期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆——小学班级管理问卷调查
山东省莱西市姜山镇绕岭小学 266602
2018年末，我们对全镇小学班队活动进行了随机问卷调查，发放班主任问卷70份，收回有效问卷60份，有效率达86%；发放学生问卷600份，收回有效问卷573份，有效率达95.5%。
一、问卷调查
表1.班级组织班队活动的数量（学生问卷）
项 目人数 百分比（%）
较多125 21.8
较少439 76.6
极少或没有 9 1.6
表2.班队活动的形式（学生问卷）
项 目人数 百分比（％）
活泼新颖 36 6.3
按学校规定开展355 62.0
平淡无奇 177 30.9
千篇一律5 0.8
表3.班队活动的主题（班主任问卷）
项 目人数百分比（%）
由学校制定4270.0
由班主任制定 1321.7
由学生制定 5 8.3
不开展活动 0 0
表4.班队活动的满意度（学生问卷）
项目人数百分比（％）
很有意思10618.5
很满意真无聊33558.5
很不满意还可以但有待改进13223.0
二、问卷调查分析
从调查中可以了解到班队活动正在逐渐走向“衰弱”。
三、应重视班队活动
培养学生自我教育和自我管理的能力，是班队活动的主要目标。班队活动也是学校对学生进行思想道德教育的好阵地，应重视班队活动。
论文作者:李莉
论文发表刊物:《素质教育》2019年5月总第306期
论文发表时间:2019/3/13
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