类比推理应注意机械传递_类比推理论文

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某些客观事物之间既有相似的一面,又有差异的一面。相似的一面是类比的客观基础,而差异的一面则对类比起限制作用。在解题过程中只是从看似相同的现象就去类比,必然会陷入机械类比的错误之中。

【例1】下列离子方程式或化学方程式中正确的是( )

(A)使SO[,2]气体缓慢地通入Na[,2]O[,2]粉末中:

错解:机械类比定会将SO[,2]、HI、Mg(HCO[,3])[,2] 分别类比为CO[,2]、HCl、Ca(HCO[,3])[,2],从而误选(A)(B)(D)。

正确的解题思路是,Na[,2]SO[,3]具有较强的还原性,可被O[,2] 氧化,(A)应为“Fe(NO[,3])[,2]+HCl”的反应可由“FeCl[,2]+HNO[,3]”的反应类推,(C)正确。

【例2】从含Cu[,2]S的铜矿石中冶炼铜有多种方法,其中的一种是:①先将矿石通空气高温焙烧,生成两种氧化物;②将焙烧过的矿石加上比它质量约少一半的未经焙烧过的矿石,混合均匀后隔绝空气再进行高温煅烧,结果得到金属铜和一种有刺激性气味的气体。写出上述反应的化学方程式。

错解:误认为Cu[,2]S与FeS[,2]类似,机械地由FeS[,2]+11O[,2]2Fe[,2]O[,3]+8SO[,2]类推出:

①Cu[,2]S+2O[,2]2CuO+SO[,2]

②2CuO+Cu[,2]S4Cu+SO[,2]↑

析因:①忽视了CuO和Fe[,2]O[,3]热稳定性的差异——高温下Fe[ ,2]O[,3]不分解,CuO分解成Cu[,2]O(4CuO2Cu[,2]O+O[,2]↑);②无视题目在“量”上的暗示“约少一半”。该题的设计思想是假设学生并不知道高温下Cu[,2]O稳定这一知识, 必须从反应物的“量”上分析判断反应的化学方程式。

正确的解题思路是,由误解的化学方程式②可知CuO和Cu[,2]S等质量反应,与题意相矛盾。正确的答案应为:

①2Cu[,2]S+3O[,2]2Cu[,2]O+2SO[,2]

②2Cu[,2]O+Cu[,2]S6Cu+SO[,2]↑。

【例3】1971年美国的斯图杰尔和阿佩里曼在0℃以下使氟气从细冰末上通过,成功地合成了一直认为不存在的氟的含氧酸——次氟酸。(1)写出次氟酸的结构式,并指出各元素的化合价;(2)次氟酸刹那间可被热水分解得到既可表现氧化性(对Nal),又可表现还原性(对KMnO[,4])的溶液,试写出该反应的化学方程式。

解析:(1)H、F只能形成单键的结构,其结构肯定为H—O—F。而绝大多数学生却机械地模仿次氯酸

(2)对于次氟酸被热水分解,有的学生机械地模仿次氯酸分解, 将其写成2HFO2HF+O[,2]↑。须知,“产物既可氧化Nal,又可被KMnO[,4]氧化”,而上述反应的产物却无还原性。正确的分析思路应从断键角度考虑:即得到的是既有氧化性又有还原性的双氧水溶液, 其化学方程式为HFO+H[,2]OHF+H[,2]O[,2]。

通过上述三例可看出,遇到似曾相识的问题时,只要善于抓特点,寻找新旧事物间的相似属性和个性差异,用比较求同与比较求异的辩证思维方法进行求异思维,便可找到解决新问题的突破口,走出机械迁移的误区。

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