会其辛酸苦楚，提升自己的文学素养自身的思想觉悟也会得到提升。在日常教学中，教师不仅教会学生阅读、写作、体会思想感情，更能将做人的原则带给学生，有利于健全学生的思想。教师自身高水平的文学素养是对学生的负责，更能将学生带入文学和文化领域，为他们人生之路点亮指明灯。
文学素养对于小学语文老师而言不仅是自身能力的凝聚，更是传授学生知识的重要媒介。教师应该重视自身文学素养的提高，将教学活动生动化、多元化，让学生领略文学多层次的魅力。
参考文献：
[1]德吉央宗.论教师的儿童文学素养在小学语文教学中的重要意义[J].吉林省教育学院学报.2015（11）：48-49.
论文作者:刘洪颖,田思琪,王巧
论文发表刊物:《成功》2019年第2期
论文发表时间:2019/6/24
标签：素养论文; 文学论文; 学生论文; 教师论文; 小学论文; 能力论文; 思想论文; 《成功》2019年第2期论文;