摘 要：在国际竞争的日益激烈，国家越来越重视国民身体素质的提高。因此，在深化教学改革、大力倡导素质教育的大背景下，体育运动越来越受到重视，职业院校体育部开展网球运动作为提高学生整体素质有效途径之一，是对大学生进行体育和健康教育的主要场所，这对提高网球课教学的有效性至关重要。本文根据当前职业院校网球教学的发展现状及存在的问题，并提出了相关对策和建议，以此来促进职业院校网球教学的发展，从而促进我国网球人才的发展壮大。
关键词：职业院校；网球教学；有效性；对策
中图分类号：G628.88 文献标识码：A 文章编号：1671-5691（2019）03-0108-01
引言
网球运动是一项具有深厚的文化底蕴、关注健康需求的运动项目。近十年来，随着素质教育改革的进一步深化，网球运动逐渐深入到职业院校大学生当中，职业院校纷纷开设网球课程供大学生选学，并深受大学生们的喜爱。目前，网球运动在职业院校已经得到了很好的普及，并且已经成为职业院校体育教学和课外锻炼的重要内容。但是，由于我国职业院校网球发展历史比较短，底子太薄，缺少专业的高水平的网球教师，再加上受场地、课程设置等多方面因素的影响，职业院校网球教学还存在很多问题，需要职业院校采取积极有效的措施加以改进，促进职业院校网球教学的高效开展。
1 职业院校网球教学的现状及存在的问题
1.1 网球教学设施不完善
网球运动开展的效果如何，在很多程度上取决于职业院校领导的重视程度。目前，在我国每年各大职业院校都会组织很多足球、篮球、排球的校内与校际比赛，而网球比赛则很少，这说明职业院校的各级领导还没有对网球运动提起足够的重视。另外，职业院校领导不重视网球教学还表现在对网球教学设施投入上。由于投入的经费少，学校用于网球教学的场地、设备少，即使有相关的教学器材，也都是比较落后、陈旧的，在设施数量上也远远不能满足学生学习和实践的需要，严重制约了网球教学的高效开展。因此，职业院校应加强对网球教学的重视，加大对网球教学设施建设的投入力度，积极组织各种形式的网球比赛，为职业院校网球教学的高效开展提供必要的保障。
1.2 师资力量薄弱，教学周期短
要想提高职业院校网球教学的有效性，建立一支高素质、高水平、专业化的网球教师队伍是关键。目前，我国大部分职业院校网球课堂的教学都是以教师传授为主，学生通过模仿网球教师来学习基本的网球运动技能，这就要求网球教师必须具有专业的过硬的技术，才能在网球教学中给予学生专业的指导，进而提高网球教学效率。
1.3 教学内容不符合实际
在我国，目前大部分职业院校网球课教学主要包括理论与实践两方面内容。然而，通过调查发现，很多职业院校网球教师往往抓不住教学重点，教学目标不明确。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆过于重视网球运动的发展历史、网球运动的价值、网球比赛规则等理论内容的教学，而对于实际网球运动当中的接发球、击球等专业技术动作训练不足，再加上由于受到场地和设施的限制，甚至有些学校将网球教学场转移到了教室当中，导致网球教学失去了原有的意义，不能体现网球运动的价值。当然，大部分学校还是能够做到理论与实践相结合的，但是教学内容和教学方法大都比较陈旧，不能满足现代大学生学习网球的需求。
2 职业院校开展网球教学的重要性
职业院校开展网球教学对于大学生的成长发展都具有十分重要的意义。首先，参加网球运动有助于增强大学生的体质，促进身心健康发展。网球运动作为一项有氧运动，长期系统的参与能够对人体各项身体机能起到促进作用，提高耐力和灵活性，能够起到增强大学生体质的作用。同时网球场地多在户外，因此可以使大学生在参加网球运动过程中释放压力，提高心理健康水平。其次，有助于提高大学生自身修养。网球自诞生以来就被誉为“高雅运动”，网球文化能够将道德规范和竞技准则融为一体，可以有效培养大学生诚实守信的优良品质。同时还能帮助大学生养成团结协作的精神和竞争意识，在网球比赛中只有每个运动员之间默契配合，共同努力才能战胜对手取得比赛的胜利。
培养大学生的竞争意识。
3 提高职业院校网球教学的有效性的对策
3.1 加大网球教学基础设施建设
在我国大部分职业院校，网球教学还没有引起学校领导的足够重视，硬件设施建设力度不足，网球运动场地和器材数量有限，严重制约着职业院校网球教学的高效开展。因此，职业院校各级领导以及政府相关部门应该深刻认识到网球教学对于大学生身心健康发展的重要性，对网球教学场地设施建设进行合理的规划，优化教学资源配置，提高其使用效率。另外，合理的安排教学时间，充分利用网球场地，鼓励学生在双休日和各种节假日时间参加网球运动，组织网球比赛等，提高网球基础设施的利用效率，同时还能大大提高网球教学效果。
3.2 提高网球教师的专业水平
提高职业院校网球教学效果的一个关键途径就是加强网球教学师资队伍建设。首先，职业院校应加大网球教师的选拔和培养的力度，还要鼓励体育教师参加网球相关的培训和进修，提高网球教师队伍整体的专业技术水平。同时，学校还可以聘请资深的网球专业人士对学校的体育教师进行培训，加强与网球教师之间的技术交流，进而提高职业院校网球教师专业技术能力和教学水平，推进网球教学的高效开展。
3.3 完善教学课程设置
职业院校应提高对网球教学的重视，首先，优化体育课程结构，大力推进和增设网球专项课和选修课的开设，还要增加教学课时数量。其次，在网球教学内容上要从突出重点，网球教师应该明确理论与实践相结合的教学目标，全方位开展网球教学，真正让学生学有所获。另外，教育部门应该组织编写统一的职业院校网球课教材，选取适合大学生学习的教学内容，丰富教学方法和教学组织方式，提高学生学习网球的兴趣，从而提高网球教学的有效性。
4 结语
综上所述，目前我国职业院校网球教学受学校、教师方法等诸多因素的影响，还存在一定的问题，因此，为了促进我国体育事业的发展，必须加强职业院校体育教学事业的建设，加大资金投入力度，合理利用教学资源，营造良好的网球教学氛围，从而大力发展网球教学实践活动。
参考文献：
[1]陈杰.职业院校网球教学现状及对策分析[J].课程教育研究，2014（13）：196-196，197.
[2]陶权.江苏省普通职业院校网球教学现状分析与对策研究[J].体育科技文献通报，2010，18（10）：14-15，54.
论文作者:陈晓龙
论文发表刊物:《教学与研究》2019年3期
论文发表时间:2019/1/9
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