摘 要：安全文化是校园文化的重要组成，安全管理是校园管理的重中之重。近年来一系列校园伤害案件的发生，令人发指，为孩子们构建平安环境成为教育的责任。本文从制度职责、环境文化、教育与演练的角度阐述了校园安全工作的统整性，利用“互联网+”的方式实现校园安全人人有责，共同构建平安校园。
关键词：校园安全 制度 管理
一、制度为本，落实职责
1.制度上墙，强化意识。安全制度化是安全管理的纲领，而落实职责才是将制度具体化。
2.制度悬挂，时时提示教职工安全的一贯性与长治性。依照园所组织机构的设置，将各个安全岗位职责明确规定，做到一岗双责、党政同责、尽职免责、失职追责，让安全责任意识落在每个教职工心里，让幼儿的安全责任落实的每个教师身上，强化安全使命感与责任感。
3.安全例会制度。包括学期开园大会、月初安全工作例会、安全专项会议、特殊时期紧急会议等，会议有记录，活动有方案，有信息发布与图文资料留档，让安全工作有章法、有痕迹。
二、基础建设，安全保障
1.园舍建设。校舍安全是园所安全的首要，定期房舍质量检查，每日巡查，须主管领导亲自抓，发现墙体开裂、房檐透风、外墙渗水、防水老化等等都应及时修整，防止对校舍主体进一步产生质量影响。
2.三防建设。严密的人防组织机构、丰富的物防设备、三重监控系统构成了幼儿园三防安全网，人人懂安全，岗位重安全；警械齐备，技术娴熟；视频覆盖园区、公共通道、活动室与功能室，让孩子们在老师视线内，在电子眼的巡视范围中。电子围栏周界封闭成环，形成校园安全保护屏障。
3.消防齐备，定期更新。幼儿园消防设施设备包括干粉灭火器、二氧化碳灭火器、炮弹灭火器、消防栓、应急灯、安全标志等等。
按照消防器材更新要求，每年灭火器、应急灯须检查压力及时分批更换，保证正常使用的需要。
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三、生命为本，创设环境
1.隐患排查，防患未然。运用网格化管理，让安全隐患早发现、早处置，给孩子们营造安全环境。
2.防撞保护，杜绝伤害。在校园环境中由于建筑与装修的原因，无法避免有些棱角与不安全角落，这在幼儿的活动空间内容易产生安全隐患。在1米线高度对园内幼儿活动场所的棱角部位进行防撞保护，让孩子们轻松游戏、快乐健康。
3.标志明确，引导安全。安全标志是在意外事件发生时引导幼儿安全逃生的重要条件，按照建筑标准进行安全标志的悬挂与镶嵌，定期检查，保证标志的正常使用。
四、安全管理，执行严格
1.强调门禁，保证安全。幼儿园的大门是校园安全的重点部位，严格值守，通报准入。强化领导带班、值班巡逻等安全工作制度，重点加强校园安全事故易发场所和环节的管理。
2.执行食品卫生制度，防止病从口入。食品卫生工作是校园安全的重中之重，须严格执行食品卫生管理规定。
3.消毒用品，有效管理。84消毒液，统一放置在保健室，班级随用随领，不囤积。保育老师按要求配比消毒液，消毒工作做到标准化、规范化。将消毒液统一放在盥洗室的顶柜内，防止幼儿接触。
4.全园活动，安全先行。幼儿园大型活动，安全办都会提前制定安全预案，报备区域内派出所。大型活动是每个幼儿园外树形象的管理模式，人数众多，场地器材杂乱，安全是个大挑战。首先对场地的安全门及安全设施的掌握是关键，接下来就是要做好安全岗位的排兵布阵。
五、教育为本，强化技能
1.安全培训。学期初由安全办对全体教职工进行开学初和专项活动的安全知识培训，包括一日生活安全工作指导、消防知识、地震避险知识、防汛知识、幼儿意外伤害紧急处理方法、传染病症状的甄别与应急处理等，让教师不仅具有安全教育观念，而且具备安全常识，保证幼儿健康安全。
2.安全教育主题内容。这是园所园本课程之一，班级都有一面安全主题墙，每个月一个安全教育主题内容，涵盖消防、交通、自我保护、家庭安全、社会安全等。通过3年的安全课程，要让幼儿逐渐形成安全自救能力，养成安全防范意识，为孩子的健康成长种下安全启蒙的种子。
3.安全演练。幼儿园在每个学期可结合安全教育课程和上级部门的专项活动组织全园幼儿进行安全演练。
4.延伸安全，家园共育。可通过家园联系园地、家长讲座等方式向家长提示交通安全、消防安全、春季传染病警示等内容。在寒暑假前，安全办向家长和教职工发放“假期安全致家长（教职工）一封信”，内容涵盖出行交通安全、防火防溺防雷暴等安全提示，让家长、师生在假期不忘安全，安全出行，安全生活。
参考文献
[1]《幼儿园教育指导纲要》，2001年教育部颁布。
[2]《3-6岁儿童学习与发展指南》，2012年10月教育部颁布。
论文作者:贾文华
论文发表刊物:《教育学》2018年10月总第157期
论文发表时间:2018/11/6
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